外研社二年级上册教案（精选10篇）

小学二年级上册心理健康教案-全册资料可供全国地区适用。

大致详情：心理健康教育教 案（上册）年级：二年级教师：　第一课 新学期开始了一、教学内容：新学期开始了二、教学目标：教师：引导学生初步认识学习目标的意义和作用；指导学生学会合理的制订个人的学习目标，使它成为学生学习的动力。学生：了解制订目标的意义和作用，学会设计适合于自己的学习目标，自觉地为实现目标而努力。三、教学过程（一）、 导入教师：同学们，在新的学期，你们都有什么新的打算，在学习上有新的计划和目标吗？今天我们讲为什么要制订学习目标以及如何制订学习目标。（二）、 讲授新课：1、教师讲我国著名乒乓球运动员王涛和体操运动员桑兰的故事。2、小结：从约翰、王涛和桑兰的故事中，...

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沪教版美术二年级上册3色彩的冷暖（教案）资料可供全国地区适用。

大致详情：【课题】色彩的冷暖【课时】2【教学目标】知识与技能：认识三原色，初步了解色彩的冷暖倾向，尝试用类似的色彩画一幅有冷或暖感觉的作品。过程与方法：积极探究色彩的冷暖倾向，实践体会色彩冷暖感受的表现方法。情感态度价值观：欣赏在成千上万大自然的冷暖变化的色彩，发表自己对色彩的独特见解。【教学重点】认识三原色，感受色彩的冷暖倾向【教学难点】冷暖色的画面表现【教学资源】教师：教具和PPT学生：涂色工具【教学流程与活动】教学环节 欣赏图片，区分冷暖色 范画图例活动序号和活动名称 1、展示自然界中变幻无穷的色彩图片。 2、组织交流对各个图片的感觉。 师：一年四季的自然界给我们不同的感...

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人美版 二年级上册 1《捏泥巴》 （教案+课件）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共14张PPT)捏泥巴咱们看看这些小朋友在玩什么？谈一谈>> 看到他们捏泥巴有什么感受吗？谁跟大家谈谈你的想法？>> 玩泥巴真有趣陶器欣赏陶器是土与火的艺术结晶。远古时代，我们的祖先已经尝试着用泥来捏制各种美观实用的生活用品。泥土，这最平凡的东西，在他们手中却变得充满艺术情趣。欣赏印纹陶晚于素陶，它的出现很可能与烧制素陶时发现陶体上还保留着的编织物痕迹有关，所以布纹、席纹和绳纹也就成为最早的印纹陶的装饰纹样。泥的特性可塑性结合性泥的特性耐高温性变形手法压搓揉捏基本技法>> 泥巴可以手捏成形，还可以搓泥条盘筑基本技法制...

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人美版 二年级上册1《捏泥巴》 （教案+课件）资料可供全国地区适用。

大致详情：《捏泥巴》教案教学目标：1、使学生通过实践的操作掌握基本的泥塑、泥条盘筑等方法制作陶艺作品。提高学生的形体塑造能力。2、通过泥塑创作活动，培养学生的审美能力、思维能力、实际操作的动手能力，促进学生兴趣爱好和特长的发展，提高学生的综合艺术素养。3、通过小组合作，培养学生合作意识、积极参加实践活动在有限的时间内制作出一件自己满意的陶艺作品。体会玩陶的乐趣，培养良好的卫生习惯和行为习惯。教学重点、难点：重点：在活动中让学生放飞其创造欲，提高动手能力和审美意识，让同学们在动手中找到童趣。难点：学习、运用泥塑、泥条盘筑的方法制作出完美的形象，在完美的基础上体现其设计思想，真正在制作过程中体...

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人美版美术二年级上册 动物乐园（教案）资料可供全国地区适用。

大致详情：《动物乐园》教学方案教材解析本课旨在贯彻可持续发展的思想，培养学生热爱生活，保护珍稀动物，关注艺术，增强审美能力、创造能力、动手能力、探究能力。教学目标1．通过对比、拆装雕塑动物等活动，学生明白了立体泥塑动物的制作要从基本形体入手，要抓住动物特征，采用切割、揉捏等技法创作。2．在共同探究中明白了泥塑动物的制作方法，通过参考、借鉴相关资料，结合自己的理解，采用揉、捏、粘、切、刻等技法，临摹或创作泥塑动物形象，增强审美能力、创造能力、动手能力、探究能力、合作能力。教学重点学习用基本形体塑造动物形象。教学难点作品的完整、牢固、美观、生动、新颖。课前准备教师准备：橡皮泥或泡泡泥、...

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苏少版 二年级上册 13虾和蟹 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：虾和蟹教学目标：1．知识与技能：引导学会概括出虾和蟹的形态特征，尝试使用工具采用纸粘土制作出虾和蟹的造型。2．过程与方法：通过用揉、捏、切搓等方法学会用切割、表现出虾和蟹的造型。3．情感态度与价值观：在制作过程中培养学生动手制作的潜能，使学生养成观察，乐于尝试、敢于表现的创作习惯。教学重、难点重点：引导学生通过观察、了解虾和蟹的外型及主要特征，激发孩子们对大自然的探索。难点：通过观看能用粘土生动地制作出出虾和蟹，并能以用同样的方法制作出其他的小动物。课 时 1课时教学准备师：教学课件、三张板书、两个示范作品、纸粘土、制作工具、奖励配菜、盘子6个、刀叉12套。生：制作...

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人美版 二年级上册 5漂亮的小钟表 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《漂亮的小钟表》教学设计教材分析：本课选自教育科学出版社艺术教材第三册第六单元《快乐的时钟》，属于“设计与应用”领域。钟表与学生的生活息息相关，形态各异的钟表深受孩子们的喜爱。因此，这节课的内容贴近儿童生活，应为孩子们所喜爱。教材中选择了不同形式的钟表，有的华丽精美，有的简洁大方，有的可爱动人，目的是引导学生感受不同形式的钟表给人的不同美感同也为学生了解钟表的文化提供一些资料。教材中还展示了一些学生利用不同的材料设计、制作的钟表作品。通过这节课的学习，能够给学生提供很大的创造空间，培养学生的创新意识。教学目标：1﹑了解时钟的基本结构，并能运用造型元素进行时钟的造型设计与装饰。2﹑...

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人教版二年级上册数学“认识厘米”教案资料可供全国地区适用。

大致详情：认识厘米【教学目标】1.通过活动，初步建立1cm的长度概念，初步掌握用刻度尺测量整厘米物体的长度。2.通过活动体验几厘米的长度概念，具备一定空间观念。3．在建立长度观念的基础上，让学生尝试估测物体的长度，初步培养学生估量物体长度的意识和能力。【重点难点】通过活动，建立1cm的长度概念，具备一定空间观念。【教学过程】一、动手操作，提出问题同学们，你们看，老师口袋里装着东西，给你看看，这是什么（三角尺、直尺）尺子除了可以画角，连线，还能用来干什么？师：（测量厘米）你的意思是用厘米来测量。师：测量物体的什么？（长度）师：老师手里由一根小棒，我想知道它有长多少，谁来帮我量量看。...

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滚铁环（教案） 体育二年级上册（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：“滚铁环”教学设计一、本课教学设计的指导思想：在这秋冬的季节，我为学生选择合适的学习内容：民族民间体育活动滚铁环，课中力求尊重学生的主体地位和个体差异，为每一位学生提供有利于学习的机会，在教学中通过小游戏和各种不同形式的学练方法，为学生营造一个快乐健康的课堂教学氛围，使学生滚铁环能力得到发展，从而“滚”出快乐，“滚”出健康，“滚”出趣味。并通过团队合作、集体评价与展示来不断激发学生的学习兴趣，充分发扬民族精神，培养学生良好的心理品质和团队精神。二、相关分析：1、教学对象：二年级（3）班2、学生滚铁环学习基础分析：心理特点分析：二年级学生活泼，好动，对新奇的东西非常感兴趣，喜欢民族传...

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人美版美术二年级上册 雄伟的塔（教案）资料可供全国地区适用。

大致详情：《雄伟的塔》教学方案教材解析本课通过让学生欣赏不同文化不同建筑风格的塔，代表了不同的文化背景，使学生进一步认识塔这一建筑形式，启发学生关注自己身边的塔，深入了解塔的历史、文化继而增进对家乡的热爱。教学目标1．了解塔的造型特点、功能及不同的纪念意义。2．能将自己记忆中或设计的塔画下来，并进行简单的装饰。3．通过了解有关塔的知识，培养学生保护古代建筑的意识。教学重点设计一座漂亮、雄伟的塔。教学难点引导学生根据塔的特点，把塔设计的更雄伟。课前准备教师准备：课件。学生准备：图画纸、水彩笔、勾线笔笔。课时安排1课时教学过程一、创设情境引出课题1．出示课件：“塔”这个字...

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