篇1：冀教版 二年级上册数学表格式教案-1.1观察物体冀教版 二年级上册数学表格式教案-1.1观察物体资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 一（1）观察物体（教材1—3页） 课时 1教学目标 1、 能根据具体的事物、图片和照片，直观辨认从不同角度观察的简单物体。2、经历从不同位置观察物体，根据具体实物和图片判断观察角度的过程。初步体会从不同角度观察物体所看到的形状可能是不同的。3、感受数学与生活的密切联系，激发学生学习数学的兴趣。重点难点 从不同位置观察物体。从不同角度观察物体所看到的形状可能是不同的。教学过程：预设教学路径 预设学生活动 备择方案一、创设情境1、课件出示“盲人摸象”情境图，组织学生看图讲故事。2、引导学生思考：四个盲人摸同一头大象，为什么说得不一样呢？3、教师明确：观察物体的角度不同，所看到的物体...
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  篇2：冀教版二年级上册数学教案-1.1观察物体冀教版二年级上册数学教案-1.1观察物体资料可供全国地区适用。
大致详情：观察物体第一课时教学内容：观察物体例1、做一做、练习十六第四题（教材第68、71页）教学目标：能正确从不同角度观察到物体的不同形状；知道从不同的角度看到的物体的形状可能是不同的；凭借动手操作，发展观念和合作意识。重点难点：重点：辨认简单物体从不同的角度观察到的形状，培养学生的空间观察能力。难点：体会到从不同角度观察物体所看到的形状可能是不同的。教具、学具小熊娃娃、字典、课件教学过程：导入师：上课前请同学们跟着老师做几个动作，活动活动，好吗？教师示范动作：左、右、上、下、前、后。边做边提醒学生老师面对着学生，老师的左边是学生的右边。学生跟做。师：同学们听过《盲人摸...
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 篇3：冀教版二年级上册数学5.1平均分（课件）-(共11张PPT)冀教版二年级上册数学5.1平均分（课件）-(共11张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)五 表内除法（一）第1课时 平均分学习目标了解平均分的含义，能根据要求把一些具体物品平均分成若干份，并写出每份的结果。学习重难点重点：了解平均分的概念，具体操作平均分。难点：掌握“平均分”的方法。情境导入上面的三种分法，哪一种最公平？为什么？例题解读分一分。（1）两只小松鼠分10颗松果，每只小松鼠可能分得几颗松果？（2）要使两只小松鼠分得同样多，怎么分呢？每份分得“同样多” ，就是平均分。小结1.平均分的含义：每份分得“同样多”，就是平均分。2.平均分的方法：把一些物品按指定的份数进行平均分时，可以1个1个地分，也可以几个几个地分，...
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   篇4：冀教版二年级上册数学5.6解决问题（课件）-(共15张PPT)冀教版二年级上册数学5.6解决问题（课件）-(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)五 表内除法（一）第6课时 解决问题学习目标结合花店中的情景，经历观察、发现、选择数学信息，提出问题并解答问题的过程。学习重难点重点：能根据信息提出合适的问题，并正确解答。难点：感受数学在生活中的广泛应用，获得解决问题的成功体验。情境导入例题解读提出问题，并解答。买2枝康乃馨、1枝剑兰，一共是多少元 6＋1=7（元）答：一共是7元。3×2=6（元）或2×3=6（元）例题解读提出问题，并解答。可以买什么花？菊花每枝2元，可以买5枝菊花。买法一：10÷5=2（元）我有10元钱，想买5枝花。例题解读提出问题，并解答。再买2枝康乃馨（...
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     篇5：二年级上册数学冀教版第四单元 角的认识 课件 (共22张PPT)二年级上册数学冀教版第四单元 角的认识 课件 (共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)角的认识冀教版二年级上册第四单元教学目标知识与技能目标情感态度与价值观目标过程与方法目标教学目标能够识记和理解角各部分的名称，学画角，能识别角有大小，并理解角的大小与边的长短无关。通过各种实践活动，激发学生学习数学的兴趣，感受生活与数学的密切联系。通过找一找，划一划，比一比等活动，经历由直观到抽象认识角的过程，初步形成角的表象。教学重点教学难点经历由直观到抽象出角的几何图形，并理解角的大小与边的长短无关，与角两条边张口的大小有关。掌握角的特点，知道角的组成，并感受角的大小。教学重难点教学流程安排1、 观察实物，从生活中初步感知角。2 、...
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   篇6：二年级上册数学冀教版3.3整理与复习课件（21张ppt）二年级上册数学冀教版3.3整理与复习课件（21张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)整理与复习教学目标2.进一步理解乘法的意义，熟记2～6的乘法口诀，能用口诀正确地计算；1.经历乘法意义、乘法口诀以及有关计算整理与复习的过程；3. 感受口诀整理的作用，培养总结回顾的意识和习惯。闯关口号：知识闯关—我-最-棒看图写出乘法算式并读出来。返回2×4=8或 4×2=8读作：2乘4等于8读作：4乘2等于8数水饺。如何数几种算法①一个一个地数，一共47个。②先数出每圈多少个，再加起来数，6+16+25=47。也不是这样的一一得一一二得二一三得三一四得四一五得五一六得六一七得七一八得八一九得九二二得四...
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  篇7：冀教版二年级上册数学课件 七、8的乘法口诀冀教版二年级上册数学课件 七、8的乘法口诀资料可供全国地区适用。
大致详情：第七单元
表内乘法和除法（二）
8的乘法口诀
你认识这些乐器吗？说一说它们的名字。
口风琴
吉他
架子鼓
探索新知
小小鼓号队。
说一说图中有什么乐器？是怎样摆放的？
探索新知
小小鼓号队。
你能提出哪些数学问题？
探索新知
小鼓摆3行，每行8个，小鼓有多少个？
8 × 3 ＝ 24（个）
口诀：三八二十四
答：小鼓有24个。
探索新知
小号摆2行，每行8个，小号有多少个？
8 × 2 ＝ 16（个）
口诀：二八十六
答：小号有16个。
探索新知
大鼓、小鼓共摆4行，每行8个，大鼓、小鼓一共有多少个？
8 × 4 ＝ 32（个）
口诀：四...
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  篇8：冀教版数学二年级上册 总复习1. 加减混合运算课件(共19张PPT)冀教版数学二年级上册 总复习1. 加减混合运算课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)整理与评价1. 加减混合运算金牌（块） 银牌（块） 铜牌（块） 合计（块）第27届 28 16 15第28届 32 17 14第29届 51 21 28第29届奥运会我国一共获得多少块奖牌？51+21+28= (块)我国运动员在第27届至29届奥运会上获得奖牌数如下：知识梳理1. 连加运算50+20+20=90（块）1+1+8=10（块）90+10=100（块）5 12 1+ 2 81 0 0100知识梳理51+21+28= (块)我这样口算:我用竖式算：151+21+28=72+28=100(块)...
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   篇9：冀教版二年级上册数学4.1认识角（课件)(共13张PPT)冀教版二年级上册数学4.1认识角（课件)(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：四 角的认识第1课时 认识角学习目标知道角有1个顶点、2条边，知道角的大小与两条边的长短无关，能辨认角，能在物品图片上找到角，并画角。学习重难点重点：知道角有1个顶点、2条边，会画大小不同的角。难点：经历从实物中抽象出角的过程，体会角的本质特征。情境导入你知道上面的图形是什么吗？例题解读用小棒拼图形。（1）用4根小棒拼成一个图形。（2）用3根小棒拼成一个图形。（3）用2根小棒拼成一个图形。用2根小棒拼成的上面这些图形都是角。例题解读（1）用2条硬纸板和1个图钉，做成一个活动的角。转动这个活动角的一边，可以形成许多角。根据活动角的变化可以画出大小不同的角。...
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    篇10：冀教版二年级上册数学5的乘法口诀课件(共12张PPT)冀教版二年级上册数学5的乘法口诀课件(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)三 表内乘法（一）第5课时 5的乘法口诀学习目标1.在数一数、算一算的学习活动中，经历5的乘法口诀的归纳过程。2.熟记5的乘法口诀，能用口诀进行计算。学习重难点重点：分析乘法应用题的数量关系，解答乘法应用题。难点：根据图意独立写出乘法算式并编出相应的乘法口诀。回顾复习1～4的乘法口诀一一得一一二得二 二二得四一三得三 二三得六 三三得九一四得四 二四得八 三四十二 四四十六例题解读数一数，算一算。一五得五__________________5×1=51×5=5________________...
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  篇11：2.1 连加（课件） 数学 二年级上册(共24张PPT)冀教版2.1 连加（课件） 数学 二年级上册(共24张PPT)冀教版资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)2.1 连加二年级上册教学目标2.了解连加计算的顺序，能用自己的方法计算和在100以内数的连加；1.结合具体情境，经历自主探索三个数连加的计算过程；3.感受算法多样化，激发热爱祖国的情感。1.口算。温故知新30 + 52 = 36 + 10 = 30 + 45 =8246752＋3＋4＝30＋40＋20＝2＋30＋5＝990372.笔算下面各题，并说一说计算时要注意什么。温故知新1、相同数位对齐，从个位加起；2、哪一位相加满十向前进1。75 + 16 =...
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   篇12：冀教版数学二年级上册 1.1 从不同位置观察物体课件(共11张PPT)冀教版数学二年级上册 1.1 从不同位置观察物体课件(共11张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)观察物体（一）一1.1 从不同位置观察物体四个盲人摸同一头大象，为什么说得不一样呢 情境导入观察一头木头大象。聪聪亮亮丫丫红红下面四幅图分别是谁看到的 探究新知为什么他们看到的都不一样 探究新知观察一头木头大象。如果要让每个人都全面地观察大象,怎么办 探究新知观察一头木头大象。拍照片。小兔小猴这两幅照片分别是谁拍的 探究新知说一说你是怎样判断的 小兔子在房子的侧面所以拍到的是房子的侧面。小猴子在房子的上面所以拍到的是房顶。探究新知拍照片。小兔小猴1.下面四幅图分别是谁看到的，填在（ ）里。红红丫丫...
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     篇13：冀教版二年级上册数学表格式教案-1.1观察物体冀教版二年级上册数学表格式教案-1.1观察物体资料可供全国地区适用。
大致详情：“观察物体”教学内容：“观察物体”教学目标：1、知道从不同角度观察，看到的物体的形状是不同的，要全面了解物体的特征，就需多方面、多角度观察。培养学生的观察能力。2、能辨认从不同位置观察到的简单物体的形状，初步培养学生的空间观念。3、感受局部与整体的关系，渗透全面观察事物的辩证思想，培养学生初步的倾听习惯、合作意识和评价意识。教学具准备：学生照片 杯子实物 挂图 数码相机等教学过程教学环节 学情预设 教学策略一、创设情境1、联系每人的座位情况进行简单的位置复习。要求学生说出自己、同伴在什么位置。2、游戏――猜猜他（她）是谁。教师课前用数码相机拍下本班中一个（或几个）学生不同角度的照片...
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 篇14：冀教版数学二年级上册 五 表内除法（一） 教案冀教版数学二年级上册 五 表内除法（一） 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：表内除法（一）【教学内容】整理与复习【教学目标】知识与技能：复习除法的含义，巩固用2～6的乘法口诀求商，能用乘法或除法解决简单的实际问题。过程与方法：经历除法的初步认识和用口诀求商等知识的复习和提高的过程，更深入的理解除法的含义以及乘除法的联系。提高学生的计算能力和解决问题的能力。情感态度与价值观：培养学生热爱生活的情感，体会数学与生活的紧密联系。【教学重点】用2～6的乘法口诀求商的方法，并能解决简单的问题。【教学难点】除法的含义，并能用除法解决简单的实际问题。【教学过程】一、创设情境师：小朋友们，今天“智慧星”有来到我们班做客啦，小朋友们高兴吗？“智慧星”最喜欢和爱...
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  篇15：乘法的认识（课件） 数学二年级上册 冀教版(共14张PPT)乘法的认识（课件） 数学二年级上册 冀教版(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)我是计算小能手2+32+2+23+3+3+35+5+5+5+5冀教版二年级上册数学乘法的认识督的中心小学杨凤贵学习目标了解乘法的意义,认识“会读、会写乘法算式,会把连加算式改写成乘法算式。0“共有多少人跳绳 3+3=6(人)3相力共有多少人玩碰碰车 2+2+2+2=8(人)共有多少人坐小火车 4+4+4+4+4=16(人)()个()相加求相同加数的和,可以3+3=6用加法计算,也可以用2+2+2+2=8乘法计算4+4+4+4+4=20观察上面的算式,你有什么发现 乘号"×",是英国著名数学家4+4+4+4+4=20奥...
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    篇16：二年级上册数学冀教版第五单元 表内除法（一） 认识平均分 课件 (共26张PPT)二年级上册数学冀教版第五单元 表内除法（一） 认识平均分 课件 (共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)表内除法（一）——认识平均分冀教版 二年级 上册分一分。（1） 两只小松鼠分10颗松果，每只小松鼠可能抢得几颗松果？我1颗……我9颗……蹦蹦跳跳分一分。（1） 两只小松鼠分10颗松果，每只小松鼠可能抢得几颗松果？我2颗……我8颗……蹦蹦跳跳分一分。（1） 两只小松鼠分10颗松果，每只小松鼠可能抢得几颗松果？我3颗……我7颗……蹦蹦跳跳分一分。（1） 两只小松鼠分10颗松果，每只小松鼠可能抢得几颗松果？我4颗……我6颗……蹦蹦跳跳分一分。（1） 两只小松鼠分10颗松果，每只小松鼠可能分得几颗松果？我5...
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     篇17：冀教版数学二年级上册 《四.角的认识》 教案冀教版数学二年级上册 《四.角的认识》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：1认识角教学设计教材版本：北师大版第四册62页[设计理念]《课程标准》指出：解决问题要让学生初步学会从数学的角度提出问题、理解问题，并能综合运用所学的知识和技能解决问题，发展应用意识；形成解决问题的一些基本策略，体验解决问题策略的多样性，发展实践能力与创新精神。设计本节课力求引导学生学会观察生活，关注身边的生活现象，感知生活中蕴藏的数学信息，……[学情与教材分析]本节课是在学生已经初步地认识了长方形、正方形、三角形的基础上进行教学的。教材结合生活情境，引导学生从观察生活中的实物开始，逐步抽象出角的几何图形，通过学生的实际操作，加深他们对角的认识。学生能熟练地掌握这部分内容将为学...
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 篇18：冀教版二年级上册数学应用题专题训练（无答案）冀教版二年级上册数学应用题专题训练（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：冀教版二年级上册数学应用题专题训练1．二（1）班有男生19人，女生24人。一共有35个苹果，如果每人分一个苹果，有多少人分不到苹果？2．一共有多少只小蜜蜂？□×□＝□（ ）3．水果超市运进80箱桔子，第一天卖了17箱，第二天卖了13箱，还剩下多少箱桔子？4．王阿姨有100元钱，打算买2盏台灯。王阿姨可以怎样买？还剩下多少钱？请你写出两种买法。5．王老师用18元买了9瓶墨水，小兰买一瓶墨水用了4元。谁买的墨水便宜？每瓶便宜多少钱？6．同学们去露营。（1）有13名同学，3顶帐篷能住下吗？口答：3顶帐篷（ ）住下。（2）一共准备了18瓶矿泉水，平均分给3...
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  Tags：数学,教版,二年级,上册,课件
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