二年级上册数学北师大版《课桌有多长》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：北师大版二年级上册《课桌有多长》教学设计含教学反思一、教学内容北师大版数学二年级上册第六单元第2课时“课桌有多长”二、教学目标：1、不同的工具测量同一物体长度的过程，体会建立统一度量单位的重要性。2、体会厘米的实际意义。3、学会用刻度尺测量物体和线（限整厘米），能估计较小的物体的长度。三、教学重点：让学生初步建立对1厘米的印象。四、教学难点：能用刻度尺测量较小的物体长度。五、教学过程一、创设情境，引入课题师：（谜语引入）今天我们一起来测量“课桌有多长”。（引进课题）二、自主探索，讲授新知师：同学们，要想知道课桌有多长，我们得先知道课桌得长在哪儿？师：红线经过...
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