篇1：部编版二年级语文上册 语文园地七 课件（18张）部编版二年级语文上册 语文园地七 课件（18张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)《猫和老鼠》部编版二年级上册语文园地七写话大脸猫：我是动作明星拍拍手，点点头，打打球，弯弯腰 ，玩电脑，吃面条 ，跑来跑去，伸懒腰 。不一样的动作哈哈哈呜呜呜……啊！啊！嘿嘿小老鼠：我是表情大王皱皱眉，张大了嘴，气呼呼，神气十足，大吃一惊，哇哇大叫，得意扬扬，哈哈大笑。不一样的表情写话要求：1.开头空两格；2.标点正确；3.语句通顺。小老鼠看到电脑屏幕上的猫，大吃一惊，接下来会怎样？同桌合作编故事要求：1.编一编。接下来会发生什么？2.说一说。把故事说完整，说清楚。3.演一演。小老鼠看见电脑上的猫，大吃一惊。____...
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    篇2：部编版二年级语文上册 期中课外阅读拓展专项（含答案）部编版二年级语文上册 期中课外阅读拓展专项（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版二年级语文上册 期中课外阅读拓展专项范围：第1-4单元 时间：40分钟 满分：100分班级： 姓名： 得分： .一、阅读《孤独的小螃蟹》（节选），完成练习。土坑已经没有了，它已经被（ ）平了。就在这上面，有一座石头（ ）起来的很小的小屋，在小屋的里面，放着的是——一只大钳（qián）子！这就是小螃蟹（ ）下来的那只大钳子，旁边还写着一句话：这是小螃蟹救过小乌龟的大钳子，我们永远纪念它。小螃蟹呆住了。他很想哭，不过不是因为难过。但是他没有哭，他慢慢地回去了。之后，到...
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   篇3：部编版二年级语文上册 快乐读书吧 教学设计部编版二年级语文上册 快乐读书吧 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《快乐读书吧》教学设计指导目标：1、通过学习童话的阅读，让学生，明白童故事告诉我们的人生道理，学会在生活中做一个堂堂正正的人。2、通过观看录象，讲故事，朗读文章，自读自悟，小组合作讨论交流等方式学习童话，并由此指导学生进行课外阅读，掌握阅读的简单方法。3、创设形象、生动的故事情景和丰富的表演活动吸引学生注意，提高阅读兴趣，激发读书的欲望。指导重点：让学生学会阅读童话的方法，明白童话故事中所蕴涵的人生道理。指导准备：1、 让学生自己阅读喜欢的故事并练习讲一讲。2、准备几盘童话故事光碟。指导过程：1、录象导入，激发阅读兴趣：小朋友们，你们喜欢看童话故事吗？老师这有几个故事我...
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 篇4：部编版二年级语文上册 语文园地二 教学设计部编版二年级语文上册 语文园地二 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：语文园地二（教学设计）—识字加油站教材分析识字加油站中的生字和词语是部编人教版二年级语文下册第二单元中的生字和词语。生字和词语不仅增长了学生的知识，而且重要的是拓宽了学生知识视野。在语文园地中，结合学生的学习阶段规律，对学生的学习兴趣和学习特点的把握，生字和词语的学习定时本阶段学生学习的重点任务与目标。因此，特将识字加油站作为一个教学课时，夯实学生的基础知识。学情分析教学活动是一个也应该是一个有效的手段。要达到有效的效果，教师们都需要深度掌握课本知识和专业知识的性质，同时也要针对性的掌握学生的学习特点。二年级学生的学习阶段特征是形象思维强。针对这一特点，本节课教学活动的灵魂是形象、生...
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  篇5：部编版二年级语文上册 口语交际 看图讲故事-教案部编版二年级语文上册 口语交际 看图讲故事-教案资料可供全国地区适用。
大致详情：口语交际：看图讲故事教学目标：能读懂多幅图组成的漫画故事，能想象故事的结尾，把故事讲清楚、讲完整。能认真听，知道讲的是哪幅图的内容。积极参与表演，能在故事情境中交际，做到吐字清晰、语句连贯。教学重点：按顺序讲清楚图意；认真听，知道别人讲的是哪幅图的内容。教学过程：板块一 激趣导入，明确要求今天，有个幸福的三口之家来到我们教室做客，让我们大声把他们请出来。各用一句话来介绍这一家三口的样子。揭示题目，明确要求。这三口之家发生了许多搞笑的事情，快来看看今天发生在他们之间的趣事。（PPT出示5幅连环画）这节课我们就对照图画讲讲这一家三口的故事。出示“故事大王”“最美观众”的要求...
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 篇6：部编版二年级语文上册《语文园地七》教学设计部编版二年级语文上册《语文园地七》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：园地七（展示台、日积月累）教学设计教学目标：1.展示交流改正错别字的方法，复习巩固易错字和易混淆的字。2.背诵民谣《数九歌》，复习《春节童谣》，读懂其中蕴含的气候知识，感受民俗文化。3.会写“柳、雁”两个字。教学重难点：1.掌握易错字，正确区分形近字和同音字。2.读懂民谣中蕴含的气候知识和民俗文化。教学准备：多媒体课件教学课时：1课时教学过程：一、导入通过前面对识字加油站、字词句运用以及写话的学习，今天我们来学习园地七的展示台和日积月累的内容。请两位同学上黑板听写词语，其他同学拿出本子在位上听写，要求坐姿端正、执笔正确、听写准确、书写规范。听写后，学生对着书本交换批改...
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 篇7：部编版二年级语文上册第一单元学业质量跟踪（含答案）部编版二年级语文上册第一单元学业质量跟踪（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台2022-2023学年度第一学期学业质量跟踪二年级语文第一单元一、看拼音，写词语。(13 分)hái zi gèng jiā tiào shuǐ shān dingbiàn huà hǎi yáng zuò zuò yè bàn fǎnǚ wá zhī shi xiǎo jiǎo yā dài gěi二、用“√”给加点的字选择正确的读音。(6 分)(1)大水淹没(mò méi)了小桥，我们没(mò méi)有路可走了。(2)叔叔为(wéi wèi)了生活，到处打...
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  篇8：部编版二年级上册语文第一单元教案 (表格式)部编版二年级上册语文第一单元教案 (表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情：（2022——2023年度秋季学期 ）语文教案任教学科 语 文任教年级 二 年 级任教教师第一单元一、单元教材分析（略）二、知识框架（示例）三、教学目标(略）四、 教学重、难点 （略）五、课时安排（需把练习课和单元质量监测及讲评安排进去，练习课可不用体现教案，但务必安排和折算好课时，单元质量监测及讲评要在单元质量分析页上写好课时）（2021——2022学年度第一学期）学科 语文 年级 二 主备人 使用人 拟授课时间 第 周课题 1 小蝌蚪找妈妈 课时安排 2课时 全册总 课时，第 课时 教学目标 1.认识“塘、脑”等15个生字。...
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     篇9：部编版二年级语文上册课文6习题 课件（6份打包）部编版二年级语文上册课文6习题 课件（6份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共8张PPT)第 七 单 元19 古诗二首一、给下列字选择正确的读音，用“√”表示。√√√√√√二、读拼音，写词语。勇 乎 田 险ɡǎnsìyěcānɡ mánɡwēi敢似野苍 茫危三、给加点的字词选择正确的解释。(填序号)1.夜宿山寺( )2.危楼高百尺( )3.不敢高声语( )4.风吹草低见牛羊( ) ②②①②四、下面说法对的画“√”，错的画“×”。1.“危楼高百尺”是说山寺的楼很高，有一百尺。( )2.《敕勒歌》是一首南朝民歌。...
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  篇10：部编版二年级语文上册课文4习题 课件（6份打包）部编版二年级语文上册课文4习题 课件（6份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共8张PPT)第 五 单 元12 坐井观天一、给汉字选择正确的读音，用“√”表示。nòn nònɡ chuò cuò ɡān ɡuān dá dǎ弄 错 观 答 √√√√二、拼一拼，写一写。1.青蛙坐在井里，小鸟落在 上。青蛙抬头和小鸟说 ，小鸟说天 ，井底之蛙笑哈哈，一直不愿相信它。huàjǐnɡ yánwú biān wú jì井 沿话无 边 无 际2.一只青蛙 了，到处找水 。hēkǒu kě口...
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  篇11：部编版二年级语文上册课文3习题 课件（7份打包）部编版二年级语文上册课文3习题 课件（7份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共9张PPT)第 四 单 元8 古诗二首一、读一读，给正确的读音涂上颜色。乘 chénɡ chènɡ 瀑 pù bù 川 cuān chuān 炉 lú nú层 cénɡ chénɡ 穷 qónɡ qiónɡ二、读拼音，写词语。头 相 紫 jìnhuánɡ hézhàoyānyī zhào尽黄 河照烟依 照三、仿照例子写词语。例： 穷尽 ―→ (山)穷(水)尽层叠 ―→ 层( )叠( ) 烟云 ―→...
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    篇12：部编版二年级语文上册《语文园地一》教学设计部编版二年级语文上册《语文园地一》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《语文园地一》教学设计教材分析：本次语文园地一由“识字加油站”、“字词句运用”、“书写提示”、“日积月累”和“我爱阅读”五部分组成。安排的目的是重在生字、新词的积累，注重基本功“说”的训练。培养学生背诵、积累古诗的兴趣。继续培养学生爱阅读的兴趣。教学目标：1、通过词语的学习及课外阅读认识生字，积累新词。能用“有时候……有时候……、……在……在……在……”来描述自己的日常生活。2、规范学生对生字的书写。3、熟读并背诵古诗《梅花》，培养阅读和积累古诗的兴趣，进一步感受梅花的精神。4、继续培养主动识字，爱阅读，爱积累的好习惯。重点难点：1、通过名词和动词的学习及课外阅读认识生字，积...
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  篇13：部编版二年级语文上册课文7习题 课件（6份打包）部编版二年级语文上册课文7习题 课件（6份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共7张PPT)第 八 单 元22 狐假虎威一、下列加点的字读音完全正确的一项是( )① ② ③ ④骨碌一转（zhuǎn）转学（zhuān）纳闷（mèn）闷热（mēn）扯着（zhě）一趟（tàng）违抗（wéi）受骗（piān）②二、读拼音，写词语。shí wù yǎn zhū yé ye zhuǎ zi yě zhū食 物眼 珠爷 爷爪 子野 猪三、把下列词语补充完整，再按要求分一分。(填序号)①( )气( )现 ②( )信( )疑③( )张( )望 ④摇( )摆( )1.描写...
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   篇14：部编版二年级语文上册 口语交际 看图讲故事-教案部编版二年级语文上册 口语交际 看图讲故事-教案资料可供全国地区适用。
大致详情：口语交际:看图讲故事教学目标：1、看懂图的意思，联系生活实际讲故事。2、培养学生通过合理想象，完整讲述故事的能力，培养认真倾听和乐于表达、交流的习惯。3、培养学生的阅读兴趣，养成爱阅读的习惯。重点难点：看懂图的意思，联系生活实际讲故事。教学用具：多媒体课件教学过程：一、课前活动，组织教学二、谈话激趣，引出课题。1、书籍是人类进步的阶梯。经常读书能让我们获得丰富的知识。同学们，你们喜欢看什么书？（指名答）2、今天，老师给大家推荐一部非常好看的漫画书《父与子》。（师示课件，简介作者和作品）3、看，这就是其中的一篇。你能看懂这几幅图讲的是个什么故事吗？这节课我们要看图编一...
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  篇15：部编版二年级语文上册 快乐读书吧 教学设计部编版二年级语文上册 快乐读书吧 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《快乐读书吧》教学设计教材解析：在一年级“读书真快乐”及“诵读儿歌和童谣”的基础上，本次快乐阅读吧推荐的是“读读童话故事”，由内容简介和提示语两部分组成。内容简介对《没头脑和不高兴》这本书进行了简要的介绍，简介中设置了很多悬念。提示语点名了本次快乐阅读吧的教学要点，一是要认识书的封面，知道书名和作者。认识书的基本信息，可以引导学生拿到书时观察封面，说说自己会关注封面的哪些内容。二是让学生交流保护书的方法，认识到爱护图书的重要性，初步养成爱护图书的好习惯。教学目标：1产生阅读《没头脑和不高兴》的兴趣，能了解这本书的主要内容。2认识书的封面，了解书名、作者等基本信息，初步养成爱护图书...
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 篇16：部编版二年级上册语文类文阅读： 5 玲玲的画 （含答案）部编版二年级上册语文类文阅读： 5 玲玲的画 （含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：类文阅读—5 玲玲的画 维维的画儿维维给爷爷画画儿。她用红笔画了一个圆圈，再用黄笔在圆圈下加了一条线。爷爷问：“这是什么？”维维说：“气球。”维维又画了个圆圈。这次，她用绿笔在上面加了条短线，说：“这是苹果。”接着，维维画了个椭圆，在它的右边加了条曲线，说：“这是小蝌蚪。”维维又画了个小椭圆，在左边加了条曲线，说：“这是小蝌蚪的弟弟，小小蝌蚪。” “真聪明。”爷爷说，“可你为什么老画圆圈呢？”维维说：“没有哇！我不是画了四种东西吗？”1.维维画了些什么？ 2.动脑筋想一想...
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  篇17：部编版二年级语文上册--口语交际：有趣的动物教案部编版二年级语文上册--口语交际：有趣的动物教案资料可供全国地区适用。
大致详情：口语交际一：有趣的动物学习目标1.明确口语交际的内容，向别人介绍自己喜欢的动物，重点说清楚它的有趣之处。2．用普通话交流，声音洪亮，吐字清晰，介绍明白。3.养成认真倾听的好习惯，文明交际。评价任务1.通过自主观察，独立思考，能向别人介绍自己喜欢的动物，重点说清楚它的有趣之处。2．通过组内交流，在班级展示，练习用普通话，声音洪亮，吐字清晰，介绍明白。3.在交际过程中，养成认真倾听的好习惯，有礼貌的举手提问，文明交际。教学过程教学环节 教学活动 评价要点环节一激情导入明确内容 活动一 明确口语交际要求同学们，大千世界，无奇不有。动物是我们人类最好的朋友。你们知道吗？动物王国，...
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  篇18：部编版二年级上册语文第六单元教案（表格式）部编版二年级上册语文第六单元教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：第六单元一、单元目标1.会认45个生字，会写34个生字；提高自主识字的能力，培养认真书写的习惯。2.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵诗歌，积累古诗中的名句。3.初步学会默读，能边读边想象。在反复诵读中理解内容，品味美感。4.通过本组课文的学习，感悟作者对大自然的赞美之情，激发探究自然知识、了解科技、探究大自然奥秘和神秘宇宙的兴趣。5.掌握一些辨别方向的方法，有留心周围事物、发现科学知识的意识。有留心观察天气的兴趣，能写观察日记。二、单元重难点1.会认45个生字；会写34个生字；掌握“含、迎、永、碰、容、易”等字的笔顺。2.引导学生正确、流利、有感情地朗读课文，领略大自然的神...
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     篇19：部编版二年级上册语文第七单元教案 (表格式)部编版二年级上册语文第七单元教案 (表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情：（ 2022-2023年度秋季学期 ）语文教案任教学科 语 文任教年级 二年级任教教师第七单元一、单元教材分析本单元围绕“想象”这个主题编排了《古诗二首》《雾在哪里》《雪孩子》3篇课文。这是继一年级上册第六单元后又一个以“想象”为主题的单元，本单元课文侧重于体现想象之美：《古诗二首》中的想象能让人人情人境；《雾在哪里》中的想象充满童趣；《雪孩子》中的想象美好纯真。课文选材经典，语言生动，充满儿童隋趣。二、知识框架《古诗二首》《雾在哪里》《雪孩子》《语文园地七》三、教学目标1．认识39个生字，读准l个多音字，会写24个字，会写26个词语。2．正确、流利地朗...
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   Tags：编版,二年级,上册,玲玲,课件
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