篇1：人教版九上化学 3.1分子和原子第2课时 分子可以分为原子 导学案人教版九上化学 3.1分子和原子第2课时 分子可以分为原子 导学案资料可供全国地区适用。
大致详情： 第三单元 物质构成的奥秘课题1 分子和原子第2课时 分子可以分为原子 一 分子、原子的定义1．由分子构成的物质，分子是保持其__化学性质__的最小粒子。2．原子是__化学变化__中的最小粒子。 二 用分子、原子观点解释有关概念1．物理变化与化学变化由分子构成的物质，发生物理变化时，分子种类__不变__。发生化学变化时，分子种类发生__改变__。2．纯净物与混合物由分子构成的物质，纯净物由__同种__分子构成；混合物由__不同种__分子构成。 三 化学反应的实质在化学反应中，分子可以分成为__原子__，原子再重新组合成新的__分子__。 类型一 分子和原子的...
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   篇2：人教版化学九年级上册课件第三单元课题1 《分子和原子》第一课时(共19张PPT)人教版化学九年级上册课件第三单元课题1 《分子和原子》第一课时(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)八月桂花遍地香，独占三秋压众芳。课题1 分子和原子第三单元 物质构成的奥秘学习目标1.认识物质是由分子、原子等微粒构成的；2.理解分子的性质；3.能从微观的角度解释一些现象。［实验3-1］思考？在静置的水中，品红为什么能扩散？用扫描隧道显微镜获得的苯分子的图像通过移走硅原子构成的文字物质都是由分子、原子等粒子构成的。一、物质由微观粒子构成1.物质的构成微粒 举 例分子 氧气、二氧化碳、水、过氧化氢、酒精等由分子构成；原子 稀有气体，铁、铜等金属由原子构成；二、分子的性质资料一个水分子的质量约是3x10-26，一滴水...
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     篇3：人教版九年级化学上册 3.1分子和原子 第一课时（20张PPT）人教版九年级化学上册 3.1分子和原子 第一课时（20张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)课题1 分子和原子瓶中的液体是什么？氨水氨水有挥发性，易挥发出有刺激性气味儿的氨气,氨气易溶于水形成氨水。思考:为什么氨气能闻到却看不到呢？走到花圃会闻到花香你能解释吗？糖块放到水里会逐渐“消失”，而水却有了甜味湿的衣服经过晾晒会变干道尔顿物质分子原子物质是由肉眼看不到的微观粒子构成的。氨分子铜原子用扫描隧道显微镜获得的苯分子图像扫描隧道显微镜金原子图像物质是由分子、原子等微观粒子构成的。且微粒是真实存在的！我是一个水分子，我的质量约是3×10-26kg，你知道吗？一滴水（以20滴水为1mL计）中大约就有1.67×1021个我哦...
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   篇4：人教版（五四制）八年级全一册化学 第三单元 课题1 分子和原子第二课时教案人教版（五四制）八年级全一册化学 第三单元 课题1 分子和原子第二课时教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《分子和原子》第二课时教学设计【教学目标】知识与特能：1.了解物质的构成，知道化学反应中分子可以分成原子2.学会用分子观点解释物理变化和化学变化3.明确分子和原子的区别、联系过程与方法：1.通过对学生熟悉的日常现象(即宏观现象)提出问题，引发学生思考，来探索微观世界，认识分子和原子；2.通过对宏观现象的讨论，把对微观世界的探索引向深入，引导学生用分子、原子的观点分析比较两种变化，进一步从化学变化中认识分子与原子的特性，形成概念情感态度价值观：1.通过对物理变化和化学变化的解释，学会科学联系的方法；2.保持和增强对化学现象的好奇心和探究欲，发展学习化学的兴趣。【教学重点】...
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  篇5：人教版九年级化学 第三单元 课题1 分子和原子 课件(共25张PPT)人教版九年级化学 第三单元 课题1 分子和原子 课件(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)第三单元 物质构成的奥秘课题1 分子和原子目录01课程要求03知识点精讲04课堂检测02课前预习1. 认识物质的微粒性，知道分子、原子都是构成物质的微粒。2. 能用微粒的观点解释某些常见的现象，解释化学反应的实质。3. 认识分子、原子在化学反应中的不同，知道原子可以结合成分子。课程要求1.“遥知不是雪，为有暗香来”，诗人远远就能闻到花香味的原因是什么？2.为什么6 000 L氧气在加压情况下可装入容积为40 L的钢瓶中？课前预习花香分子在不断地运动。分子间有间隔。知识点精讲知识点1物质是由微粒构成的 微粒的特征科学实例、数...
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    篇6：3.1分子和原子课件—九年级化学人教版上册(共30张PPT)3.1分子和原子课件—九年级化学人教版上册(共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)分子和原子课题1人教版九年级化学上册第三单元CONTENT物质是由微观粒子构成的微观粒子的基本性质ⅠⅡ从微观角度认识物理变化和化学变化（分子的概念）Ⅲ分子是由原子构成的（分子与原子的联系）ⅣⅤ从微观角度分析化学变化的实质（原子的概念）未见花开先闻花香糖块放入水中会慢慢消失湿衣服慢慢晾干你看到水是如何消失的吗？你是如何闻到花香的？为什么糖会消失？为什么水会变甜？你留意过生活中的一些现象吗？1 物质是由微观粒子构成的实验3-1品红在水中的扩散操作现象结论向盛有水的小烧杯中加入少量品红，静置，观察现象。品红向水中慢慢扩散...
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   篇7：人教版九年级化学导学案：3.1分子和原子第二课时（无答案）人教版九年级化学导学案：3.1分子和原子第二课时（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第二课原子我能自学1．构成物质的微小粒子有______和______等，如：氧气是由__________构成的，铁是由___________构成的。2．分子是由________构成的。如：氧分子是由__________构成的，二氧化碳分子是由___________构成的，水分子是由___________构成的。。3．回顾教材中分子分解示意图，在水分解过程中，最小的粒子是________。从示意图中可以看出，分子和原子的本质区别是：在化学变化中，分子，而原子_________。4．原子是的最小粒子。我能参与一、情景体验随着科学技术的发展，人们制造了扫描隧道显微镜（STM）...
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   篇8：课题1 分子和原子（第2课时 分子可以分成原子）同步拔高学案课题1 分子和原子（第2课时 分子可以分成原子）同步拔高学案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台 第三单元 物质构成的奥秘课题1 分子和原子第2课时 分子可以分成原子自主探究知识点一 从分子、原子的角度分析和解释物质的变化1.由分子构成的物质在发生物理变化时，分子的种类 ；发生化学变化时，分子的种类 。2.化学变化的实质：在化学变化中，分子可以分成 ，原子又可以结合成新的 。知识点二 从分子、原子的角度分析和解释物质的分类（由分子构成的物质） 1. 纯净物：由 分子的物质。如氧气是由 构成，水是由 构成。2....
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   篇9：3单元课题1 分子和原子（第一课时）（课件26页+视频）【2022秋人教版九上化学精品备课】3单元课题1 分子和原子（第一课时）（课件26页+视频）【2022秋人教版九上化学精品备课】资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)九上化学同步精品课件人教版九年级上册人教版九上化学精品课件课题1 分子和原子（第1 课时）绪言第三单元 物质构成的奥秘分子和原子走过花圃会闻到花香湿的衣服经过晾晒就会变干糖块放到水里会逐渐“消失”品红的扩散实验3-1 向盛有水的小烧杯中加入少量的品红，观察现象品红的扩散品红的扩散现象：品红在静置的水中发生扩散。而且，在热水中会扩散的更快一些物质是微观粒子构成苯分子的图像通过移走硅原子构成的文字先进的科学仪器不仅能观察到分子和原子，还能移动原子。物质都是由分子、原子等微观粒子构成的。分子和原子是真实存在的物质是微观粒子构成放大30...
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     篇10：第1节 构成物质的基本微粒 原子和分子的身世(共14张PPT)第1节 构成物质的基本微粒 原子和分子的身世(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)原子和分子的身世科学有意思 | 从何而来 去往何处扫描隧道显微镜：捕捉钛原子的“对话”物质是由什么组成的？物质是由什么构成的？从化学的角度画一画空气的样子？氮气氧气氮微粒氧微粒1. 物质由不可分的极小微粒构成。2. 不同物质的微粒性质不同。3. 微粒和微粒之间是有空隙的。4. 微粒之间有力的作用，有引力和斥力。5. 空气中氮气微粒和氧气微粒的数量比为4:1。我的解释：提 出假 说英国化学家道尔顿于1808年正式发表了科学原子论原子论观点原子是物质世界的最小单位原子是独立的，不可被分割的在化学变化中保持着稳定的状态同类原子的属性也...
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     篇11：人教版九年级化学上册 课题3.1 分子和原子2课时课件(共34张PPT)人教版九年级化学上册 课题3.1 分子和原子2课时课件(共34张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共34张PPT)第三单元课题1 分子和原子无数微小的乐高积木拼凑出精彩的乐高世界无数微小的粒子拼凑起精彩的真实世界为什么远远就能闻到花香？为什么湿衣服会被晾干？一、物质是由微粒构成的金刚石由碳原子构成氯化钠由钠离子和氯离子构成干冰由CO2分子构成铜由铜原子构成物质的构成分子：大部分气体和液体原子：金属离子：氯化钠等【自检互评】1.下列物质由分子构成的是（ ）A．铜 B．汞 C．水 D．氯化钠2.物质是由微观粒子构成的，下列物质由原子直接构成的是（ ）A．铁块 B．水蒸气 C．氯化钠 D．氧气CD你...
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    篇12：课题1 分子和原子 第2课时（课件22页+视频）课题1 分子和原子 第2课时（课件22页+视频）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)课题1分子和原子人教版初中化学第三单元物质构成的奥秘第2课时分子可以分成原子新知导入1个氢分子由2个氢原子构成1个氧分子由2个氧原子构成1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成……分子都是由原子构成的，那么分子是否可以分成原子呢？新知学习课题1分子和原子1.由分子构成的物质在发生物理变化时，分子的本身没有发生变化二、分子可以分成原子水蒸发时，水分子没有变成其他分子，只是水分子间的间隔发生了改变水的化学性质是由水分子来保持的水变成水蒸气，水分子没有改变，水的化学性质也没有改变新知学习课题1分子和原子2.由分子构成的物质在发生...
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篇13：3.1 分子和原子(第1课时)课件-2022-2023学年九年级化学人教版上册(共20张PPT)3.1 分子和原子(第1课时)课件-2022-2023学年九年级化学人教版上册(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)3.1 分子和原子第1课时学习目标1. 了解物质是由分子、原子等微 观粒子构成的.2.知道分子的基本性质.3. 以分子为例，能用微观粒子运动的观点解释生产、生活中的一些常见现象.图片2.衣柜里樟脑片为什么会不见了？ 3. 酒香不怕巷子深1. 白糖放在水中，一下子就不见了，但水却有甜味1803年，英国化学家道尔顿提出了现代原子学说。1811年，意大利化学家阿伏加德罗提出了分子学说。阿伏加德罗（1776-1856）“物质的构成”认知史约翰·道尔顿（1766-1844）世界上的所有物质都是由人们肉眼看不见的微粒构成，并把这些微粒取了一个好听的...
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    篇14：课题1 分子和原子 第1课时（课件31页+视频）课题1 分子和原子 第1课时（课件31页+视频）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)课题1分子和原子人教版初中化学第三单元物质构成的奥秘第1课时物质由微观粒子构成新知导入水滴积多成大海一滴滴的小水滴是由什么构成的呢？新知学习课题1分子和原子走过花圃会闻到花香一、物质由微观粒子构成湿衣服经过晾晒就会变干糖块放到水里会逐渐“消失”，而水却有了甜味？新知学习课题1分子和原子向盛有水的小烧杯里加入少量品红，静置，观察发生的现象一、物质由微观粒子构成【实验3-1】新知学习课题1分子和原子【实验3-1】新知学习课题1分子和原子一、物质由微观粒子构成整杯水慢慢变红了品红在静置的水中会扩散新知学习课题...
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篇15：第三单元物质构成的奥秘 课题1 分子和原子(第2课时)说课课件(共21张PPT)第三单元物质构成的奥秘 课题1 分子和原子(第2课时)说课课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)课 题 1分子和原子（第2课时）第三单元 物质构成的奥秘Company Logo一、教材分析二、教法分析三、学法分析四、教学过程五、教学反思说 课 内 容一、教材分析1教材的地位与作用本节课本节课属于第三单元课题1 分子和原子的第二课时。该节课主要涉及的内容是分子、原子的概念及分子的构成。首先分析由分子构成的物质在发生物理变化和化学变化时的不同情况从而揭示出分子的概念，并从中指出分子的构成以及得出原子的概念。该节课使我们对宏观世界的认识延伸到对微观世界的探索，也是我们研究微观世界的基础，对后面学习原子和离子打下基础，有着承上启下的作用。一、教...
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     篇16：课题1 分子和原子 第1课时课件（28张PPT）课题1 分子和原子 第1课时课件（28张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)课题1 分子和原子第三单元 物质构成的奥秘第一课时生活中常有这些现象： 在我们的日常生活中有无数的事例可以证明：物质从可见变为看不见时，我们往往还能感觉到它们的存在。糖消失了吗？为了从本质解释这些问题，有学者提出了物质是由无数微小的粒子构成的假设物 质微粒 扩 散聚集 现代科学技术已能将构成物质的微粒放大后呈现在我们的眼前。结论：构成物质的分子、原子等微粒是真实存在的。 如果10亿人来数一滴水里的水分子，每人每分钟数100个，日夜不停的数，需要数3万多年才...
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    篇17：人教版（五四学制）化学八年级全册 第三单元 课题1 分子和原子 第一课时教案人教版（五四学制）化学八年级全册 第三单元 课题1 分子和原子 第一课时教案资料可供全国地区适用。
大致详情：分子和原子（第一课时）知识与技能：（1）认识物质是由分子、原子等微小粒子构成的（2）认识分子是保持物质化学性质的最小粒子；原子是化学变化中的最小粒子（3）通用微粒的观点解释某些常见的现象过程与方法（1）通过对学生熟悉的日常现象提出问题，引发学生思考，来探索微观世界，认识分子和原子（2）充分发挥学生的空间想象力（3）学习运用比较、分析、归纳等方法对实验所得信息进行加工情感、态度与价值观（1）增强学生对微观世界的好奇心和探究欲，激发学生学习化学的兴趣（2）培养学生的抽象思维的能力、想象力和分析、推理能力（3）增强热爱祖国的情感，树立为民族振兴、努力学习化学的志向。重点：从...
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  篇18：人教版（五四学制）化学八年级全册 第三单元 课题1 分子和原子 第1课时教案人教版（五四学制）化学八年级全册 第三单元 课题1 分子和原子 第1课时教案资料可供全国地区适用。
大致详情：分子和原子（第1课时）《构成物质的微粒》这一课题，是学生进入微观世界的初始，一般的教学模式很容易让学生只记住“微粒的特性”，而不是深入理解这一知识。本节课我首先让学生是建立空间想象，借助想象形成微观意识，并培养学生抽象思维能力，分析推理能力，最终让学生理解物质的多样性和统一性，物质变化的客观性和复杂性。学情分析在物理课中，学生已经初步了解一些关于分子和原子的知识，知道分子和原子很小，肉眼无法直接观察到。但其确实客观存在。但学生的空间想象力较差，对微粒的一些理性认识存在明显的障碍；初中学生学习化学时，表现出较强的记忆能力，尤其易于接受宏观的感性认识，如物理上常提到的“蒸发、扩散、物质的三态...
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  篇19：3.1.1分子和原子 课件 人教版九年级上册化学 (共23张PPT)3.1.1分子和原子 课件 人教版九年级上册化学 (共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)第三单元 构成物质的奥秘课题1 分子和原子（课时1）为什么当人漫步在花园里，能陶醉在沁人肺腑的花香之中呢？学习目标1.认识物质是由分子、原子等微小粒子构成的2.认识分子是保持物质化学性质的最小粒子3.通过微粒的观点解释某些常见的现象重点：认识分子、原子的存在，了解其性质，理解其概念和特点难点：从微观角度认识物质变化并能解释日常生活中的一些现象智者善思3、为什么能将较大体积的气体压进体积较小的钢瓶里？2、湿衣服为什么能晒干？1、为什么能闻到香味，却看不到香味？4、为什么氧气能使带火星的木条复燃而氮气、二氧化碳气体不能呢？[实验3－1]...
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  篇20：课题1 分子和原子 课件（21张PPT）课题1 分子和原子 课件（21张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)分子和原子第三单元详细内容……点击输入本栏的具体文字，简明扼要的说明分项内容。第三单元物质构成的奥秘分子和原子请同学们思考下列问题：１：湿衣服为什么经太阳晒会变干？２：糖块放在水里，会逐渐消失，而水却有了甜味，这是为什么？３：衣柜中樟脑片为什么不见了？４：敞口容器里的水，在常温下会逐渐减少，如果受热会减少更快，为什么？5:为什么走到花园或酒店的附近往往会闻到花或酒的香气？分子和原子小结：物质是由微小的粒子分子或原子构成的。一、分子、原子的存在及其特点同学们能看到这些气味吗？为什么?后来科学家研究发现，世界上的所有物质都是由人们肉眼看不见的...
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    Tags：分子,原子,ppt,第二,课时
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