篇1：二年级下册数学北师大版数学好玩《重复的奥妙》（教案）二年级下册数学北师大版数学好玩《重复的奥妙》（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：二年级下册《重复的奥妙》教学设计【教学内容】义务教育教科书（北师大版）数学二年级下册P84-85【教材分析】《重复的奥妙》是北师大版二年级下册数学好玩单元第二课时的内容。这是本套教科书第一次设置独立的课引导学生探索规律。本节内容主要是引导学生通过观察、思考体会简单“重复”的规律。教材首先结合现实情境，引导学生体会规律的丰富性以及其与现实生活的密切联系，然后启发学生从多角度表示”重复“的规律，在自主探索中理解“重复”的规律，紧接着在经验积累的基础上引导学生反思，提升数学思考和应用能力，最后结合“举例”的活动，加深学生对“重复”规律的理解。【学生分析】本节课重点研究的是简单的“重复”规...
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  篇2：二年级下册数学教案-2.1 混合运算 北京版二年级下册数学教案-2.1 混合运算 北京版资料可供全国地区适用。
大致详情：小学数学带有小括号的混合运算的教学设计教学目标：1. 引导学生体会混合运算中小括号的作用，能正确计算带有小括号的算式。2. 理解运算顺序，掌握简单的混合运算的技能。3. 培养学生自主探究、合作交流的意识及能力，并养成良好的书写习惯。教学重点：掌握有括号的混合运算顺序，能正确计算。教学难点：体会括号能改变运算顺序的作用。教学准备：教学课件教学过程：1、前提诊测：1．说出各算式的运算顺序并计算。12－7＋4＝ 7＋7－6＝12－(7＋4)＝ 7＋(7－6)＝2．组织讨论：（1）每组题中两道算式有什么相同点和不同点？（2）为什么数字相同，运算...
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 篇3：西师大版数学二年级下册 探索规律 教案西师大版数学二年级下册 探索规律 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《探索规律》教学设计学习目标：通过观察、推理、猜测、实践等教学活动，学生能够发现事物中隐含的简单规律。并能描述和表示规律。通过说一说、圈一圈、画一画等活动，培养学生的思维能力，激发创新意识。学生在教学活动中体会数学的价值，增强学习数学的兴趣，培养发现和欣赏数学规律美的意识。学习重点：会发现并表示规律，会运用发现的简单规律确定后一项或者其他缺失的项。学习难点：能体会一组图形的规律，能用自己的语言（简洁而准确地）表述找到的规律。学习过程：创设情境，理解规律小新的生日快要到了，他的好朋友们做了一些准备。（出示图片）瞧，这里面都有什么？生：有气球、彩旗.....(你观察的真全面...
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   篇4：二年级下册数学教案 -9.1 分类统计 ︳青岛版二年级下册数学教案 -9.1 分类统计 ︳青岛版资料可供全国地区适用。
大致详情：分类统计教学目标一．知识与技能结合具体情境，经历数据的收集和整理过程，学会分类统计。二．过程与方法能用文字、图画、表格等方式呈现整理的结果，并能对数据进行简单的分析，体会数据分析对决策的作用，初步感受数据分析的意义。三．情感态度和价值观培养学生的观察、分析、探索能力，体验数学与生活的联系，增强数学来源于生活，又回归生活的应用意识。教学重难点结合具体情境，经历数据的收集和整理过程，学会分类统计。教学过程一．导入新课同学们，上课前我们先来轻松一下，请听...（出示几部动画片的图片）师：你们喜欢哪部动画片？谁愿意告诉老师，你最喜欢哪部？学生回答。师：老师想给你们看动画片，...
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 篇5：二年级下册数学教案 -5.1《观察物体》 ︳青岛版二年级下册数学教案 -5.1《观察物体》 ︳青岛版资料可供全国地区适用。
大致详情：《观察物体》教学设计主讲人课题：《观察物体》教学内容：课本第62--64页的内容。教学目标1.知道从不同位置观察到的物体的形状可能是不同的，能辨认从不同位置看到的简单物体的形状。2.通过观察、操作、想象等活动，使学生初步掌握全面、正确地观察物体的基本方法。教学重点在实际的观察活动中，认识到在不同位置观察到的物体的形状可能是不同的。教学难点辨认从不同侧面观察到的物体的形状。教学准备教具：多媒体课件学具：学生4人一组，每组一个招财猫玩偶。教学过程：一、游戏引导复习，情境导入课题：1、小游戏师：上新课之前，我们先来做一个关于方向的小游戏，看看我们班的同学谁的反应快，...
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  篇6：二年级下册数学教案 -5.1 观察物体 ︳青岛版二年级下册数学教案 -5.1 观察物体 ︳青岛版资料可供全国地区适用。
大致详情：观察物体教学内容：青岛版二年级下册 第5单元信息窗1 第1课时教学目标： 1.根据照片或直观图，能辨认从不同角度观察到的简单物体。2.经历从不同角度观察物体的过程，发展初步的空间观念。3.感受观察物体与生活的密切联系，提高对数学学习的兴趣。教学重难点：重点：根据照片或直观图，能辨认从不同角度观察到的简单物体。 难点：辨认从侧面观察到的简单物体。教学准备： 多媒体课件，布老虎，玩具教学过程：一、创设情境，激发兴趣。首先复习表示物体方位的词语：东、西、南、北，前、后、左、右、上、下。通过活动指一指，再次回忆前后左右，为新课的学习打下基础谈话：同学们，老师今天在路...
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  篇7：西师大版数学二年级下册 六 时、分、秒 教案西师大版数学二年级下册 六 时、分、秒 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：时、分、秒的认识教学目标：1. 认识钟表，知道时、分的进率。 -2. 养成珍惜时间的好习惯。教学重点认识1时、1分并建立1时、1分的时间观念。掌握1时=60分。教学难点建立1时、1分的具体时间观念。教学准备多媒体课件、钟表。教学过程导入语，揭示课题教师：同学们，老师手中拿的是什么？（学生回答）对，这是钟表，在我们的生活和学习中，钟表的作用可大了。这节课我们就一起来认识时间。板书——时、分、秒。二、合作交流、认识钟面1、认识表针、数字 关于钟面的知识，你都已经知道些什么？同学汇报时，（课件：时针、分针、秒针。）你怎么分辨这三颗针？2、认识大格、小格师：请小朋...
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  篇8：西师大版小学二年级 数学（上)第二周闯关测试题（含答案）西师大版小学二年级 数学（上)第二周闯关测试题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：小学二年级数学（上）第二周闯关测试题一、填一填。（29分）1、把口诀补充完整三四（ ） 三九（ ） 四四（ ）（ ）八三十二 三（ ）十五 三七（ ）四六（ ） 三（ ）十二 （ ）二十八2、2乘3得（ ），再加上18得（ ），6个4 相加是（ ），再加上17得（ ）。3、 每个小朋友都有一双手，4个小朋友共有（ ）双手。4、一棵树上结了4个椰子，2棵...
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  篇9：小学二年级 数学（上)《表内乘法（一）》练习题（含答案）西师大版小学二年级 数学（上)《表内乘法（一）》练习题（含答案）西师大版资料可供全国地区适用。
大致详情：小学二年级数学（上）《表内乘法（一）》测试题一、填空题（29分）1、7+7+7+7+7改写成乘法算式是( ) ×（ ）或 （ ）×（ ）。2 、5×4表示（ ）个（ ）相加，读作（ ）。3、2×3=（ ）+（ ）+（ ）=（ ）+（ ）。4、加法算式：乘法算式工：5、把下面加法算式改写成乘法算式。3+3+3+3+3=( ) ×( )1+1+1+1+1+1+1+1+ 1 =( ) ×( )6...
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  篇10：小学二年级 数学（上)《表内乘法（一）》练习题（含答案）西师大版小学二年级 数学（上)《表内乘法（一）》练习题（含答案）西师大版资料可供全国地区适用。
大致详情：小学二年级数学（上）《表内乘法（一）》练习题一、填空题。1、看图填表。一把椅子如右图。椅子把数 1 2 3 4 5 6 7 8 9椅腿的条数2、4乘8写作（ ），所用的乘法口诀是（ ）。3、3×7表示( )个（ ）相加，读作（ ），结果是（ ）。4、一个因数是4，另一个因数是3，积是（ ），再加25得（ ）5、有（ ）串葡萄，一串有（ ）颗葡萄，运用乘法口诀（ ）可得葡萄总数。6、根据乘法口诀写乘法算式。三六十八...
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 篇11：小学二年级 数学（上)《表内乘法（一）》练习题（含答案）西师大版小学二年级 数学（上)《表内乘法（一）》练习题（含答案）西师大版资料可供全国地区适用。
大致详情：小学二年级数学（上）《表内乘法（一）》练习题第1课时一、看图写算式。（1）一共有几个桃 ？加法算式： .乘法算式： .（2）一共有几个气球？加法算式： .乘法算式： .二、读一读。4×5=20读作： .6×3=18读作； .5×2=10读作：...
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 Tags：二年级,数学,精选,11篇
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