篇1：选择性必修2第7课 古代的商业贸易 说课课件（18张PPT）选择性必修2第7课 古代的商业贸易 说课课件（18张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)古代的商业贸易选必二 第三单元 第七课目录·课标要求·教材分析·学情分析·教学目标·教学过程·教学反思课标要求教学目标（重难点）教学过程（学习活动）学情分析教材分析课标要求一《普通高中历史课程标准（2020年修订版）》对本课的要求是：“了解商业贸易的起源和古代商贸活动与贸易通道；知道货币﹑信贷﹑商业契约等在日常生活中的角色。”学习要点：古代商业贸易的起源与发展教材分析二第三单元第七课古代的商业贸易第二单元生产工具与劳作方式第三单元第八课/第九课世界市场与商业贸易20世纪以来人类的经济与生活区域贸易到全球贸易上承下启...
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   篇2：高中语文 3.9《赤壁赋-说课》教案 新人教版必修2高中语文 3.9《赤壁赋-说课》教案 新人教版必修2资料可供全国地区适用。
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赤壁赋
一、说教材
1、教材分析：
大凡在写景叙事中注入作家浓郁的主观情思的文章，语言才能神情飞动，意趣横生，倘若在情和景交融之外，更能从物我之间抒发哲理意蕴的则更是达到化境的上乘之作。苏轼的《赤壁赋》就是这样一篇独具特色的“以文为赋“的上乘之作，它兼具南北朝骈赋和唐宋古文的双重特点，文质兼美，情理并茂。将纯理念的对社会人生的抽象认识通过欣赏风月，凭吊古人的方式来完成，在主客观的契合间发出哲理的意蕴。文章“如行云流水，初无定质，但常行于所当行，常止于不可不止，文理自然，姿态横生”。它是高中语文新教材第三册第六单元中唯一的一篇宋文，其他三篇则是唐文——李密的《陈情表》、韩愈的《祭十...
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   篇3：如何说课 课件（29张PPT）如何说课 课件（29张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)如何说课（一）说课的概念“说课”是教师在备课的基础上，对领导、同行或评委，用口头语言讲解某一课题的教学设想及其依据的一种教研活动，它是将教材理解、教法及学法设计转化为“教学活动”的一种课前预演，是教师要阐明教什么、怎样教和为什么要这样教及其理论依据，是教师素质、功底等综合能力的体现。（二）说课与备课、上课的区别1、说课与备课的区别（ 1 ）概念内涵不同。说课是属于教研活动，要比备课研究问题更深入。而备课是教学任务如何完成的方法步骤，是知识结构如何转化为学生认知结构的实施方案，属于教学活动。（ 2 ）对象不同。备课是要把结果展示给学生，即面对学生去上课。而说课是对...
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  篇4：人教版物理八年级上册6.2 密度 说课人教版物理八年级上册6.2 密度 说课资料可供全国地区适用。
大致详情：《密度》说课稿尊敬各位评委老师，大家好！今天我的说课题目是《密度》我说课的内容主要分为以下几个方面：一、说教材分析新课程标准要求课堂应注重让学生经历从生活到物理，从自然到物理的认识过程，所以本课在学生主动探究等方面作了一些努力。《密度》一节是人教版八年级物理上册第六章第二节内容。本节内容是学生学习了质量的概念之后并且有一定生活经验的基础上引入的一节课，本节课又是学生学习后续物理知识的基础。因此，本节内容在教材中具有不容忽视的重要地位。二、说教学目标根据教材的结构和内容分析，结合八年级学生的认知结构和心理特征，我制定了以下的教学目标：（一）知识与技能：1、知道密度的定义、公式...
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 篇5：物理人教版（2019）必修一1.4《加速度》说课（共17张ppt）物理人教版（2019）必修一1.4《加速度》说课（共17张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)加速度目 录理解加速度，通过实验，探究匀变速直线运动的特点，能用公式、图像等方法描述匀变速直线运动。1、课标分析2、教材分析——教材关系分析加速度是联系运动学和力学的桥梁，把运动学和力学联系起来，就形成了动力学。由此可见加速度是一个重要的物理概念和物理量，将为以后学习运动学和动力学奠定知识基础。2、教材分析——教材要素分析加速度是由加速度的比值定义式、加速度的方向、例题三个知识点栏目组成，其中比值定义式包含了加速度的符号、单位等知识点。加速度的方向可以看成是定义式、单位的并列知识点。而例题栏目是加速度知识点的应用，因此加速度的三个知识点栏目中，前两个是...
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    篇6：2021-2022学年高中语文人教版必修2第三单元说课设计2021-2022学年高中语文人教版必修2第三单元说课设计资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版高中语文必修2第三单元说课设计一、说背景1.课标定位《普通高中语文课程标准》中明确规定：引导学生阅读优秀的文学作品，使学生在感受形象、品味语言、体验情感的过程中提升文学欣赏的能力，并尝试文学写作，撰写文学评论，借以提高审美鉴赏能力和表达交流能力。归属的学习任务群：文学阅读与写作。2.教材定位人教版语文必修2第三单元三篇课文：《兰亭集序》《赤壁赋》《游褒禅山记》，属于“古代山水游记类散文”，作者所处的时代不同，体裁不同，情感也不同。三位大家不囿于对自然风物的客观描绘，而是在景物的描述中倾注个人的情感和志趣，真正做到了“登山则情满于山，观海则意溢于海”。3.教材内容王羲之的《...
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   篇7：第6课《散步》说课课件（共20张PPT）第6课《散步》说课课件（共20张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)说课人：骆敬宛说课过程010203教材分析学情分析教学目标教学方法教学过程板书设计040506010203PART 01教材分析一、教材分析课文意义课文特点单元背景这篇课文用一件非常普通的家庭小事“散步”，体现了一家人之间的浓浓亲情，唱出了一曲尊老爱幼的赞歌，使人体会到“生活之美”。此文通过一次全家散步的事件，引发了作者的一种“生命的感慨”，抒发了交织在母子、父子、祖孙三代之间的浓浓亲情。此文语言平易朴实，但内涵丰富，耐人寻味。学习本单元，要继续重视朗读，把握文章的感情基调，注意语气，节奏变化。在整体感知全文内容的基础上，体...
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     篇8：物理人教版（2019）必修第二册6.2向心力说课 （共19张ppt）物理人教版（2019）必修第二册6.2向心力说课 （共19张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)向心力CONTENTS教材分析01教学目标02学情分析03教学重难点04教法学法05教学过程06板书设计07作用本节是本章承上启下的重要知识。学好这部分知识，可以为后面的天体运动和带电粒子在磁场中的运动打好基础。同时，通过学习可以科学的解释日常生活中的向心运动现象。特点本节课是从动力学的角度研究匀速圆周运动，这部分知识是本章的重点和难点，也是学好圆周运动的关键点。教材先讲向心力，后讲向心加速度。回避了矢量推导向心加速度这个难点。顺理成章，便于学生接受1教材分析032 教学目标（呈现课标要求）物理观念：理解向心力的概念及其表达式的...
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    篇9：2燕子说课（课件）（共18张ppt）2燕子说课（课件）（共18张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)【依单元把握单篇】【究细节把控学情】【综学情确定目标】【据目标识重难点】【从课堂落实教法】【知教法畅谈教程】《燕子》说课稿目 录CONTENTS01020304依单元把握单篇究细节把控学情综学情确定目标据目标识重难点0506从课堂落实教法知教法畅谈教程07理思维展示板书依单元把握单篇根据大单元任务要求，本单元选编这篇课文的主要意图是通过对《燕子》的阅读与想象，让学生感受春季的美，了解燕子的外形，激发对大自然的好奇力与观察力，培养学生热爱大自然的思想感情，学习作者描写事物的方法，培养学生观察和想象与审美的能力。究细节把控学情...
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  篇10：高中通用技术 苏教版 必修2 技术与设计2 第四单元 控制与设计 《开环控制系统》教学设计、说课、反思高中通用技术 苏教版 必修2 技术与设计2 第四单元 控制与设计 《开环控制系统》教学设计、说课、反思资料可供全国地区适用。
大致详情：《开环控制系统》教学反思教学内容方面1、教学内容顺序安排对本节课的教学内容先后顺序进行一定调整，将方框图放在开环控制系统之前讲授，通过控制系统方框图来理解开环控制系统概念和案例分析更容易被学生理解。2、教学案例选择在教学案例的选择上注意了贴近学生的角度进行选择，例如：《自动关窗器》在第八届全国“宋庆龄少年儿童发明奖”评选中获得金奖。是生活中的真实案例。还注意了案例在教学过程中承上启下的作用，通过两次使用《 自动关窗器》案例，在讲解控制系统和控制系统方框图起到了很好的衔接，也节省了教学时间。同时还注重了案例对学生激励的作用，使用了发明金奖的案例、传感器、定时器等控制类案例，即促进了...
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 篇11：第6课 藤野先生 说课课件(共20张PPT)第6课 藤野先生 说课课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)藤野先生一教材分析二学情分析四教学重难点五教学思路设计六教学过程目录三教学目标七资源选择与运用一、教材分析《藤野先生》是统编教材八年级上册第二单元的第一篇课文，是一篇回忆性散文。课程目标：欣赏文学作品，通读课文理清思路，分析主要内容，品味作品中富有表现力的语言，有自己的情感体验。单元分析：这个单元学习的是回忆性散文和传记的写法，通过典型事件、细节描写和品味多样的语言来刻画人物。课文分析：本文通过写作者在日本留学时的亲身经历，穿插展现了藤野先生的形象与作者爱国思想的转变，体现了作者对藤野先生的感谢和怀念，同时也表现了作者强烈的爱国情感。...
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     篇12：6.比尾巴 说课 课件 (20张PPT)6.比尾巴 说课 课件 (20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)趣味识字 激发学习语文兴趣——《比尾巴》说课——1说教材2说学情3说目标4说过程主目录5说评价6说亮点第一部分说教材说教材第二部分说学情说学情一年级学生由于刚进入小学，擅长直观，形象思维，活泼好动，注意力不能长时间集中，所以在理解字词时，应采取多种形式：温故知新、看图理解、联系生活经验理解等。学生学习了汉语拼音，能够借助拼音通读课文，但是朗读时有唱读、断词和破句的现象，轻声读得比较重，朗读能力有待进一步提高。第三部分说目标说目标1、能借助拼音读准“比、尾、巴、谁、长、短、把、伞、兔、最、公”11个生字，认识提手旁和八字头。...
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  篇13：人教版物理八年级上册3.2 熔化和凝固 说课 稿人教版物理八年级上册3.2 熔化和凝固 说课 稿资料可供全国地区适用。
大致详情：《熔化和凝固》说课稿尊敬的各位评委老师，大家好! 今天我说课的题目是《熔化和凝固》我说课的内容主要分为以下几个方面： 一、说教材分析 新课程标准要求课堂应注重让学生经历从生活到物理，从自然到物理的认识过程，所以本节课在学生主动探究等方面作了一些努力。 本节内容是人教版八年级物理上册第三章第二节的内容，本节内容是学生生活中对物态变化有一定常识的基础上引入的一节新课，本节内容又是学生学习后续物理知识的基础，因此本节内容在整章教材中起着重要作用。 二、说教学目标 根据教材的结构和内容分析，结合八年级学生的认知结构和心理特征，我制定了以下的教学目标：（一）知识与技能1．了解熔...
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 篇14：7《妈妈睡了》 说课 课件(共51张PPT)7《妈妈睡了》 说课 课件(共51张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共51张PPT)课文二《妈妈睡了》说课稿部编版小学语文（二年级上册）大家好，今天我说课的内容是新教材部编版小学语文二年级上册课文二单元的《妈妈睡了》，下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法、说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。一、说教材二、说学情五、说教法六、说教学过程七、说板书设计目 录三、说教学目标四、说教学重难点八、说教学反思一、说教材《妈妈睡了》是新教材部编版小学语文二年级上册课文二单元的课文，作者通过生动形象的语言，描绘了睡梦中的妈妈真美丽、好慈祥、好累。文章以流畅自然的语言为基调，没有...
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    篇15：物理人教版（2019）选择性必修一4.3光的干涉说课（共22张ppt）物理人教版（2019）选择性必修一4.3光的干涉说课（共22张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)4.3光的干涉第3节光的干涉第四章光人教版一、教材分析1、地位和作用（1）是 “机械波的干涉”内容的延伸；（2）是学习第二节后一部分“薄膜干涉”以及第三节“光的衍射”的重要基础。一、教材分析2、教学目标① 知道光的干涉现象；② 理解光的干涉条件；③ 掌握双缝干涉明暗条纹的特点及其产生原因 。(1) 知识与技能一、教材分析2、教学目标①增强学生透过现象认识本质的科学意识；②培养学生主动探索、善于分析的科学态度；③激发学生学习物理的热情。(2) 过程与方法(3) 情感、态度与价值观①培养学生抽象思维能力和逻辑思维...
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   Tags：必修,物理,ppt,精选,15篇
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