3.1有多少块糖(教案) 数学二年级上册 北师大版资料可供全国地区适用。
大致详情:课时教学笔记课题有多少块糖内容乘法意义课型新授教学目标1.结合数数的具体情境,经历相同加数连加算式的抽象过程,感受这种运算与日常生活的联系,体会学习乘法的必要性.2.利用投影展示引导学生,会用两种不同方法(一排一排或一列一列地)数方阵排列的物体的个数,相应列出两个不同的连加算式.3.知道用乘法算式表示相同数连加比较简便,为进一步学习乘法奠定基础.4.培养学生认真倾听的好习惯。在具体环境中,体会到学习乘法的必要性,产生学习乘法的愿望。重点会用两种不同的方法数方阵排列的物体的个数,相应列两个不同的加法算式难点建立“数一数”的数学模型,并运用模型感悟乘法的意义和...
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