篇1：小学体育二年级啦啦操教学设计（表格式）小学体育二年级啦啦操教学设计（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：小学体育二年级啦啦操教学设计课题 1、舞蹈啦啦操第二节 2、游戏“小仓鼠运粮食”教学目标 1、认知目标：通过对啦啦操的学习，理解啦啦操的发力方式。2、技能目标：通过学习与练习，让学生学会第二节2个动作4个八拍操化内容，熟练掌握啦啦操的第一节3个动作操化内容。提高学生的协调性，发展学生的柔韧素质和灵敏素质。3、情感目标：通过游戏，培养学生团结合作的意识及相互学习的精神，锻炼坚毅的意志品质。课的类型 新授课 教学方法 讲解法、示范法、分解练习法教学重点 手臂运动的角度和幅度的控制 教学难点 手臂运动速度的控制顺序 时间 课的结构 次数 时间 组织教法与要求开始准备部分 5’ 一、体委...
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 篇2：武术操（教案）- 体育二年级上册武术操（教案）- 体育二年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：武术操《嘿嘿哈嘿》教学设计一、指导思想本课以《体育课程标准》为依据，树立“健康第一，终身体育”的指导思想，贯彻落实“核心素养”，充分发挥体育的育人功能。在学生掌握基本知识与技能的同时，利用游戏、比赛来激发学生兴趣，培养学生终身体育的意识。在练习中以学生发展为中心，贯彻我区的“情境导学，任务驱动”教学理念，启发学生通过体验、观察、思考，倡导探究、合作、自主体验的学习方式确保每一位都能体验、享受运动带来的乐趣。二、教材分析及学情分析教材分析：武术健身操是将武术的基本功、基本动作练习与节拍体操结合起来的一种锻炼形式，动作简单、欢快、易学，适合低年级学生学练。本次课选用了简单的武术操《嘿嘿哈...
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    篇3：二年级体育室内课教案二年级体育室内课教案资料可供全国地区适用。
大致详情：二年级体育室内课教案教材内容：1、《游戏与安全》2、室内活动：传“秘密口令”二、教学目标1、使学生知道进行游戏时应注意的问题，防止意外伤害事故的发生2、通过组织教学，培养学生安全意识、合作意识三、重点与难点重点：做游戏时要有安全意识难点：如何增强学生的安全意识四、教学过程（1）激发兴趣：小朋友们，今天我们在教室里上一堂室内课。我们以比赛的形式，以大组的为单位，看看课上哪组表现最好，比比哪组获得的红星最多。（2）导入新课1、做一个小游戏“击鼓传花”，导入新课。在教室用一个小游戏来引出本课的学习内容，能一下子吸引学生的注意力。2、学习新课：《游戏与安全》（1）播放幻灯片...
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 篇4：模仿走与游戏（教案）通用版体育二年级上册模仿走与游戏（教案）通用版体育二年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：模仿走与游戏教学设计教学内容：模仿走与游戏 课型：新授课（第一课时）授课年级：二年级 教师：教学目标： 知识与技能：通过模仿走与游戏，发展儿童观察、想象和模仿能力，以及动作的协调性，发展下肢力量和关节的灵活性等。 过程与方法：通过设置情景，提高学生的兴趣，在游戏与比赛中让学生体验运动的快乐。 情感态度与价值观：在模仿走与游戏中学生能够与同伴愉快的合作，体验模仿的乐趣，提高走的能力。教学重难点：动作协调，形象生动、活泼课的部分 教学内容与手段 组织与教法 时间准 备 部 分 课堂常规，师生问好。 宣布本节课内容与任务。 安排见习生。 组织： **********...
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 篇5：跳房子 教学设计 小学一致二年级体育跳房子 教学设计 小学一致二年级体育资料可供全国地区适用。
大致详情：跳房子 教学设计学情分析二年级学生的身体条件和体能差异不大、模仿能力强、兴趣广泛、自控能力差，对新鲜事物具有浓厚的兴趣、在民间体育游戏日益减少的今天，学生对“跳房子”比较陌生，因此将“跳房子”游戏带进课堂，无疑是激发了学生浓厚的学习兴趣，在教学中始终保持新鲜感和对知识的欲望感。教学目标1.认知目标：让学生了解“跳房子”游戏的方法，掌握“跳房子”中单双脚跳交换跳的技术动作。2.技能目标：发展学生的灵敏、平衡、弹跳能力，提高下肢力量和身体的协调性。3.情感目标：培养学生的合作、创新意识，通过学习参与游戏让学生体验成功的快乐。重点难点教学重点：单双脚跳的方法教学难点：上下肢的协调...
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 篇6：立定跳远（教案）通用版体育二年级上册（表格式）立定跳远（教案）通用版体育二年级上册（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题名称 立定跳远授课教师 工作 单位版本 册次 二年级上册 单元 章节 一单元5节本课 要研究解决的 问题 感受立定跳远的技术动作教材分析 立定跳远是学生喜爱的项目，通过低年级的体育课学习，学生对立定跳远有了初步了解，并对立定跳远项目产生深厚的学习兴趣。本节课是第1课，主要学习立定跳远的动作方法。学情分析 二年级学生身体形态和机能正处于发展期，他们思维活跃、精力旺盛，并具有一定的合作探究能力，通过低年级的学习，他们对立定跳远动作有了初步了解，因此在教学中要遵循循序渐进的原则，展开课堂教学，同时要加强安全意识。教学目标 1．建立正确的动作概念，80%学生能初步掌握立定跳远的动作...
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  篇7：《体育常识：体育课堂常规》（教案） 体育与健康二年级上册 人教版（表格式）《体育常识：体育课堂常规》（教案） 体育与健康二年级上册 人教版（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《体育常识：体育课堂常规》教学设计教学内容：1、体育课堂常规、2、游戏：快快集合教学目标：1、使学生进一步了解体育课的上课要求，养成认真上好体育课的习惯。2、通过游戏“快快集合”发展学生快速反应能力。3、培养学生遵守纪律，听从指挥的良好作风。教学重点：了解上体育课的要求。教学难点：养成上体育课的良好习惯。教学过程：时间第一周第一节课时一课时教材体育常识：体育课堂常规目的1、使学生进一步了解体育课的上课要求，养成认真上好体育课的习惯。2、通过游戏“快快集合，抱团开火车”发展学生快速反应能力。3、培养学生遵守纪律，听从指挥的良好作风。顺序教学内容场...
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 篇8：体育二年级上册 合作走 教案（表格式）体育二年级上册 合作走 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：小学体育与健康教育二年级《合作走》教学设计小学体育与健康实践课教案学习内容 田径--走和跑： 1.合作走 2.游戏：折返接力赛学 通过学习了解各种姿势合作走及游戏的方法与规则。 通过练习，85%掌握 5-10 人一组的 2 到 3 种合作走方式；90%能够熟练做出 1 种方式的合作走。发展良好的身体姿态、下肢力量及身体素质。 激发参与的兴趣，培养在群体活动中乐于表现自我，加强同伴间友好交往形式良好的合作伙伴的 关系。习目 标学习重点 上体保持正直。 学习难点 手脚协调，同伴步伐一致。课的 结构 学习内容 教师活动 学生活动 教学组织 一、课堂常规 1．师...
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  篇9：奥林匹克知识（教案）通用版小学体育四年级上册奥林匹克知识（教案）通用版小学体育四年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：奥林匹克知识教学设计水平二 四年级 新授课一、指导思想本课以“健康第一”为指导思想，在教学中以“学生的发展为中心”，充分体现以学生为主体和教师的主导作用。通过教师层层深入的引导和学生的自主探究结合，并搭配奥运会的视频让学生在轻松愉悦的氛围中学习奥林匹克知识，激发学生的爱国热情，为冬奥会的到来做出自己的贡献。二、教材分析奥林匹克运动会是水平二，四年级必须了解和掌握的体育与健康基础知识，既符合四年级学生的年龄.特征，又符合《课程标准》的要求，有利于学生在“身体健康”“心理健康”和“社会适应”等方面学习目标的达成。‘奥林匹克运动会”的教学内容是对奥林匹克运动会的会旗、格言、精神的理解。...
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 篇10：《踢毽子与游戏》（教案）小学《体育与健康》（水平一）二年级上册-人教版（表格式）《踢毽子与游戏》（教案）小学《体育与健康》（水平一）二年级上册-人教版（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《踢毽子与游戏》（教学设计）一、指导思想以新课标为依据，遵循“以人为本,健康第一”的指导思想，始终把全体学生的运动感受作为课堂的起点和终点，引导学生在感受民间体育活动踢毽子的过程中，体会课堂趣味、课堂文化，培养学生积极参与活动的兴趣，能充分的展现自我，提高学习和锻炼能力，发扬中华民族的传统体育精神。二、教材分析踢毽子是我国民间传统体育运动项目之一，是一项简单易行的大众性健身运动。对于促进学生的心肺功能和肌肉、关节、韧带的发展，增强腿部力量和平衡能力，提高身体的灵活性、协调能力和耐力素质都具有良好的效果。目前，小学生对踢毽子比较陌生，普及性不高。由于踢毽子的动作对学生的协调性要求较高，大...
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  篇11：《五步拳与游戏》（教案）-小学《体育与健康》（水平一）二年级上册-人教版（表格式）《五步拳与游戏》（教案）-小学《体育与健康》（水平一）二年级上册-人教版（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《五步拳与游戏》（教学设计）教学内容：五步拳学：水平一（二年级）一、教学设计理念 以学生发展为本，确立“健康第一”的指导思想，在积极完善以“动”为主的课程目标体系的同时，以探究性课程为主，提高自我保护的意识和技能，着重培养学生身体的时间和空间感，发挥团结合作，发展学生的个性，激发学生的学习兴趣。通过教师的启发，引导，与同伴之间相互保护帮助下共同完成，并且相互交流，使学生在愉快的学习环境中掌握知识、娱乐身心、发展个性，为终生体育奠定基础。二、教材分析“五步拳”是武术类教材，通过五步拳的练习可以提高学生灵敏、增加肌肉力量以及关节、韧带的柔韧性；发展身体的协调性，提高平衡能力。本教材根...
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  Tags：小学,二年级,体育,上册,教案
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