篇1：第4课 团团圆圆过中秋 课件 人教版道德与法治 二年级上册第4课 团团圆圆过中秋 课件 人教版道德与法治 二年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共40张PPT)看到这个又大又圆的月亮你想到了什么？猜谜语：迎佳节、庆丰收，歌舞表演乐融融，月饼香、月饼甜，全家欢乐大团圆猜一猜1、明天日全食（打一字—月） 2、二月平（打一字—朋） 3、十五的月亮（打一成语—正大光明）农历八月十五是我国的传统节日——中秋节。中秋节与春节、清明节、端午节被称为中国汉族的四大传统节日。第一单元 我们的节假日团团圆圆中秋节4学习目标标题政治认同：理解中秋团圆的文化内涵，热爱祖国的传统节日道德修养: 知道身边的人是怎样过中秋节的，了解中秋节的来历、传说和习俗法治观念: 提高对中华民族节日传统文化含义的感知能力健全人格：了解有关中秋节的...
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    篇2：部编版二年级下册道德与法治2.8《安全地玩》 教案部编版二年级下册道德与法治2.8《安全地玩》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：8《安全地玩》一．教材目标：1．帮助学生学习识别生活以及游戏中的安全隐患，自觉地远离危险，形成安全地生活与游戏的意识，为自身的安全成长负责。2．培养学生关心他人安全的意识与责任感。二．教学重难点：重点：1．提升学生对游戏的安全意识和辨别能力。难点：2．培养学生对他人安全问题的关心与责任感。三．教学过程活动一：创设情境，走进儿童生活导语：小朋友们好！今天老师给大家带来了一首儿歌《郊游》，想听吗？一起来唱一唱吧！白云悠悠，阳光柔柔，外出游玩真是一件快乐的事。你们喜欢玩吗？平时都玩些什么呀？出示任务：学生唱歌，交流平时玩的游戏反馈指导：1．说一说：你们平时都玩些什么呀？在哪儿玩的...
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 篇3：8 装扮我们的教室 教学设计（表格式）人教版道德与法治 二年级上册8 装扮我们的教室 教学设计（表格式）人教版道德与法治 二年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台教 学 设 计课题 8 装扮我们的教室 单元 第二单元 学科 道德与法治 年级 二年级教材分析 教材是沟通教师和学生之间的桥梁,因此,我对教材做了以下分析:《装扮我们的教室》选自人教版二年级上册《道德与法治》第二单元第八课:”他们的教室好在哪里” 、“ 我们一起来设计”、"大家一 起来动手” 、“ 我们的教室更漂亮了”这四个活动展开了教学内容,旨在让学生掌握一些参与班级环境创设的技能,增强主人翁意识和团队精神。学习目标 政治认同：认识到教室是生活和成长的重要空间，应该去改变和美化自己的成长空间道德修养: 掌握一些参与班级环境创设的技能，形成初步的团结...
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  篇4：天津市部分区2020-2021学年二年级下学期道德与法治期末考试试卷天津市部分区2020-2021学年二年级下学期道德与法治期末考试试卷资料可供全国地区适用。
大致详情：登陆二一教育在线组卷平台助您教考全无忧天津市部分区2020-2021学年二年级下学期道德与法治期末考试试卷一、我会填（共10分，每空2分）1.（2021二下·天津期末）.把下面的词语填在合适的横线上，只填序号。①坚持②方法③爱护④挑战⑤春天（1）.生活中有很多第一次...
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  篇5：小学道德与法治二年级下册3.11《让我自己来整理》教案小学道德与法治二年级下册3.11《让我自己来整理》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版道德与法治教科书二年级下册第11课让我自己来整理（共1课时）【正文】一、教材分析《让我自己来整理》这节课是人教版《道德与法治》一年级下册，第三单元《我爱我家》的第三课。教材以“整理”为抓手，重在培养学生具有良好的日常生活习惯和生活能力，培养自己的事自己做的主人翁意识和责任感。本课的四个环节“小雨和他的‘小伙伴’”、“找不到‘小伙伴’了”、“送‘小伙伴’回家”和“养成整理好习惯”。按照课时的划分，本课的内容是“送‘小伙伴’回家”和“养成整理好习惯”，即第二课时的教学内容，旨在培养整理技能，养成整理好习惯，获得基本的健康意识和生活能力，并学会关爱父母、体贴家人，渗透感恩教育做好铺垫...
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  篇6：道德与法治二年级下册9《小水滴的诉说》教案道德与法治二年级下册9《小水滴的诉说》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《小水滴的诉说》教学设计课时目标：1、了解水与人们生活的关系，感知水资源的重要性。2、初步了解水资源当前所遭遇的危机，理解水资源的宝贵。3、培养学生在实际生活中节水的意识，并落实到行动中。教学重难点重点：让学生体验水的珍贵和来之不易；掌握生活中节约用水的具体做法，培养学生在实际生活中节水的意识，并落实到行动中。难点：感知水资源的缺乏；了解创造性节水的方法。教学准备：课件教学过程导入：认识新朋友。师：孩子们，看！吴老师给你们请了一位和你们天天在一起的小朋友来到二年级的教室了，快来瞧瞧，是哪个小朋友来了？生：哇哇，是小水滴。师：这个小朋友今天和大家见面很高兴有很多话要跟你...
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 篇7：道德与法治二年级下册-2 学做“快乐鸟” 教案道德与法治二年级下册-2 学做“快乐鸟” 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版《道德与法治》二年级下册
《学做“快乐鸟”》第一课时教学设计
麻城市乘马岗江树中心小学 刘汝珍
学习目标:
1、情感与态度：通过回忆生活中的快乐和烦恼，让学生知道，保持乐观心态，正确对待不开心，才是好的生活态度。
2、知识与技能：通过交流已有经验和教师指导，学习心理调节的方法。
3、过程与方法：通过开展各种体验活动，培养学生在生活中寻找快乐，学会感受快乐并与别人分享快乐，在探讨的过程中获得快乐的体验。
重点：说出生活中让自己快乐的事儿，感受快乐带来的身心愉悦。
难点：在活动中使学生学习消除烦恼、体验快乐的方法，怎样去做一个快乐的人。
教学准备
笑脸图片 “烦恼箱”...
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 篇8：道德与法治二年级下册-2 学做“快乐鸟” 教案道德与法治二年级下册-2 学做“快乐鸟” 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：学做“快乐鸟”教学目标：情感与态度：感受身边的人和事给自己带来的快乐。行为与习惯：培养学生在生活中寻找快乐，学会与别人分享快乐，感受快乐。3.知识与技能：使学生感受和体会自己和大家学习与生活在一起的快乐，增进彼此间的相互了解，加深彼此间的感情。让学生寻找快乐的方法与途径。过程与方法：通过学习寻找快乐的方法，学会化解生活中的烦恼与不快。指导学生的行为，为学生实际生活中遇到的这类情况提供帮助和引导。教学重难点1、教学重点在活动中使学生学习消除烦恼、体验快乐的方法。2、教学难点启发学生运用多种方法解决烦恼。教学准备：1、教师准备：教师：课件、漂流瓶、歌曲《幸福拍手歌》2...
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  篇9：11 大家排好队 教学设计（表格式）人教版道德与法治 二年级上册11 大家排好队 教学设计（表格式）人教版道德与法治 二年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台教 学 设 计课题 11 大家排好队 单元 第三单元 学科 道德与法治 年级 二年级教材分析 《大家排好队》是部编教材小学《道德与法治》二年级上册第三单元《我们在公共场所》中的第三课。本单元是通过对“公共财物”公共卫生”“公共秩序”以及“公共文明修养”这四个方面的重点引导，来帮助学生养成公共场所所需要的文明行为习惯。《大家排好队》这课书的教学是从“还是排队好”、“这些地方要排队”和“怎样排队好”三个方面来展开的,强调在公共场所有秩序,才会更安全、更有效率，也更文明。同时在副版绘本中加入了礼让，目的是引导学生超越教条的排队思维，遵守规则的同时也要加入人文...
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  篇10：10 我们不乱扔 教学设计（表格式）人教版道德与法治 二年级上册10 我们不乱扔 教学设计（表格式）人教版道德与法治 二年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台教 学 设 计课题 10 我们不乱扔 单元 第三单元 学科 道德与法治 年级 二年级教材分析 二年级学生初步懂得不乱扔垃圾，能维护学校公共卫生，但因为年龄小，生活阅历有限，对于作为全国垃圾分类示范市的厦门市民如何准确投放垃圾这方面意识比较薄弱。如何教会孩子做到随手捡起垃圾，学会分类;如何尊重环卫工人的劳动成果;帮助孩子理解维护环境的公共卫生不只是为了干净，更是一种责任和文明，这些都需要在教学实践中明理导行。基于学生的现实情况，立足学生现况，精心设计，用心安排每一个教学环节，希望能达到预期的目标。学习目标 政治认同：感受干净整洁的环境给人带来的身心愉悦...
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  篇11：部编版二年级下册道德与法治2.8 安全地玩 教案部编版二年级下册道德与法治2.8 安全地玩 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：8 安全地玩一．教学目标1．知识与能力(1)能预见危险并且能正确处理。(2)能够做到胆大心细，具备处理突发事件的能力。(3)培养自我保护的能力和识别安全与危险的能力。2．过程与方法 通过观察图片、观看视频和调查讨论，提前预知危险，做到防患于未然。3．情感与态度 激发热爱生命、珍惜生命的情感。4．行为与习惯(1)预知哪些地方存在安全隐患，不到那里玩耍。(2)提醒他人不到危险的地方玩耍。二．教学重难点1．重点：(1)预知哪些地方存在安全隐患，不到那里玩耍。(2)提醒他人不到危险的地方玩耍。2．难点：培养自我保护的能力和识别安全与危险的能力。三．教学过程（一）导入课题...
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 篇12：部编版小学道德与法治二年级下册期末阶段质量调研卷（二）（含答案）部编版小学道德与法治二年级下册期末阶段质量调研卷（二）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版小学道德与法治二年级下册期末阶段质量调研卷（二）姓名： 班级：题号 一 二 三 四 五 总分得分一、选择题（30分）1．下列选项中属于珍惜水资源的行为是（ ）。A．洗衣物的水可以用来冲厕所B．不是我把洗手台上的水龙头开着，所以我不用管C．洗澡时，我要一直开着水龙头，这样才能洗干净2．丽丽想做一个安全提示牌放在栏杆边，提醒同学们不要随意攀爬或翻越。她应该选择（ ）。A． B． C．3．下列关于传统游戏的看法，你认为（ ）是正确的。A．百利无一害 B．要两面看 C．百害无一利4．下...
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  篇13：部编版道德与法治二年级上册1.3 欢欢喜喜庆国庆 教案 （表格式）部编版道德与法治二年级上册1.3 欢欢喜喜庆国庆 教案 （表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课 题： 3.欢欢喜喜庆国庆教学对象：（填写年级） 二年级 课时：第1课时一、教学内容分析（简要说明课题、学习内容以及这节课的价值）这节课的课题是《欢欢喜喜庆国庆》,通过这节课的学习，我们了解国庆节的来历，知道十一是祖国的生日。熟悉了我国的国旗、国歌及国徽，知道它们是国家的象征。引导学生合作，探究，采用多种方式了解身边的人是怎样建设祖国的，他们将会怎么过国庆节。二、教学目标1.知道我国的国名，了解国庆节的来历，知道国庆节是祖国的诞辰日，了解全国各地为庆祝祖国母亲生日的庄严、热闹、隆重的场面。 2.知道并尊敬我国的国旗、国歌及国徽。 3.感受“开国大典”的隆重与庄严，激发...
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  篇14：统编版二年级道德与法治上册期末考试题2（word版附答案）统编版二年级道德与法治上册期末考试题2（word版附答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：二年级道德与法治上册期末考试题2
一、填一填（共4题；共4分）
1.中秋节是每年农历的________月________日，重阳节是每年农历的________月________日。
2.班级整洁靠________，用完东西要________。
3.我知道少数民族有自己的节日，如________节、________节。
4.中华人民共和国的国歌是________，中华人民共和国的国旗是________。
二、判断（共10题；共20分）
5.每年农历九月九日是重阳节，又称敬老节。
6.周末，老师不在身边，我想干什么就干什么。
7.每一天我们都应该认真做好值日工作。
8.零食、玩...
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  篇15：部编版二年级下册道德与法治期末测试卷（含答案）部编版二年级下册道德与法治期末测试卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版二年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.不开心的事就像天上的乌云，总是会有的。哪一项是遇到了不开心的事？（ ）A.做个环保花瓶送给妈妈。B.他们玩游戏不带我，真气人！C.假期我学会了骑自行车。2.画画也可以赶走（ ）。A.幸福B.快乐C.不快乐3.哪种做法是错误的？（ ）A.一直开着水龙头让水流走直到太阳能热水器中的热水来B.洗水果的水可以用盆接住，再使用C.洗衣服的水可以冲厕所4.我们在给别人带来快乐的同时，自己（ ）。A.会感到痛苦B.也会觉得快乐C.会倒霉5.哪个游戏不是健康安全的游戏（ ）。A.打...
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   篇16：道德与法治二年级下册 6.传统游戏我会玩 教案、学案道德与法治二年级下册 6.传统游戏我会玩 教案、学案资料可供全国地区适用。
大致详情：《6.传统游戏我会玩》教学设计【所在单元】《道德与法治》二年级第二学期第二单元《我们好好玩》【单元教学目标】1. 情感与态度：愿意体验各种游戏，乐于动手动脑，有对游戏进行创新的意愿。2. 行为与习惯：初步养成玩健康游戏、守游戏规则、安全游戏的习惯。3. 知识与技能：了解一些游戏的玩法，会选择合适的游戏、创新游戏的玩法、遵守游戏规则、安全游戏。4. 过程与方法：调查采访、游戏体验、交流分享。【单元学习活动一览】【教材分析】《传统游戏我会玩》是《道德与法治》二年级下册第二单元“我们好好玩”的第二课。本单元是根据《品德与生活课程标准（2011版）》中“动手动脑、有创意地生活”的第...
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 篇17：道德与法治二年级下册期末测试卷（PDF版，无答案）道德与法治二年级下册期末测试卷（PDF版，无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：2021-2022 学年度小学道德与法治期末测试卷姓名：___________班级：___________一、选择题(共 40 分)1． 在学校里可以做游戏的地方是（ ）。A．教室里 B．操场上 C．过道里2． 下面同学的做法，应该受到奖励的是（ ）。A．小花性格内向，但现在敢在同学面前唱歌了 B．小亮帮助同桌和其他同学吵架 C．小强为了不值日，向老师请了病假3． 下列做法不环保的是（ ）。A．用饮料瓶做环保盆栽 B．少用或不用一次性纸杯 C．去超市购物用一次性塑料袋4． 当我们看到别人的不足时，正确的做法是（ ）。A．不关自己的事，不用在意B．看看自己是不是有这些不...
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  篇18：二年级下册道德与法治3.11《我是一张纸》 教案二年级下册道德与法治3.11《我是一张纸》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：11《我是一张纸》一．教材目标：1.了解纸张在我们的生活中重要作用，树立珍惜每一张纸的意识。2.了解纸张的来源、制作工艺和过程，知道纸张来之不易以及纸张代表的文化内涵。3.养成节约用纸的好习惯。二．教学重难点：重点：引导学生珍惜每一张纸。难点：树立节约用纸、爱惜资源的意识。三．活动过程：活动一： 谜语导入师：同学们喜欢猜谜语吗？（喜欢）。今天老师给大家带来了一个谜语。你知道是什么吗？正看一大片，侧看一条线，遇火能燃烧，遇水容易烂。小朋友猜出来了吗？（纸）对，是纸。这节课我们一起来认识我们的好朋友纸。（板书课题）《我是一张纸》活动二：小小纸张用处多1.你收集到哪些用纸做的...
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 篇19：部编版二年级上册道德与法治3.11大家排好队 教案部编版二年级上册道德与法治3.11大家排好队 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：11大家排好队教材分析《大家排好队》是部编人教版《道德与法治》二年级上册第三单元《我们在公共场所》中的第三课。本单元是通过对“公共财物”“公共卫生”“公共秩序”以及“公共文明修养”这四个方面的重点引导，来帮助学生养成公共场所所需要的文明行为习惯。学情分析对于低段的小学生来说，他们的道德思维还处在前习俗阶段，他们多是根据自己的感受和利益来支配行为，而规则意识需要考虑集体和他人的利益，因此养成规则意识较难。而且说教的方式对孩子来说是无效的，因此我们要让孩子通过体验和感受规则对生活的影响，从内心认同规则，才能真正做到遵守规则与秩序。三、教学目标1、知识与技能：树立规则意识，知道在任何时候...
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