篇1:二年级上册美术教案-《9蜻蜓飞飞》 人教版二年级上册美术教案-《9蜻蜓飞飞》 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情:《9蜻蜓飞飞》教材分析:《蜻蜓飞飞》是人教版小学美术二年级上册的一节绘画课,属于美术学习领域中的造型表现领域。本课以学生熟悉的蜻蜓为绘画内容,旨在引导学生发现蜻蜓的美,认识和了解蜻蜓的身体结构,用绘画的形式表现蜻蜓,培养学生观察力及表现美的能力。体验造型活动的乐趣,激发学生热爱大自然的情感。教学目标:【知识与技能】:学习了解蜻蜓的外形结构和生活习性,学会用花纹,色彩表现美丽的蜻蜓。【过程与方法】:通过观察蜻蜓的构造,了解其外形特征,感受对称的美感,知道对称对飞翔的重要性。【情感态度与价值观】:让学生在欣赏的过程中得到美的重陶,绘画中懂得珍惜自然,爱护生灵,增强学生大自然热爱及保护自然...
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大致详情:《好吃的水果》教学方案教材解析本课旨在启发学生去体会和表现物体特征、形状及带给个人的不同感受,能够大胆地表达自己的独特感受,创作出有情趣的画面。引导学生大胆选择自己喜欢的材料进行表现,体验各种材料的不同效果。教学目标1.引导学生观察水果的形状与色彩,养成善于观察生活的好习惯。2.鼓励学生根据自己的感受用语言表达各种水果的味道。教学重点以积极乐观的态度,大胆的表现好吃的水果。教学难点画面的组织能力及创造表现能力。课前准备教师准备:课件。学生准备:图画纸、水彩笔、蜡笔等。课时安排1课时教学过程一、创设情境引出课题1.同学们,今天老师想搞一个小小智力游戏,你们有兴趣...
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大致详情:二上美术第7课《相同图样排排队》教材分析:“相同图样排排队”是二方连续的儿童化语言,以通俗、直观、形象的特征表述对二方连续的解读。本课的教学紧扣“相同图样”和“排排队”两个关键词组,通过大量精美图例的欣赏,并通过师生共同观察、回忆生活周边因重复所呈现的秩序美、节奏美,拓宽视野、打开思路,引导学生发现、探究二方连续的多种排列、组合方法和表现手法。教学目标:认知目标:认识并了解图样特点及其排列规律,探究图样重复的多样性方法,设计并创作富有个性的二方连续图案,并在活动中体验重复所带来的审美与乐趣,树立平面设计的初步概念和形成意识。技能目标:通过多种游戏式体验活动培养发散性思维,在“相同图样...
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大致详情:《会变的线条》【教学内容】《会变的线条》【课时】1课时【教学目标】1.了解不同线条的表现力和造型组织原理,知道线条与情绪的联系。2.学会运用不同的线条表达自己的内心情感。3.学生感受领会线条艺术的魅力,川绘画表现调节处理自己的情绪,促进健康心理的发展。【教学重点】不同线条的表现力,体会不同的线条所表达的感受也不同,用线条表现出丰富的画面。【教学难点】学会运用不同的线条表达自己的心情【教学准备】课件、教具、大头记号笔、水彩笔、电线、毛根等。【活动过程】课前三分钟《你笑起来真好看》律动操出示自我评价表激励学生一、魔术导入、揭示课题师:上课(师生问好)师:老师今天给...
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大致详情:16《风来了》设计理念:神奇的大自然变换无穷,我们每天亲近她,细细体味着阳光、冰雪、风雨、雷电带来的温暖、寒冷、凉爽和震撼......二年级的学生,能够关注生活中的一些事物和现象,本课的学习内容和学生的生活经验密切相关,平时学生就积累了一些关于风的感性体验和一定的理性分析,并能对常见的自然现象进行分析和简单的描绘。他们上课思维活跃,敢于想象,乐于动手。通过媒体资料的进一步了解和小组探讨,培养学生从生活中熟悉的经历和现象中去发现问题是很有益的。二、教学目标:1、了解各种性质风的特点,学习风的表现方法;2、培养对大自然、对生活的观察能力和记忆能力和绘画表现能力;3、促进学生的思维能力、...
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![]() ![]() 篇6:二年级上册美术教案-16《风来了》人教版二年级上册美术教案-16《风来了》人教版资料可供全国地区适用。
大致详情:16《风来了》【教材分析】《风来了》是人教版二年级上册第十六课,属于“造型·表现”学习领域。本课学习内容与学生的生活经验联系密切,学生对风的感性体验比较丰富。风是一种自然现象,对它的表现只有从其相关联的事物上才能得以形象的体现。这就要求学生对相关的对象及其在不同风中的变化要有比较深刻地观察、体会与认识。所以,我们力求让学生多感官、全方位去体验。所以导读是这样写的:“风来了,有微风、有阵风、有春风、有秋风。风无形无色,又无处不在。想一想如何画出不同的风。”在授课中设计让学生听一听、想一想、看一看、讲一讲、画一画等环节,培养学生的观察力、表现力、记忆力,发挥学生的想象力、创造力。开拓学生广阔的...
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大致详情:山东教育出版社二年级上册《染色游戏》 教学设计教学目标:1、 初步了解扎染的基本知识,感受传统艺术的精美。2、 了解折纸、浸染点染染色方法,用染好的纸做手工或装饰物 品3、 了解吸水性纸的特性。4、 培养学生丰富的想象力和感受美、 实现美的能力。教学重点:能运用创意折纸进行染色,并用染好的纸做手工或装饰物品。 教学难点:1、 折纸的规范,浸染的角度、 面积和时间的把握。2、 色彩的多色搭配染制与空白处理。 教学准备:1、 教师用具:染纸范作数件、 折法范作数件、 彩笔水、 毛笔、 调色盘,(面巾纸)生宣纸(即示范用纸)若干张,图片、 水。2...
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![]() 篇8:沪教版 美术二年级上册6《手形的联想》(教案) (表格式)沪教版 美术二年级上册6《手形的联想》(教案) (表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:【课题】 《手形的联想》【课时】 1课时【教学目标】知识与技能:观察手形变化产生的不同形象,学会以手形展开联想与想象,并添加组合形成有趣的画面。过程与方法:在表演手形游戏的过程中,学习想象添加的方法。情感态度价值观:感受灵巧双手的魅力,体会手形变化产生的富有想象力的形象美,激发想象与表现的乐趣。【教学重点】 手形变化的联想【教学难点】 根据联想适当添加【教学资源】【教学流程与活动】教学环节 一、欣赏与导入 范画图例活动序号和活动名称 活动一:谜语 活动二:欣赏手形的图片活动目标 引出手形的不同形象,产生对手形的联想。活动任务 猜谜:两棵小树十个叉,不长叶子不开花。能写...
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![]() ![]() 篇9:沪教版美术二年级上册15.侧面的头像(教案)沪教版美术二年级上册15.侧面的头像(教案)资料可供全国地区适用。
大致详情:【课题】侧面的头像【课时】2【教学目标】知识与技能:初步了解正面头像的特征,尝试用线条和色彩写生人物正侧面头像,并能发现人物的发型和五官特征。过程与方法:在观察和比较过程中,发现正侧面头像的特点,学习正侧面头像的观察和写生方法。情感态度与价值观:感受正侧面人像造型的美,养成仔细观察和比较的习惯,增进学生间的了解与情感。【教学重点】人物正侧面头像的特征【教学难点】人物侧面头像的曲线变化和五官的表现【教学资源】学具:油画棒、勾线笔、彩纸等教具: 同上,范作、优秀儿童画作品、课件等【教学流程与活动】(一般4~5个教学活动流程)教学环节 一、复习与导入 范画图例活动序号和活动...
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大致详情:8对印的图形教材分析本课属于“造型·表现”领域。教师引导学生通过“把纸对折,在折痕一边画画,纸合起来印一印”几个简单的步骤,实现用对印的方法表现作品。在上节课“剪对称图形”的基础上了解更加多样的表现方法。学情分析二年级学生对水粉颜料的使用不易把握,毛笔的使用、水分的控制、颜色的干净程度等都需要教师时刻叮嘱。可以根据实际情况在制作时不用毛笔,拿着颜料直接边挤边画,就可以解决水流、色彩不清晰、颜色不用饱满的问题。示范前让学生自己尝试对印画的印制方法,通过自主探索,发现问题,带着问题再仔细观看教师演示,降低作业难度,让学生体验成功的快乐。三、教学目标1、知识与技能:了解对称的美感,能够用...
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大致详情:7对折剪纸一.教学目标:1.知识与技能目标:认识身边形式多样的对称造型,了解、感受对称美。2.过程与方法目标:引导学生运用对折剪纸的方法,剪出有趣的图形,并尝试黏贴、添画成一幅图画。3.情感态度、价值观目标:培养自主探究的学习能力和创造意识,感受对称美感和剪纸艺术的魅力。二.教学重难点教学重点:教学重点:初步了解“对称”现象,初步掌握对折剪纸的技巧及其“对称”给人的美感。教学难点:运用对折剪纸的方法,剪出有趣的图形,并尝试黏贴、添画成一幅图画。三.教学准备:剪刀 卡纸 胶棒 8开硬卡纸 ppt课件四.教学过程:活动1【导入】一、激趣互动与导入设疑导入师:小朋友们,今天我...
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![]() 篇12:二年级上册美术教案-《9蜻蜓飞飞》人教版二年级上册美术教案-《9蜻蜓飞飞》人教版资料可供全国地区适用。
大致详情:《9蜻蜓飞飞》一.设计理念:1、让学生深入了解蜻蜓的有关知识,仔细观察蜻蜓的外形、结构、色彩以及各种姿态;了解对称对于飞翔的重要性。2、学会用各种线条、色彩描绘蜻蜓的身体和翅膀。3、充分发挥想像和创造,运用不同的手法表现蜻蜓。二.教学目标:1、有重点地观察蜻蜓,了解对称对于飞翔的重要性。2、创作一幅以蜻蜓为主题的作品。3、培养学生热爱生活的感情,养成良好的观察能力,发现生活的美。三.教学重难点教学重点:本节课的重点是,引导学生观察蜻蜓,抓住其对称的特点进行绘画创作。教学难点:本节课的难点是,充分发挥学生的想象和创造能力,运用不同的手法表现蜻蜓。四.课前准备:教师准备有关...
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