篇1：部编版语文二年级上册 第一单元快乐读书吧 (教案)部编版语文二年级上册 第一单元快乐读书吧 (教案)资料可供全国地区适用。
大致详情：快乐读书吧【教学目标】1．鼓励学生阅读童话，在交流阅读感受的过程中体验童话阅读的乐趣。2．引导学生体会童话中的人物特点，读懂童话中蕴含的道理，掌握一定的阅读方法。3．在充分的阅读中，引导学生积累丰富的语言，培养学生热爱阅读、广泛阅读的兴趣和习惯。【教学重点】引导学生体会童话中的人物特点，读懂童话中蕴含的道理，掌握一定的阅读方法。【教学难点】在充分的阅读中，引导学生积累丰富的语言，培养学生热爱阅读、广泛阅读的兴趣和习惯。【教学过程】一、借助视频，激发情感。1．引发交流：同学们，你们喜欢童话故事吗？最近又读了什么故事？快来和大家分享一下吧！2．学生自由交流，教师引导学生说完...
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 篇2：统编版二年级上册语文 整本书阅读我和小姐姐克拉拉（课件）（21张）统编版二年级上册语文 整本书阅读我和小姐姐克拉拉（课件）（21张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)我和小姐姐克拉拉儿童读书会馆欢迎您作者简介01精彩片段赏析阅读大挑战阅读感悟及思考目录030204迪米特尔·茵可夫1932年，德国著名儿童文学作家，大学时代学习采矿专业，、1973年起开始儿童文学创作，出版过95部作品，其中一部分被译成24种文字在各国出版。这本《我和小姐姐克拉拉》被评论界誉为“描写童心童趣的当代儿章文学经典之作”。作者简介学会观察:书名：《我和小姐姐克拉拉》作者:【德】迪米特尔·茵可夫图画：尝试看图写话一个（ ） 的小男孩和一个（ ）的小女孩，他们在做些什么事情（观察表情、动作、猜测...
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  篇3：统编版语文二年级上册快乐读书吧：读读童话故事 教案统编版语文二年级上册快乐读书吧：读读童话故事 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：快乐读书吧：读读童话故事
【教学目标】
1.产生阅读童话故事的兴趣，能自主阅读自己喜欢的故事，能了解故事的主要内容。
2.认识书的封面，了解书名、作者等基本信息，初步养成爱护图书的好习惯。
3.感受课外阅读的快乐，乐于与大家分享课外阅读的成果。
【教学重点】
1.产生阅读童话故事的兴趣，能自主阅读自己喜欢的故事，能了解故事的主要内容。
2.认识书的封面，了解书名、作者等基本信息，初步养成爱护图书的好习惯。
3.感受课外阅读的快乐，乐于与大家分享课外阅读的成果。
【课前准备】PPT、希沃
【课时安排】1课时
【教学过程】
分享童话故事。
你们喜欢度童话故事吗？我...
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 篇4：部编版小学语文二年级上册识字单元《语文园地二》说课稿（附教学反思、板书）课件（共30张PPT）部编版小学语文二年级上册识字单元《语文园地二》说课稿（附教学反思、板书）课件（共30张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共36张PPT)识字《语文园地二》说课稿部编版小学语文（二年级上册）大家好，今天我说课的内容是新教材部编版小学语文二年级上册识字单元的《语文园地》，下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法、说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。一、说教材二、说学情五、说教法六、说教学过程七、说板书设计目 录三、说教学目标四、说教学重难点八、说教学反思一、说教材本次《语文园地》共安排了““查字典”、“日积月累”和“我爱阅读”三个板块的内容。1、““查字典”由儿歌、部首查字法的步骤和查字典练习3个部分组成，皆在引导学生...
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  篇5：教科版（2017秋） 二年级上册2.3书的历史双减分层同步练习（含答案)教科版（2017秋） 二年级上册2.3书的历史双减分层同步练习（含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情：2.3书的历史（同步练习）二年级上册科学教科版一、选择题1．泥板、竹片都是（ ）。A．人工材料 B．自然材料 C．都不是2．古时候人们用（ ）在竹简上书写。A． 树枝 B． 铅笔 C． 毛笔3．制造书籍的主要材料是（ ）。A．玻璃 B．纸张 C．空气 D．塑料4．下列选项中，（ ）不是现在造纸用到的材料。A． 白菜 B． 芦苇 C． 木材5．在以下几种材料中，书写感受最好的是（ ）。A． 泥板 B．竹简 C． 纸6．纸属于（ ）。A．人工材料 B．自然材料 C．都不是7．用纸制作的书（ ）携带。A．方便 B．...
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  篇6：部编版语文二年级上册 快乐读书吧-以《逃家小兔》为例(教案)部编版语文二年级上册 快乐读书吧-以《逃家小兔》为例(教案)资料可供全国地区适用。
大致详情：阅读绘本小窍门教学设计——以《逃家小兔》为例赣州市蓉江新区高校管理处当塘小学 汤国美指导老师：李长秋（赣州市大公路一小绵江路校区）1.孩子们你们喜欢读绘本吗 今天我们就以《逃家小兔》为例，来讲讲绘本阅读的小窍门吧！（ppt1）2.绘本阅读的小窍门包含：猜一猜，看一看，读文、看图，练一练、演一演最后画一画。（ppt2）3.首先是猜一猜，当你拿到一本绘本时，最先映入眼帘的是封面的插图，从图上看到在草丛堆里有一只大兔子和一只小兔子，它们互相望着对方。请你猜一猜它们是什么关系，它们在谈论什么呢？你可以大胆发挥想象进行猜测！（ppt3）4.除了猜测封面的图画，你关注过封面的文字，这里面包...
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  篇7：部编版语文二年级上册《快乐读书吧：读读童话故事》 课件 (共26张PPT)部编版语文二年级上册《快乐读书吧：读读童话故事》 课件 (共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)读读童话故事快乐读书吧《灰姑娘》《海的女儿》《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》小螃蟹坐在洞口晒太阳。“真舒服啊，”小螃蟹想， “不知道她醒没有？她总是喜欢在中午睡一会。”“快晒会太阳吧！”小螃蟹说，“多好的太阳呀。”“嗯。”小青蟹很乖地说，和小螃蟹一样，在洞口坐着。太阳就照着他们两个。咚！咚！小青蟹走了，她想去找一个更好的地方住……1234675小螃蟹开着一列很小的火车，来到一个芦苇塘边。长长的芦苇杆长，挂着一块块的小牌子，上面写着：苹果站，草莓站，水蜜桃站，菠萝站。这是一个晚上，静静的，小螃蟹开着一列很小的火车，来到一个...
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    篇8：部编版语文二年级上册 快乐读书吧《没头脑和不高兴》(教案)部编版语文二年级上册 快乐读书吧《没头脑和不高兴》(教案)资料可供全国地区适用。
大致详情：快乐读书吧《没头脑和不高兴》教学目标：能仔细阅读封面，借助封面了解书名、作者等信息。能初步学习阅读整本书，知道要热爱书籍，珍爱图书，注意不弄脏图书，养成良好的阅读习惯。能通过阅读精彩片段，猜读故事情节，观看同名电影片段，感受“没头脑”丢三落四的人物特点，激发阅读整本书的兴趣。教学重点：学习阅读封面，激发阅读整本书的兴趣。教学准备：课件、同名电影片段，事先下发封面。教学过程：板块一、读懂封面小朋友们，我们已经读过了好多书，比如——，这本呢？今天的阅读课，我们要读一本非常有趣的故事书。你们的抽屉里已经有这本书的封面，请大家把他拿出来，请你仔细地读一读封面，用笔把你的发现圈出来。...
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 篇9：部编版语文二年级上册 快乐读书吧——《没头脑和不高兴》教学设计部编版语文二年级上册 快乐读书吧——《没头脑和不高兴》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：快乐读书吧——《没头脑和不高兴》教学目标：1、产生阅读《没头脑和不高兴》的兴趣，能了解这本书的主要内容。2、认识书的封面，了解书名、作者等信息，初步养成爱护图书的好习惯。3、指导“听、想、读、画”的读书方法，培养学生的想象力。教学重难点：有阅读《没头脑和不高兴》的兴趣，能了解这本书的主要内容；认识书的封面，初步养成爱护图书的好习惯。教学过程：课前出示书签：同学们知道这是什么吗？在咱们学校见过吗？老师告诉你们这是高年级哥哥姐姐给你们做的书签，以后我们读书还要用到这些美丽的书签呢。你想得到他吗？老师一会儿会把这些美丽的书签奖给认真听课、积极回答问题的同学们，但老师有个小小的要求拿到...
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   篇10：部编版语文二年级上册第一单元口语交际：有趣的动物快乐读书吧+语文园地一课件（36张 )部编版语文二年级上册第一单元口语交际：有趣的动物快乐读书吧+语文园地一课件（36张 )资料可供全国地区适用。
大致详情：(共36张PPT)口语交际：有趣的动物第一单元介绍自己喜欢的动物讲一讲1.小组代表在班上讲解有趣的动物，要求站姿端正，声音响亮，表达清楚。2.听的同学要注意坐姿，仔细倾听，听后进行评价。第一单元同学们，你们爱看书吗？你们喜欢看哪些书呢？这些书你读过吗？龟兔赛跑丑小鸭白雪公主青蛙王子长江文艺出版社出版社每次我拿到书，我都要看看书的封面，找找书名和作者。书名作者我每次读完书，我都小心地把书收好，不把书弄脏。小朋友们，你们有什么好方法把图书保护得这么干净、整齐的呢？干干净净做笔记用小书签做标记读书记录卡书名： 作者： 阅读时间：今天我读了（ ）页...
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  篇11：教科版（2017秋） 二年级上册2.3《书的历史》教学设计教科版（2017秋） 二年级上册2.3《书的历史》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《书的历史》教学设计【教材分析】《书的历史》是教科版二年级上册《材料》单元的第三课时。本节课以书的历史为线索，指向不断发展变化的材料，巧妙地把材料的变化和书的发展结合在一起，让学生体验到制作书的材料发展过程，感受到纸这种材料的优越性。?教材由三部分组成：第一部分聚焦，通过介绍书的历史，让学生感受到做书材料的变化，引发学生对材料变化的思考；第二部分探索，让学生在三种不同材料上写字，并试着装订成一本简易的书，来感受不同材料的特点和不同材料来制作书的优缺点；第三部分研讨，在经历探索不同材料的特点和做书的基础上，让学生充分发表自己的观点，感受到不同材料的优点和缺点，并从材料的变化中，?获得一些启...
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  Tags：二年级,上册,文书,精选,11篇
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