篇1：苏教版小学数学二年级上册 有趣的七巧板(7) 教案苏教版小学数学二年级上册 有趣的七巧板(7) 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：有趣的七巧板
苏教版二年级（上册）第18—19页“有趣的七巧板”。
教学目标：
1、让学生认识七巧板，尝试用七巧板中的几块拼图形，体会图形的变换，感受七巧板的变幻莫测，发展学生的空间观念。
2、在学习活动中激发学生对数学的兴趣，培养与同学的交往、合作的意识，获得积极的数学学习情感。
3、让学生在动手动脑的过程中发展想象能力，培养创新意识。
教学重点：通过拼图形，体会图形的变换，培养学习兴趣，发展空间观念。
教学难点：用七巧板创造性地拼图形。
教具准备：
师：多媒体课件，一副七巧板
生：每人一副七巧板
教学过程：
一、兴趣导入新课。
1、视频导入。
师：课前老师给大家...
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 篇2：苏教版小学数学二年级上册 ● 有趣的七巧板(2) 教案苏教版小学数学二年级上册 ● 有趣的七巧板(2) 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：有趣的七巧板
——七巧板的秘密
一、巧设谜语，激发兴趣
1.谈话：今天老师给大家带来了一个谜语，请听：七个伙伴在一起，五彩缤纷真漂亮，拼法多样形状异，美丽图案我来拼！
2.提问：说的是什么？ 生：七巧板。
小结：同学们真厉害，七巧板是我们祖先的一项卓越创造。今天在世界上几乎没有人不知道七巧板。由于这个有趣的图块诞生在中国，所以在国外它也被称为“唐图”或“东方魔块”，意思是中国图块。今天我们就来探究这有趣的七巧板里的秘密。（板书：七巧板的秘密）
二、初识巧板，铺垫基础
1.谈话：为了更好研究，我们通常把七巧板编号，1号在哪里，是什么样的？2、3、4、5、6、7号哪？
让学...
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 篇3：苏教版小学数学二年级上册 我们身体上的“尺” 教案苏教版小学数学二年级上册 我们身体上的“尺” 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《我们身上的“尺”》
【教学内容】
苏教版二上数学第五单元实践活动
【教材简析】
本实践活动是在认识米和厘米的基础上开展的。旨在让学生通过合作测量，记录和了解人身体的有关数据，并利用人体的部位简单估算测量物体的长度，感受人体上的数学，形成初步的研究与探究意识。通过实践活动，让学生把课堂上学过的知识应用到实际生活中去，为学生提供了较大的自主探究空间，培养学生自主探究、自主发现、主动反思，积累了数学活动经验，提升数学素养。
【教学目标】
1.学生在认识米和厘米的基础上，测量身体部分的长度，并对数据进行分析，感受人体上的数学，经历用身体对物体长度测量、估计的过程，培养学生的度量意识。...
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 篇4：苏教版小学数学二年级上册第二单元质量调研卷（含答案）苏教版小学数学二年级上册第二单元质量调研卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台苏教版小学数学二年级上册第二单元质量调研卷一、选择题（15分）1．下面的图形（ ）是四边形。A． B． C．2．在一张正方形纸上剪下一个三角形，剩下的部分可能是（ ）。A．三角形 B．平行四边形 C．长方形3．下面的三角形，（ ）组不能拼成平行四边形。A． B． C．4．平行四边形的高有（ ）条。A．1 B．2 C．3 D．无数5．下图中一共有（ ）个四边形。A．7 B．5 C．8二、填空题（24分）6．下面图形中，( )是长方形，( )是正方形，( )是平行四边形，这三种图形...
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  篇5：苏教版小学数学二年级上册第一单元质量调研卷（含答案）苏教版小学数学二年级上册第一单元质量调研卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台苏教版小学数学二年级上册第一单元质量调研卷一、选择题（15分）1．34－6＋50＝（ ）。A．89 B．46 C．78 D．552．小明的左手有20根小棒，右手有13根小棒，两只手一共有（ ）。A．7 B．33 C．433．一个数是16，另一个数是27，两数的和是（ ）。A．82 B．92 C．83 D．434．和47相差25的数是（ ）。A．72 B．22 C．72或225．一个算式中，被减数是35，减数是7，差是（ ）。A．32 B．38 C．28二、填空题（33分）6．计算25＋...
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  篇6：期中重难点真题检测卷（试卷）-小学数学二年级上册苏教版（含解析）期中重难点真题检测卷（试卷）-小学数学二年级上册苏教版（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台期中重难点真题检测卷（试卷）-小学数学二年级上册苏教版一、选择题1．下面哪道算式得数不能用“二三得六”来计算？（ ）。A．2×3 B．3＋3 C．3＋2 D．2＋2＋22．小芳拔了30个萝卜，小军拔的比小芳多。小军最少拔了（ ）个。A．20 B．31 C．293．乐乐用20根同样长的小棒围了4个同样的多边形，他围的是（ ）。A．四边形 B．五边形 C．六边形4．正确选项为（ ）。A．能 B．不能5．用可以解决下面哪个问题？我的选择是（ ）。A． B．C．6．把6根小棒平均分成两份，下面3种分法中正确的是（...
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   篇7：苏教版小学数学二年级上册 我们身体上的“尺”(8) 教案苏教版小学数学二年级上册 我们身体上的“尺”(8) 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：我们身体上的“尺”
【教学内容】苏教版义务教育教科书数学二年级上册教材第68-69页的内容。
【教材分析】
本课是一节综合与实践活动课，是在学生认识了厘米和米、建立了厘米和米的表象、能够用厘米和米为单位测量和估测物体长度的基础上学习的，教材提供了丰富的实践操作活动，引导学生认识“身体尺”，量出“身体尺”的长度，学会选择合适的“身体尺”测量周围的物体长度，感受数学与现实生活密切相关，培养学生初步的估测意识和估测能力。
【教学目标】
1.认识“身体尺”，了解“身体尺”的含义；
2.通过测量，知道自己“身体尺”的长度，并通过与1米的比较，加深对各个“身体尺”的理解；
3.在实践操作活动...
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   篇8：苏教版小学数学二年级上册 ● 我们身体上的“尺”(1) 教案苏教版小学数学二年级上册 ● 我们身体上的“尺”(1) 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：我们身体上的“尺”
[教学内容]
苏教版义务教育教科书《数学》二年级上册第68-69页“我们身体上的‘尺’”。
[教学目标]
1、使学生经历测量、比较和交流等实践活动，了解自己身体上的“尺”，会测量并知道各“身体尺”的长度，能灵活选用合适的“身体尺”测量出生活中常见物体的长度。
2、使学生经历运用“身体尺”测量物体长度的过程，感受“身体尺”方便、快捷的特点；经历运用不同“身体尺”测量同一物体长度，并对得到的不同数据进行分析比较的过程，感受“身体尺”不够准确、不够统一的局限性。
3、使学生了解“身体尺”在生活中的应用，感受数学知识的应用价值，进一步感受数学与生活的密切联系，积累数学活...
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 篇9：苏教版小学数学二年级上册 我们身体上的“尺”(6) 教案苏教版小学数学二年级上册 我们身体上的“尺”(6) 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：我们身体上的“尺”
教学内容：苏教版小学二年级上册数学书第68-69页
教学目标：
1．经历测量、比较和交流等实践活动，了解自己身体上的“尺”，会测量并知道各“身体尺”的长度，能灵活选用合适的“身体尺”测量出生活中常见物体的长度。
2．经历运用“身体尺”测量物体长度的过程，感受“身体尺”方便、快捷的特点；经历不同“身体尺”测量同一物体长度，并对得到的不同数据进行分析比较的过程，感受“身体尺”不够准确、不够统一的局限性。
3．了解“身体尺”在生活中的应用，感受数学知识的应用价值，进一步感受数学与生活的密切联系。
教学重点：了解“身体尺”，用“身体尺”测量长度。
教学准备：每组1把米...
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  篇10：苏教版小学数学二年级上册 ● 我们身体上的“尺”(5) 教案苏教版小学数学二年级上册 ● 我们身体上的“尺”(5) 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：我们身体上的尺
【教学目标】：
1.使学生经历测量，比较和交流等实；
2.使学生经历运用“身体尺”测量物体长度的过程；
3.在实践操作活动中，感受数学知识的应用价值
【教学重难点】；重点：知道自己“身体尺”的长度，并会用它们测量物
第一部分(情景导入)
师：（课件出示猫和老鼠）（学生回答提出的问题），
师：其实胡须就是猫身上的一把尺，那么小朋友的身上有这样的一把尺吗？通过课前预习你知道哪些身体尺？
今天我们就一起来重点研究这四把身体尺。
第二部分（对预习的知识进行反馈）
1、(将一拃和一庹在一起反馈)
过渡：课前通过观看教学视频我们复习了一拃和一庹，谁来和大家介绍一下...
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  篇11：苏教版小学数学二年级上册 ● 有趣的七巧板(10) 教案苏教版小学数学二年级上册 ● 有趣的七巧板(10) 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《有趣的七巧板》
教学内容:
苏教版《义务教育课程标准实验教科书 数学》二年级（上册）第22——23页“有趣的七巧板”。
教学目标：
1、通过拼图，体会图形的变换，发展空间观念。
2、在学习活动中积累对数学的兴趣，培养学生的交往，合作意识。
3、在动手动脑的过程中发展想象能力，培养创新意识。
教学重点：感悟平面图形特点，培养学习兴趣，发展空间观念。
教学难点：创造性地拼图。
教具准备：课件，师、生每人一副七巧板。
教学过程：
一、动画演示，引入课题
1、复习已认识的平面图形：
师：我们已经认识了一些平面图形，一起来回忆一下吧。
2、出示七巧板拼图：
提出问题“你知...
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    篇12：开学考重难点模拟检测卷（试题） 小学数学二年级上册苏教版（含答案）开学考重难点模拟检测卷（试题） 小学数学二年级上册苏教版（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台开学考重难点模拟检测卷（试题）-小学数学二年级上册苏教版一、口算和估算1．口算。 1元－4角＝二、竖式计算2．用竖式计算。 三、选择题3．苹果有38个，梨可能有多少个？（ ）A．20个 B．32个 C．100个4．用一个长方体最多可以画出几种不同的长方形？（ ）A．6种 B．3种 C．2种5．人们排队接种新冠疫苗，从1号开始接种，护士阿姨现在准备给35号接种，她已经接...
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    篇13：苏教版小学数学二年级上册 ● 有趣的七巧板(17) 教案苏教版小学数学二年级上册 ● 有趣的七巧板(17) 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《七巧板》教学设计
教学目标：
使学生通过观察、分类和拼摆等活动，认识七巧板。初步学会用七巧板拼成一些简单的图形或图案，加深对已经学过的一些图形特征的认识。
使学生在拼图活动中了解用七巧板组合图形的不同拼法，体会图形的变化，培养动手操作能力和创新意识。
使学生在动手操作过程中，体验七巧板的“巧”和用七巧板拼图的“趣”，感受我国古代数学文化的智慧，初步体会我国传统文化的博大。
教学重点：用七巧板拼出已经学过的图形。
教学准备：每人一副七巧板、一个智慧锦囊。
教学过程：
一、认识七巧板
同学们，今天课上我们来了一位新朋友，知道是谁吗？（七巧板）这就是七巧板(（板书课题：七巧板），...
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 篇14：苏教版小学数学二年级上册 ● 有趣的七巧板(11) 教案苏教版小学数学二年级上册 ● 有趣的七巧板(11) 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：有趣的七巧板
教学目标：
1、通过拼图，体会图形的变换，发展空间观念。
2、 在学习活动中积累对数学的兴趣，培养与同学的交往，合作意识。
3、在动手动脑的过程中发展想象能力，培养创新意识。
教学重点：感悟平面图形特点，培养学习兴趣，发展空间观念。
教学难点：创造性地拼图。
教具准备：课件，师、生每人一副七巧板。
教学过程：
（一）、导入（２分钟）
师：同学们，喜欢玩具吗？数学中也有一种非常好玩的玩具，（出示七巧板）看……（是什么呀？）
七巧板可好玩啦！咱们来看看！（视频）
（二）、认识七巧板（５分钟）
师：同学们，想玩吗？要想玩得好，玩得妙，先要好好观察观...
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 篇15：苏教版小学数学二年级上册 ● 有趣的七巧板(21) 教案苏教版小学数学二年级上册 ● 有趣的七巧板(21) 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：摆一摆 数一数
教学目标：
通过操作、观察、猜测等活动加深对100以内数的认识，进一步理解数位和位值的概念。
2、让学生有序思考，能够不重复不遗漏地解决问题，培养学生良好的数感。
3、通过猜想、验证，质疑等过程，培养学生探索规律的科学精神。
教学重点：观察发现既不重复又不遗漏的排列方法，感受有序思考的价值。
教学难点：使学生在个位和十位上摆圆片写数的活动中发现圆片数与所摆出数的个数之间的关系。
课前三分钟：
小朋友们，我们在一年级的时候学过一首儿歌《人有两个宝》，还记得吗？让我们一起来背一背。（学生背诵）是呀，只有动手又动脑才能有创造，有发现。那就先让我们来动动手，学学手...
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  篇16：苏教版小学数学二年级上册有趣的七巧板(14) 教案苏教版小学数学二年级上册有趣的七巧板(14) 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《有趣的七巧板》
【教学内容】：苏教版二年级上册第二单元综合实践活动课《有趣的七巧板》
【学情分析】：这节课是一次综合与实践的活动，这是在学生直观认识了三角形、四边形以及五边形、六边形等平面图形的基础上安排的。低年级的孩子以形象思维为主，爱说、爱动，注意力难以长时间的集中，抽象讲解对他们来说是毫无意义的，于是本节课为了调动他们学习积极性，我才用了新颖的教学模式、多层次的练习活动来吸引他们，让他们乐学、爱学。
【设计思路】：《有趣的七巧板》是一节综合实践的动手操作课，它是在学生初步认识了三角形、正方形、长方形、圆形以后，会直观感知辨别这些图形的基础上进行的一节综合实践活动课。本节课设计为以...
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  Tags：苏教版,小学,数学,二年级,上册
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