篇1:湘美版 美术二年级上册 第10课 小蝌蚪(教案)湘美版 美术二年级上册 第10课 小蝌蚪(教案)资料可供全国地区适用。
大致详情:湖南美术出版社二年级上册《小蝌蚪》教学设计【教学目标】1、 认识了解小蝌蚪的外形特征,运用绘画形式进行创造表现;初步掌握相似形组合的基本 知识,能作到将简单的相似形排列组合成具有一定形式美的画面。2、 感受大自然的节奏美和韵律美,提高视觉感受力和绘画表现能力。3、 增强热爱生活的情感和对美术学习的兴趣。【教学重点】掌握相似形组合的基本知识,能作到将简单的相似形排列组合成具有一定形式美的画面。【教学难点】将简单的相似形排列组合成具有一定形式美的画面。【教学准备】老师准备:多媒体课件、范画、各种动物和植物的绘画学生准备:彩笔【教学过程】一、 激发联想初步感知1、 课件展...
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![]() 篇2:第5课 瓜果飘香(教案)湘美版 美术二年级上册第5课 瓜果飘香(教案)湘美版 美术二年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情:瓜果飘香一、 教学目标1.知识与技能:通过观察和练习认识瓜果基本形状,色彩及其特点。2.过程与方法:通过自主参与了解观察性绘画,能画匕瓜果的基本形状并想象添 画。3 情感与价值观:培养学生的生活情趣,增强学生亲近生活的热烈情感。二、 教学重难点1.重点:认识不同水果的基本形状和色彩及其特征。2.难点:完成一幅瓜果组合或瓜果想象画。三、 教学准备教具:果篮、几种不同的水果、一块小布、卡片、范画、教学课件。学具:画纸、水彩笔、油画棒、铅笔、彩铅、橡皮。四、 教学过程课前小游戏一一闻一闻,猜一猜1.课前我们先来做一个小游戏,老师今天给同学们带釆了一个小礼物,同学闻一 闻,猜...
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![]() 篇3:7.条纹乖乖(教案)湘美版 美术二年级上册(表格式)7.条纹乖乖(教案)湘美版 美术二年级上册(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:课题 条纹乖乖 课型 新授 课时 序号内容 分析 根据《美术课程标准》所确立的阶段目标,确定本课属于“造型表现”“设计应用”两个学习领域里的内容。本课涉及人物形态描绘和衣着条纹两个方面内容。是一节集欣赏性、创作性、设计性等特点于一体的美术课,在本节课前面安排了《三个小伙伴》、《五彩树》、《顶天立地》等课,已经让学生接触到了用颜料彩笔等工具进行绘画,用形体、线条、色彩等方式来表现画面,而《条纹乖乖》这节课是在此基础上新授纹样搭配和组合装饰的知识来美化生活,从而达到学以致用的目的。条纹是永远不落后的时尚元素,它的简洁、理性、规律、秩序和可重组性也为后面的《形形色色的背景》、《自画像》、《神鸟变树...
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![]() ![]() 篇4:10.小蝌蚪(教案)湘美版美术二年级上册(表格式)10.小蝌蚪(教案)湘美版美术二年级上册(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:课题 小蝌蚪 课型 新授 课时 序号内容 分析 《小蝌蚪》是以故事情境展开教学,培养学生发散性思维和绘画能力的表现性绘画课。教材以清新、生动、板富情境的连环画呈现了清晨小蝌蚪排队出发开始惊喜的冒险之旅,在这一特定的情境中引导学生思考、想象,创造性地参与绘画和学习。 在以四幅连环画开展故事的同时,教材有针对性地让学生体会并认识在绘画中多个点状相似形的疏密排列、组合可构成美观有趣的图画。教材以小枯枝掉入水中,蝌蚪旅行队伍被打乱为思维发散点,设置一张空白图片,激活学生思考旅行途中小蝌蚪们可能还会遇到的种种情况,并将自己的想法画下来。一个大大的问号,激活了每一个学生对故事情节的发散性遐想,故事结局有...
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![]() ![]() 篇5:17.看医生(教案)湘美版 美术二年级上册(表格式)17.看医生(教案)湘美版 美术二年级上册(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:课题 看医生 课型 造型 表现 课时 序号教材 分析 本课属于“造型表现”学习领域的内容,“看医生”是每一个孩子都有的经历,在儿童的生活体验中医院总是和恐惧、痛苦联系在一起,所以生病看医生在每个儿童记忆里都留下了深刻的烙印。因此,儿童对这题材的学习内容有较强的敏感性,这一话题本身也能勾起学生许多的记忆。本课目就是利用“看医生”这一题材来诱发学生的兴趣,使之进行记忆并绘画创作。教材中选用了台湾小朋友创作的《牙科医院》作为重点欣赏作品。该画是作者在对生活感知的基础上,经过加工创造出的新形象,表达了他的情感与愿望。画中医院场景的主色调为黄色,给人以温暖的感觉。画面主体画的是一个神态略有一点紧张的小...
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![]() ![]() 篇6:第4课 顶天立地(教案)湘美版 美术二年级上册(表格式)第4课 顶天立地(教案)湘美版 美术二年级上册(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:领域 造型表现 课型 新授 总课时 1课标目标分析 课标总目标 观察认识与理解线条、形状、色彩等基本造型元素,尝试用线条、形状和色彩进行绘画表现活动。尝试用不同工具,用纸以及容易找到的各种媒材,通过看看、画画的方法大胆、自由得表现所见所闻、所感所想,体验造型活动的乐趣。 学段目标 1.学会设计创意与工艺制作的基本方法,体验设计制作的乐趣,养成勤于观察,精于制作的习惯和团结合作的态度。 2.学会从多角度欣赏作品的题材、主题和风格,提高视觉感受理解与评述能力。养成尊重世界多元文化的态度。 3.了解美术与各学习领域的联系,学会美术学科与其他学科融会贯通的方法,激发探索未知领域的欲望。 领域总目...
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![]() 篇7:11点点聚会(教案)湘美版 美术二年级上册(表格式)11点点聚会(教案)湘美版 美术二年级上册(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:课题 排排队 课型 新授 课时 序号内容 分析 内容分析: 本课属于造型表现领域的内容,相似形的大小、疏密变化能给人以节奏美和韵律美的视觉感受。2、知识结构分析: 教师教材设计: 本课是以相似形的组合为主要表现元素的绘画课。通过教学,能让学生对相似形组合的形式美形成认知感悟,掌握相似形排列组合的方法并进行绘画创作。课标 分析学情 分析 知识经验:低年级的学生经过一年多的学习认知的训练,已掌握了一些简单的基本绘画知识和技能,对不同的材料和美术工具的使用,已有了一定的掌握,对事物的形与色有了一定的了解,能根据自己的感受大胆地、自由地表现。 生活经验:学生对于点并不陌生,一年级下册我们接触...
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![]() ![]() ![]() 篇8:湘美版 二年级上册 美术 第4课 顶天立地 教案(表格式)湘美版 二年级上册 美术 第4课 顶天立地 教案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:小学美术学科课时教学计划授课时间: 月 日 总第 课时课 题 《顶天立地》 教学内容 夸张的人物教学领域 造型表现 第1课时 执教教师教学目标 情感态度价值观 尝试用简单线条和夸张构图表现快乐小人。知 识 与 技 能 探究造型变化与画纸中折线的关系。过 程 与 方 法 感受“快乐小人”造型变化带来的乐趣。教 学 重 点 抓住本课的核心目标,注意怎么样才能撑满整个画面。教 学 难 点 颜色的搭配,以及其他背景的填充。教 学 准 备 快乐小人范画、记号笔、粉红、...
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大致详情:(共33张PPT)条纹乖乖教学课件湘美版二年级上册1524新课导入交流展示新课讲授尝试探究目录3作品欣赏6拓展延伸1新课导入粗线条、细线条,排了一条又一条。线条排列成条纹,条纹服装件件俏。导学导学各位同学看一下你们身边的朋友,谁的身上有条纹呢?导学导学在我们日常生活中还有哪些东西是条纹的呢?导学导学2课堂讲授课堂探究条纹的概念:一条一条的,按照一定规律排列的是条纹。课堂讲授先让我们来认识一下条纹课堂讲授想一想:下面两幅图哪一个是条纹呢? ×课堂讲授课堂讲授① 不同排列方式:横、竖② 粗细宽窄不同的色彩间隔...
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![]() ![]() 篇10:湘美版 美术二年级上册 7 条纹乖乖 (教案)湘美版 美术二年级上册 7 条纹乖乖 (教案)资料可供全国地区适用。
大致详情:《条纹乖乖》教案教学目标:了解条纹的基本样式及条纹的组合的变化。能画出穿条纹服装的人物形象,绘制有个性的条纹。感受条纹给人的视觉影响所产生的美感效果,提高学生发现美和感受美的能力。教学重难点:重点:条纹的基本样式及组合变化的分析。难点:学生能运用条纹的特点,画出身穿条纹服饰的人物。教学准备:教师:白板课件及相关教学用具学生:彩色笔、彩色纸等教学过程:激趣导入:(了解条纹基本样式,创设情景,引出课题)教师出示一根魔法棒。(白板声音显示:大家好!我是魔法棒奇奇)师:这节课,魔法棒奇奇将会带着我们走进神奇的线条世界。注意了,奇奇要变魔法了!变!(轻快的音乐响起)教师随意摆弄出...
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![]() 篇11:湘美版 二年级上册 美术 第4课 顶天立地 课件(共20张PPT)湘美版 二年级上册 美术 第4课 顶天立地 课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)顶天立地哇!这些画里的人好高大啊,顶天立地像巨人一样。我也想画顶天立地的巨人,可是怎么画呢?动脑筋想一想:怎么样才能把人画的像他这样高大呢?头画在纸的最上面(头顶天)脚画在纸的最下面(脚踩地)身子粗壮有力上面这两幅画中的主角,你觉得哪幅显得更高大?为什么?把高大的物体画得矮小一些,来衬托人物的高大。老师画画看:头顶天老师画画看:身子壮老师画画看:脚踩地老师画画看:景物小小的脚踩地,树没我高,房比我矮,山没我大。我就是一个顶天立地的大巨人!巨人画欣赏这个巨人好高大啊,他在哪里?做什么呢?请欣赏下面的作品看看小画家们笔...
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![]() ![]() ![]() 篇12:湘美版小学美术二年级上册《2三个好伙伴 》 教案湘美版小学美术二年级上册《2三个好伙伴 》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:湘版美术二年级下册第五课资料(有课件)[教材]《三个好伙伴》分析]教材分析一、教 材 分 析 三原色通常是指颜料或染料中的品红、柠檬黄、湖蓝三种颜色,是最基本的颜色。这三种颜色是其他颜色调不出来的,而用它们却能互相调配出许多颜色,当适量的原色混调时可成为灰黑色。 本课教学内容包含对三原色的认识,对三原色作用的了解以及三原色的运用,学科性较强。为了避免在色彩知识概念上纠缠,本教材根据小学低年级学生的心理特点,进行了增强情意性的处理,即将三原色处理成“红红”、“黄黄”、“蓝蓝”三个可爱的卡通形象,并用琅琅上口的儿歌将本课学习的内容编入其中。通过学习儿歌、认识卡通形象、吹画等一...
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![]() ![]() 篇13:湘美版小学美术二年级上册《16小小手 》 教案湘美版小学美术二年级上册《16小小手 》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《小小手》教学反思《小小手》是湖南美术出版社小学美术实验教材第二册第四课,属于“造型表现”领域中的学习内容。旨在通过多种方式的手形表演与联想,使学生在轻松愉悦的游戏式的活动中体会简单的、变化的手形带给我们的丰富联想与无穷乐趣,并鼓励学生通过平面绘画方式,尝试将自己借助手形联想到的形象表达出来。整个教学过程要求通过学生之间的交流与合作,相互启发,探索手形的装饰与组合美,创造性地表现自己的所思、所想、所感,从而培养学生的创新意识、创新思维、创新能力及合作能力。根据教材我确定了本课的重点是:引导学生观察感知不同姿态角度的手形,展开联想;本课的难点是:启发学生寻找到手形与实际形态之间的联系,探究手形...
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![]() 篇14:湘美版小学美术二年级上册《16小小手 》 教案湘美版小学美术二年级上册《16小小手 》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:小小手教材分析:《小小手》一课是小学一年级下册美术中的一个内容。儿童通过对自己手掌手指轮廓的观察、玩味和描绘,会对变化而成的各种手姿留下较深的印象,并能迁移联想到别的形象。掌握描画手形的方法,并用想象、添画的方法把手形变为自己的好朋友,培养学生的发散思维。课型:造型 表现教学目标:1、对自然手有一个新的认识(劳动的手,美丽的手),并产生对手描绘的兴趣。2、在对手形的描绘想象变化与添画过程中,让学生的联想能力和动手能力得到增强。3、在自主、开放、快乐的学习中画一幅较有创意的手形想象画。教学重难点:重点:掌握想象、添画的基本过程和方法。难点:变换角度进行想象和添画。教学准备:...
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![]() ![]() ![]() 篇15:湘美版小学美术二年级上册《16小小手 》说课稿湘美版小学美术二年级上册《16小小手 》说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情:《小小手说课稿》一、说教材1、分析教材《小小手》是湖南美术出版社小学美术实验教材第二册第四课,教学时间为一课时。本课通过多种方式的手形表演与联想,使学生在轻松愉悦的游戏式的活动中体会简单的、变化的手形带给我们的丰富联想与无穷乐趣,并鼓励学生通过平面绘画和立体彩绘的方式,尝试将自己借助手形联想到的形象表达出来。整个教学过程要求通过学生之间的交流与合作,相互启发,探索手形的装饰与组合美,创造性地表现自己的所思、所想、所感,从而培养学生的创新意识、创新思维、创新能力及合作能力。2、根据教材内容和新课标的要求,结合学生的实际情况,设计以下教学目标:认知目标:引导学生感知手形的变化与组合,进而...
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![]() 篇16:湘美版 二年级上册 美术 第17课 看医生 教案(表格式)湘美版 二年级上册 美术 第17课 看医生 教案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:小学美术学科课时教学计划授课时间: 月 日 总第 课时课 题 《看医生》 教学内容 绘画看医生的情景教学领域 造型表现 第1课时 执教教师教学目标 情感态度价值观 提高学生对儿童画美术作品的欣赏能力知 识 与 技 能 培养学生的观察能力和综合制作能力过 程 与 方 法 掌握作画的基本方法教 学 重 点 抓住看医生时的情景教 学 难 点 抓住看医生时的情景并画出来教 学 准 备 教学PPT,油画棒等等过 程 合 作 点 教 师 活 动 学 生 活 动 设...
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![]() 篇17:湘美版小学美术二年级上册《16小小手 》教案湘美版小学美术二年级上册《16小小手 》教案资料可供全国地区适用。
大致详情:小小手教材版本:美术(一年级下册)义务教育课程标准实验教科书 湖南美术出版社 2001年7月第1版 2003年7月浙江第1次印刷年 级:小学一年级课 时:40分钟 教材分析:《小小手》一课是小学一年级下册美术中的一个内容。儿童通过对自己手掌手指轮廓的观察、玩味和描绘,会对变化而成的各种手姿留下较深的印象,并能迁移联想到别的形象。掌握描画手形的方法,并用想象、添画的方法把手形变为自己的好朋友,培养学生的发散思维。课型:造型表现教学目标:1、对自然手有一个新的认识(劳动的手,美丽的手),并产生对手描绘的兴趣。2、在对手形的描绘想象变化与添画过程中,让学生...
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大致详情:(共19张PPT)条纹乖乖①不同排列方式:横、竖。②粗细宽窄不同的彩条间隔排列线儿线儿真神奇,换换方向横竖斜,不仅有粗还有细。排成队儿更美丽。哇!线条排队真是乖。它们是条纹乖乖。哪组线条在乖乖地排队呢?我们都是条纹乖乖细条纹粗条纹粗细条纹的组合粗细条纹变化多我们也想玩条纹!我也要画条纹!我也要画不同彩笔来画条纹,变化就更多哦!我也要画单击此处添加标题2-1小小任务:给咱们的小女孩或者小男孩设计一套漂亮的条纹服装。再见!的CC呢图网nipic.com/ubybird昵图网nipic.com/昵图网wuw山.nipic.comBy...
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