篇1：统编版二年级语文上册 园地八 说课稿统编版二年级语文上册 园地八 说课稿资料可供全国地区适用。 大致详情：二年级语文上册《语文园地八》说课稿（部编版）一、说教材本单元的语文园地分为 “识字加油站”“字词句运用”“书写提示”“日积月累”“我爱阅读”五个部分。“识字加油站”编排了10个动物名称的词语，旨在引导学生在识字的过程中认识事物并且学会分类统筹。字词句运用"中要求学生学习八个不同形式的拟声词，并结合实际灵活运用，发散拓展学习。书写提示"中通过书写 领、群、船、朗"四个字，了解一些左右结构的字在书写的时候要注意左右两边宽窄大致相等地。同时，也让学生在写字时要养成先看后写的习惯，才能减少修改次数保持页面整洁。日积月累"中将有关动物的成语分成了三大类第一类是并列结构的动物成语，第二类是偏正结构的动... 图片详情：   篇2：小学数学人教版二年级上册1 长度单位教材过关卷（含答案）小学数学人教版二年级上册1 长度单位教材过关卷（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情： 教材过关卷(1)一、我会填。(1、2题每空1分，其余每空2分，共28分)1．量较长的物体，通常用( )作单位，它可以用字母( )表示；量较短的物体，可以用( )作单位，用字母( )表示。2．在里填上“>”“<”或“＝”。34厘米43厘米40厘米4米 100厘米1米1米50厘米99厘米20厘米1米3米300厘米3．一把学生用尺从刻度0到刻度4是( )厘米，从刻度6到刻度10是( )厘米，从刻度3到刻度( )是5厘米。4．看图填一填。(1)(2)回形针长( )厘米铅笔长( )厘米5．在括号里填上“厘米”或“米”。 床长2( ) ... 图片详情：   篇3：(2022秋季新教材）人教版二年级上册1.4《长度单位的确定》同步练习（含答案）(2022秋季新教材）人教版二年级上册1.4《长度单位的确定》同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台1.4《长度单位的确定》同步练习班级：_________ 姓名：__________一、选择题1．下面的物体中，（ ）的高度最接近1米。A．台灯 B．写字台 C．教室的门2．下列估测值最接近实际的是（ ）。A．一张课桌的高度约为2米 B．一张课桌长度约为1米C．一名初中生体重约为500公斤 D．一个鸡蛋的重量约为50毫克3．（ ）大约是30厘米。A．红领巾高 B．手掌宽 C．旗杆高4．一根黄瓜约长20（ ）。A．米 B．拃 C．厘米5．乐乐今年上二年级，他的身高大约是（... 图片详情：    篇4：统编版二年级语文上册 园地四 说课稿统编版二年级语文上册 园地四 说课稿资料可供全国地区适用。 大致详情：二年级语文上册-《语文园地四》说课稿（部编版）第一课时一、说教材语文园地四共安排了6个板块的内容。“识字加油站”编排的是一张火车票，鼓励学生在生活中识字。要求会读字音、认清字形、了解字义。学生对需要识记的几个生字比较陌生，除了借助拼音识字外，还需要结合火车票，建立情境识字，将生活实际与识字结合起来。认识“下铺”“硬卧”，理解“限乘”含义。“字词句运用”编排了两组内容，第一组是让学生用“像”来表达自己丰富的想象，旨在引导学生观察身边的事物，发挥想象，训练口语表达。教学时，从例句出发，引导学生观察鞋与船、鞋与鸟窝的共同点，再调动生活感知，利用图片发挥想象，进行说话练习。第二组是联系上下文... 图片详情：     篇5：统编版二年级语文上册 园地二 说课稿统编版二年级语文上册 园地二 说课稿资料可供全国地区适用。 大致详情：二年级语文上册-《语文园地二》说课稿（部编版）一、说教材《十二月花名歌》是二年级上册语文园地二中的阅读课文，本课的十二行诗句分别介绍的是十二个月份的代表花卉。每行讲的是花的名称，开花月份及其特点。语言流畅，富有韵味，适于儿童朗读，教材配有十二种花卉的插图，给学生以形象直观的感性认识。 二、说教学目标1、正确流利有感情的朗读课文，并能大致了解喜欢的花卉。 2、在欣赏美，感受美的氛围中，了解有关花儿的知识，得到良好的审美教育。三、说教学重难点教学重点：了解相关花卉的多方面知识，激发孩子的阅读兴趣。教学难点：了解有关花卉的知识，受到良好的审美教育，拓展有关花的知识和故事，拓宽孩子的阅... 图片详情：  篇6：部编版语文二年级上册语文园地三（教案）部编版语文二年级上册语文园地三（教案）资料可供全国地区适用。 大致详情：《语文园地三》教学方案【教学目标】1.认识“弹、钢、琴”等11个生字；能正确辨析谈“园”与“圆”等4组同音字；学习“一边……一边……”说句子。2.写自己喜欢的玩具。学习“在方格纸上写，标点符号占一格”等基本写话格式要求。3.学习制作积累卡，交流课内外积累的语句，初步养成积累的好习惯。4.朗读并背诵《小儿垂钓》，大致了解古诗的意思。5.阅读故事《王二小》，感受王二小的机智勇敢。【教学重难点】1.认识 11个汉字，能够用动词加名词的方式表述活动。2.能够区别使用同音字，在词语中区分同音字的用法。3.理解背诵《小儿垂钓》。【教学过程】一、识字加油站1.谈话激趣。导入：小朋... 图片详情：   篇7：新课标小学二年级语文上册期中检测卷（含答案）新课标小学二年级语文上册期中检测卷（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台二年级语文上册期中检测学校:_______ 年班:______姓名:______一、基础知识。(60分)1．读拼音写词语。(8分)bànɡ wǎn zhuàng lì bào zhǐ duì qíxióng māo hǎi yáng dào dǐ píng jiǎng2．查字典，填空。(9分)要查的字 音序 音节 部首 除去部首有几画 组词歌起然3.多音字注音、组词。（4分）（ ）（ ） （ ）（ ）... 图片详情：   篇8：（2022秋季新教材）人教版 二年级数学上册整理和复习课件（共21张PPT)（2022秋季新教材）人教版 二年级数学上册整理和复习课件（共21张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共21张PPT)20222022秋人教版数学二年级上册整理和复习人教版二年级数学上册100以内的加法和减法(二)2整体回顾一(教科书第35页整理和复习1)100以内的加法和减法(二)加法连加、连减和加减混合减法解决问题运算顺序计算方法求比一个数多几的数是多少，用加法计算。解决连续两问的实际问题。加法的计算方法减法的计算方法求比一个数少几的数是多少，用减法计算。知识梳理二加法1. 两位数加一位数不进位加法的笔算方法相同数位对齐，即个位与个位对齐，十位与十位对齐，再把个位上的数相加写在得数的个位上，十位上的数落下来写到得数的十位上。... 图片详情：    篇9：（2022秋季新教材）人教版 二年级上册2.6《连加、连减和加减混合》同步练习（含答案）（2022秋季新教材）人教版 二年级上册2.6《连加、连减和加减混合》同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台2.6《连加、连减和加减混合》同步练习班级：_________ 姓名：__________一、选择题1．与的结果不相等的算式是（ ）。A． B． C．2．二（1）班男生折了28个千纸鹤，女生折了36个千纸鹤。送给数学老师49个后，还剩（ ）个千纸鹤。A．64 B．41 C．153．一个数加上27，再减去27，结果是52，这个数是（ ）。A．52 B．27 C．04．小华第一次写了32个大字，第二次写了35个大字，再写（ ）个大字就有100个。A．32 B．33 C．34 D．435．36与... 图片详情：   篇10：（2022秋季新教材）人教版数学二年级上册 5 观察物体课件(共18张PPT)（2022秋季新教材）人教版数学二年级上册 5 观察物体课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共18张PPT)观察物体（一）五观察物体温故 知新 1．四个盲人摸同一头象，为什么他们的说法不一致呢？口答：每个人摸大象的部位不同。口答：每个人摸大象的部位不同。新课 先知 2．教材第68页例1。（1）分析四名同学看到的形状。小芳：站在熊猫的（ 后 ）面，看到的是熊猫的背面。小亮：站在熊猫的（ 左 ）面，看到熊猫的左侧面。小明：站在熊猫的（ 前 ）面，看到熊猫的脸、腿。小红：站在熊猫的（ 右 ）面，看到熊猫的右侧面。后左前右新课 先知 （2）连一连。新课 先知 3．教材第69页例2。（1）分析它们看到的形状并画一画。小英从侧面观察，看到的面是（ 长方形... 图片详情：   篇11：人教版小学数学二年级上册教材解读 课件（ 66张幻灯片）人教版小学数学二年级上册教材解读 课件（ 66张幻灯片）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共66张PPT)义务教育教科书数学二年级上册教材教法分析一、内容变化第一单元 长度单位一、教学内容长度单位：厘米米认识线段厘米、米的认识体会统一长度单位的必要性选定单位（标准）统一长度单位。厘米、米的认识建立1厘米的表象直观感受给出符号表示厘米、米的认识建立1米的表象米和厘米的关系直接观察米尺认识线段直观感受生活原型画线段线段的认识建立厘米和米的长度观念假设推理估测解决问题建立厘米和米的长度观念解决问题练习：加强估测意识的培养。给出标准建立表象方法多样实测、估算初步感知特征练习：加强估测意识的培养。测量方法... 图片详情：      篇12：部编版语文二年级上册语文园地一 教案部编版语文二年级上册语文园地一 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：语文园地一教学目标:1 . 借助公园导览图认读词语，会认“亭、 咨” 等 1 0 个生字。 注重养成在生活中识字的习惯； 2 . 能根据语境补充合适的词语，仿说句子，创编段落，积累语言； 3 . 体会同样的句子，读法不同，表达的重点也不同。 ▍教学重、难点1 . 能根据语境补充合适的词语，仿说句子，创编段落，积累语言； 2 . 体会同样的句子，读法不同，表达的重点也不同。 教学过程板块一 识字加油站 1 . 创设情境，认读词语 a.课件出示公园导览图；师:谁知道导览图是做什么用的？生:帮助我们在公园里游览的图。师: 导览图上为我们提示了公园里的什么？生:景点和设施... 图片详情：   篇13：人教部编版二年级语文下册 期中冲刺复习——教材课文积累与应用提升卷(含详细解答)人教部编版二年级语文下册 期中冲刺复习——教材课文积累与应用提升卷(含详细解答)资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台人教部编版二年级语文下册期中冲刺复习——教材课文积累与应用提升卷命题范围：第一至四单元(时间：60分钟满分：100分)班级：姓名：考号：一、课文直通车：背一背,填一填?(6分)1.野火烧不尽,________________?2.草长莺飞_________,拂堤杨柳醉_________?3.看着满树细细的柳叶,我不由得吟诵起古诗:“不知细叶谁裁出,________________?”4.春天在哪里?春天在喜鹊?杜鹃嘴里_________,在桃花?杏花枝头_________……二、回顾积累。（10分）1.“哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出... 图片详情：     篇14：部编版语文二年级上册 语文园地 课件（15张）部编版语文二年级上册 语文园地 课件（15张）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共16张PPT)课 文部编版 二年级语文上册语文园地一部编版 二年级语文上册和野外活动有关。tào mào dēnɡ xié kù手套 帽子 登山鞋 运动裤tú hú zhànɡpénɡ zhǐ zhēn地图 水壶 帐 篷 指南针你知道这些词语和什么有关吗？tàomàohúzhēntú套帽鞋登xié壶图裤dēnɡkù指zhǐ针你用什么好办法记住这些生字的呢？我会认手套 帽子 登山鞋 运动裤地图 水壶 帐篷 指南针去野外观察大... 图片详情：    篇15：（2022秋季新教材）人教版 二年级上册《求比一个数多（少）几的数是多少》教学设计（表格式）（2022秋季新教材）人教版 二年级上册《求比一个数多（少）几的数是多少》教学设计（表格式）资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台《求比一个数多几或少几的数是多少》教学设计课题 求比一个数多几或少几的数是多少 单元 二单元 学科 数学 年级 二年级学习目标 1.使学生理解和掌握“求比一个数多几或少几的数”类应用题的数量关系,并能正确地解答。2.通过经历画图、分析问题、思考问题的过程,培养学生解决实际问题的能力。重点 理解和掌握“求比一个数多几或少几的数”类应用题难点 理清应用题的数量关系，并能正确解答。教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图讲授新课 一、开门见山，导入新知 ⑴、求比一个数多几的数1、分析题意①知道什么读题两遍，第二遍读重关键词。②寻找条件和问题提问：... 图片详情：    篇16：部编版语文二年级上册 语文园地五 （教案）（表格式）部编版语文二年级上册 语文园地五 （教案）（表格式）资料可供全国地区适用。 大致详情：教学 内容 二年级第三册第五单元《语文园地五》教学目标 1.认识“锋、蜂”等9个生字;说说自己根据字形特点猜出汉字意思的方法。2.积累带“言、语”的四字词语，能猜测词语的意思。3.能仿照例句，把句子写具体。4.了解汉字“左短右长”“右短左长”的间架结构，在田字格中练习书写。5.积累古诗《江雪》。6.阅读《刻舟求剑》，体会故事的寓意，和同学交流阅读后的感受。教学重 难点 教学重点： 认识“锋、蜂”等9个生字;说说自己根据字形特点猜出汉字意思的方法。2.能仿照例句，把句子写具体。教学难点： 1.能仿照例句，把句子写具体。教学 课时建议 本课建议教学3课时教学流程 预设 教学内... 图片详情：  Tags：二年级,上册,语文,教材,精选  |
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