篇1：1.秋天 （同步教学视频）1.秋天 （同步教学视频）资料可供全国地区适用。
大致详情：略...
图片详情：
篇2：3.江南 （同步教学视频）3.江南 （同步教学视频）资料可供全国地区适用。
大致详情：略...
图片详情：
篇3：我上学了 同步教学视频我上学了 同步教学视频资料可供全国地区适用。
大致详情：略...
图片详情：
篇4：1.天地人 （同步教学视频）1.天地人 （同步教学视频）资料可供全国地区适用。
大致详情：略...
图片详情：
篇5：第14课 文艺复兴运动（同步教学课件+视频素材）第14课 文艺复兴运动（同步教学课件+视频素材）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)视频导入第14课文艺复兴运动了解文艺复兴的原因和经过；掌握文艺复兴的实质和指导思想掌握文艺复兴时期的代表人物及其成就。1学习目标2一文艺复兴知识结构但丁二三达·芬奇四莎士比亚文艺复兴的背景一、文艺复兴1、原因14世纪中叶，意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地，工商业已经有了一定的发展，一些城市出现了资本主义的萌芽。形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制，要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学；这种被称为人文主义的思潮逐渐流行，文艺复兴运动兴起。①根本原因：资本主义萌芽的出现发展；③宗教因素：封建神学束缚社会发展与进步④文...
图片详情：
篇6：第12课 阿拉伯帝国（同步教学课件+视频素材）第12课 阿拉伯帝国（同步教学课件+视频素材）资料可供全国地区适用。
大致详情：第12课 阿拉伯帝国（同步教学课件）
图片详情：
篇7：第15课 探寻新航路（同步教学课件+视频素材）第15课 探寻新航路（同步教学课件+视频素材）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)视频：课程导入第15课探寻新航路麦哲伦达·伽马马可波罗了解探寻新航路的原因。知道哥伦布“发现”美洲，麦哲伦环球航行等基本史实。31学习目标2初步理解新航路开辟的世界意义。一探寻新航路的热潮知识结构哥伦布发现“美洲”二三麦哲伦船队环球航行奥斯曼土耳其帝国建立后对东地中海地区的控制，使东西之间商路受阻。《马可·波罗游记》在欧洲掀起前往东方实现黄金梦的“寻金热”。一、探寻新航路的热潮1、原因（1）经济根源：商品经济日益发达，欧洲人渴望开拓贸易市场；（2）社会根源：（3）直接原因：手工工场 租地农场...
图片详情：
篇8：第11课 古代日本（同步教学课件+视频素材）第11课 古代日本（同步教学课件+视频素材）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)课程导入第11课 古代日本了解6世纪前的日本和大化改新。知道日本武士的形成及幕府统治的基本情况。1学习目标2一6世纪前的日本知识结构大化改新二三幕府统治我国史书上有关日本的记载：①《史记》：秦始皇 “发童男女数千，入海求仙道”。②《汉书 地理志》记载：“乐浪海中有倭人，分为百余国，以岁时来献见云。”③《后汉书 东夷传》记载：光武帝建武中元二年（57年），倭奴国奉贡朝贺，光武帝刘秀赐以印绶。④《三国志 魏书 乌丸鲜卑东夷传》记载，邪马台国在3世纪曾数次向三国中的魏进贡，并接受了魏帝的册封与印绶。一、6世纪前的日本1、兴起：1-2世纪...
图片详情：
篇9：第16课 早期殖民掠夺（同步教学课件+视频素材）第16课 早期殖民掠夺（同步教学课件+视频素材）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)课程导入第16课早期的殖民掠夺知道进行早期殖民掠夺的国家掠夺殖民地的史实。了解 “三角贸易”的过程。31学习目标2初步认识殖民扩张与掠夺是资本主义列强建立世界市场的主要途径。一葡萄牙与西班牙的殖民掠夺知识结构英国的殖民扩张二三荷、法、英殖民争霸一、葡萄牙与西班牙的殖民掠夺新航路的开辟，一方面促进了欧洲资本主义的产生和发展，加强了各大洲之间的联系，世界开始连为一个整体。另一方面，它为欧洲开辟了殖民的道路。殖民是指强国向它所征服的地区移民，并掠夺原当地人民的利益。现指资本主义国家把经济政治势力扩张到不发达的国家或地区，掠夺和奴役当地的人民(即...
图片详情：
篇10：2.小小的船 （同步教学视频）2.小小的船 （同步教学视频）资料可供全国地区适用。
大致详情：略...
图片详情：
篇11：【微课视频】人教版小学数学同步精讲课程，二年级下册（30个视频），【微课视频】人教版小学数学同步精讲课程，二年级下册（30个视频），资料可供全国地区适用。
大致详情：111111111111111111111111111111
图片详情：
篇12：2 金木水火土 同步教学视频2 金木水火土 同步教学视频资料可供全国地区适用。
大致详情：略...
图片详情：
篇13：2022年高中语文教学辅助视频《无衣》2022年高中语文教学辅助视频《无衣》资料可供全国地区适用。
大致详情：略...
图片详情：
Tags：二年级,下册,语文,同步,教学
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
