二年级 数学（精选12篇）

小学数学二年级竞赛（无答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：二年级数学竞赛试卷1、按规律填数（1）2、5、8、5、14、5、（ ）（2）1、2、4、8、（ ）、32、（ ）（3）5、8、12、17、（ ）、（ ）2、算一算11+21+31+41+51+61+71+81+91+101＝50+49- 48+47- 46+45- 44+43- 42+41- 40- 39=3、小明高113厘米，小红比小明矮15厘米，小军比小红高24厘米，小军高（ ）厘米。4、数一数，图中有多少个三 角形和多少个长方形？长方形（ ）三角形（ ）5、□＋□＋□+□=△+○ ○＝△＋△如果□=6，那么○＝（...

图片详情：

小学数学二年级竞赛（无答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：二年级数学竞赛试卷1、找规律填数。① 15、21、18、19、21、17、（ ）、（ ）。② 2、3、5、9、17、（ ）、（ ）。③1、4、9、16、25、（ ）。2、数一数。一共有（ ）个三角形 一共有（ ）个正方形，（ ）个三角形一共有（ ）个小方块 一共有（ ）个小圆点3、算一算1+2+3+4+5+1+2+3+4+5+6= 99+98+97+96+95=4、有一个数，是9与一位数相乘的积，十位上的数字比个位上的数字大3，这个数是（ ）5、10名男同...

图片详情：

二年级数学竞赛试卷（含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：二年级数学竞赛试卷1、按规律填数（1）10、12、16、22、30、（ ）（2）8、6、9、8、10、10、11、12、（ ）、（ ）（3）20、10、17、8、14、16、（ ）、（ ）2、算一算4＋5＋6＋7＋8＋9＋11＋12＋13＝33＋48＋79―13―28―59＝3、一个数（不为0）与它本身的和与积相等，这个数是（ ）。4、一副三角尺进行如下拼组，每个图中各有几个锐角？（ ） （ ） （ ）5、△＝○＋○...

图片详情：

《数学广角——搭配》 教案 二年级上册数学人教版资料可供全国地区适用。

大致详情：数学广角——搭配教学目标：一、知识与能力：培养学生学习初步的观察、分析能力和有序、全面地思考问题的意识。二、过程与方法：通过摆一摆、玩一玩等实践活动，了解有关简单的排列的知识。三、情感、态度与价值观：培养学生全面细致、积极思考的学习方法，进一步激发学生学习数学的兴趣。教学重点：了解简单的排列组合知识，能应用排列组合的知识解决实际生活中的问题。教学难点：全面地思考。教学过程：一、故事引入，导入新课1.小朋友们，你们喜欢看《喜羊羊与灰太狼》吗？昨天喜羊羊给老师打了一个求助电话，说懒羊羊又被灰太狼抓走了，还用密码锁锁住了。我们一起帮喜羊羊打开密码锁。看羊村的侦察兵给我们带...

图片详情：

《数学广角——搭配》教案 二年级上册数学人教版资料可供全国地区适用。

大致详情：数学广角——搭配（一）【教学目标】　　1．使学生通过观察、猜测、实验等活动，找出简单事物的排列数与组合数。　　2．培养学生初步的观察、分析、推理能力以及有顺序地全面思考问题的意识。　　3．引导学生使用数学方法解决实际生活中的问题，学会表达解决问题的大致过程。　　4．培养学生的合作意识和人际交往能力。【教学重点】自主探究，掌握有序排列的方法，并用所学知识解决实际生活的问题。【教学难点】怎样排列可以不重复、不遗漏。【教学过程】一：开门见山，引入新课Q：同学们，今天我们来学搭配。那你们知道搭配是什么吗？谁能来说说看生活中那些地方有搭配？二：新课教授，情境教学1.羊村要举行运动...

图片详情：

《数学广角——搭配》 教案 二年级上册数学人教版资料可供全国地区适用。

大致详情：人教版小学数学二年级上册《数学广角——搭配》教学设计【教学内容】义务教育课程标准实验教材二年级上册第97页数学广角排列问题。【教学目标】1、使学生通过观察、猜测、实验等活动，找出最简单的实物的排列数。2、培养学生初步的观察、分析及推理能力。3、初步培养学生有顺序地、全面地思考问题的意识，做到不重复、不遗漏。【教学重点】通过观察、猜测、动手操作等活动，培养学生有序的进行思考。【教学难点】培养学生有序地、全面的思考问题的意识。【教学用具】多媒体【课前小游戏】《大头儿子小头爸爸》师：老师想请大家猜一个动画片的名字，我来说你来猜。儿子的头大，手儿小。爸爸的头小，手儿大。（...

图片详情：

兔子王国数学（教案）——二年级上册数学 浙教版1（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：课题 兔子王国数学 课的类型 新授 日期教学目标 （注：教学目标制定应根据教材、学生、教师实际，体现“三位一体”的思想） 通过观察单元主题图并提出问题，培养学生的观察能力及清晰明确的表达能力。 通过小组交流，培养学生辨别和区分有价值的数学问题和一般问题的能力。 通过观察和交流，积累平均分的活动经验，初步感受出发的现实意义，为本单元的学习奠定思想和方法基础。教学重难点 培养学生的观察能力及清晰明确的表达能力。课前准备 培养学生辨别和区分有价值的数学问题和一般问题的能力。教学过程：(修改内容用红色)环节意图 教师活动 学生活动 体现故事引入，激发学生的学习兴趣。 给学生足够...

图片详情：

小学数学冀教版二年级下冀教版二年级数学下册 一 认识厘米 课件 （22张）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共22张PPT)认识厘米冀教版二年级数学下册第一单元量一量课桌有多长。小明小芳小军为什么他们说的数量不相同呢？铅笔盒与数学书不一样长……为什么大家测量的结果不同呢？大家都用蜡笔作测量工具，再测量一次。这回测量的结果一样啦！要得到同样的结果，就要统一的测量单位尺是测量长度的工具。尺是测量长度的工具。学生用尺米尺量衣尺卷尺认识直尺观察直尺，你发现了什么？0刻度刻度刻度线要准确表示物品的长度，就要使用统一的长度单位测量尺子上的“厘米”是国际上统一使用的一个长度单位1厘米也是1厘米这都是1厘米这说明了什么呢？尺子上每个相邻的两条长刻度线之...

图片详情：

【复习课程】二年级数学 18.2搭配 课件资料可供全国地区适用。

大致详情：(共13张PPT)【复习课程】搭配二年级 数学一键发布配套作业 & AI智能精细批改（任务-发布任务-选择章节）什么是排列，什么是组合呢？其实就是看问题是否和顺序有关。有关就是排列，无关就是组合。简单的组合的复习（搭配衣服，比赛的场次，饮食搭配）利用的方法：连线，摆一摆，列表；没有顺序简单的排列（如：数字的排列。）常用的方法：连线，列表；注意顺序提示：要有顺序地、全面地思考问题。重点：1．找出简单事物的排列、组合规律。2．培养初步的观察、分析、推理能力以及有顺序地全面思考问题的意识。难点：使用数学方法解决实际生活中的问题，学会表达解决问题的大致过程。考点：找出...

图片详情：

观察物体（教案） 二年级上册数学 冀教版资料可供全国地区适用。

大致详情：冀教版二年级数学《观察物体》教学设计教学目标1经历从不同位置观察到的物体的形状可能是不同的，能辨认从不同位置看到的简单物体的形状。2、能根据具体的事物、图片和照片，直观辨认从不同角度观察到的简单物体形状。教学重点1、初步体会到从不同角度观察物体所看到的形状可能是不同的。2、辨认简单物体从不同的角度观察到的形状，发展学生的空间观念。教学难点体会从不同角度观察物体所看到的形状可能是不同的。教学准备实物，不同角度观察到的图片。教学过程一、创设情境，引入新课。出示“盲人摸象”情境图四个盲人摸同一头大象，为什么说得不一样呢？教师揭示课题:观察物体。虽然是同一只大象，但是...

图片详情：

二年级数学思维活动通用版无答案资料可供全国地区适用。

大致详情：二年级 ______________________________________________________________________________二年级冲浪活动姓名： 班级： 得分： 。(第一部分基础题)计算。（1）42÷5=（ ）……（ ） （2）21÷4=（ ）……（ ）（3）37÷6=（ ）……（ ） （4）50÷8=（ ）……（ ）（5）（ ）÷5=4……3 （6）（ ）÷4=...

图片详情：

人教版二年级数学下册5 混合运算教案资料可供全国地区适用。

大致详情：乘除法和加减法的混合运算教学内容：教材第48页中的例2及相关内容。教学目标：1．通过借助解决问题的过程，让学生明白在没有括号的算是里，如果有乘、除法，又有加、减法，要“先乘除后加减”的道理。2．使学生理解并掌握含有两级运算（没有括号）的混合运算的运算顺序，并能正确运用运算顺序进行计算。3．培养学生养成先看运算顺序，再进行计算的良好习惯，同时提高学生的运算能力，体会数学表达的简洁美。教学重点：能正确理解和运用正确的运算顺序进行含有两级运算的混合运算。教学难点：理解含有两级运算的混合运算的运算顺序。教学准备：白板课件、尺子等。学情分析： 二年级上学期，孩子们初步接触了乘加、乘减...

图片详情：

Tags：二年级,数学,精选,12篇