篇1：冀少版二年级下册第2单元《大树妈妈》教学设计冀少版二年级下册第2单元《大树妈妈》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《大树妈妈》教案
教学目标：
1、通过本课的学习，学生体会到母爱的伟大，感受到摇篮曲优美、抒情、柔和的风格
2、学会用轻柔自然的声音演唱歌曲，并能自己创编动作进行表演。
3、能准确唱好带有“0”的节奏。
教学重难点:
重点：学会演唱歌曲《大树妈妈》
难点：正确演唱好四分休止符。
教学过程：
一、创设情境，导入新课。
1、听歌曲《好妈妈》
（今天老师给大家带来一首好听的歌曲，我们先一起来欣赏一下）
提问：你爱你的妈妈吗？
生：爱。
教师：老师已经感受到你们对自己妈妈有着深厚的爱，那么你们为什么这样的深情？妈妈为你们做了些什么呢？
生：做饭，照顾我，为我洗衣服等等。...
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  篇2：人音版二年级音乐下册（简谱）第1课《大树妈妈》教学设计人音版二年级音乐下册（简谱）第1课《大树妈妈》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：三年级音乐《大树妈妈》教案
教学内容
1.唱《大树妈妈》 2.听舒伯特《摇篮曲》
二、教学目标
1.通过本课的学习，学生体会母爱的伟大，感受摇篮曲优美、抒情柔和的风格，培养学生尊敬长辈、爱妈妈的情感。
2.学会用轻柔的声音演唱歌曲，并能有感情的进行表演。
三、教学重点
体会摇篮曲的风格特征，并能通过唱、演表现出对妈妈的无限深情。
四、教学难点
带着感情演唱并体会休止符的不同。
五、教学过程
1.师生问好
2.师：孩子们，今天老师请大家听一段音乐，一起静静地听，听完以后说说这段音乐给你带来了什么样的感受？
生：感受到妈妈哄我睡觉…..
师：这段音乐的声音是什么...
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 篇3：苏少版二年级音乐上册（简谱）第二单元《唱： 大树妈妈》教学设计苏少版二年级音乐上册（简谱）第二单元《唱： 大树妈妈》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《 大树妈妈》教学设计
教学目标：
1．学会用轻柔、自然、甜美的声音演唱歌曲，并唱准节奏。
2．通过本课的学习，让学生感受歌曲优美、抒情、柔和的风格，激发学生的内心情感，从大树妈妈对小鸟无私质朴的爱中，体会爱护树木的重要性，激发学生的环保意识，从而担当起保护树木、大自然的责任。
教学重难点:
重点：学会用轻柔、自然、甜美的声音演唱歌曲《大树妈妈》，体会母爱的伟大。
难点：休止符的演唱，用不同的声音力度表达不同的情感。
教学过程：
一、创设情境导入歌曲
1．故事导入。
师：（出示课件）同学们看，这是什么？
生：大树
师：今天老师给你们带来了一个关于大树的故事，想不想听？...
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  篇4：苏少版二年级音乐上册（简谱）第二单元《唱： 大树妈妈》教学设计苏少版二年级音乐上册（简谱）第二单元《唱： 大树妈妈》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《大树妈妈》教案
教学目标
1.通过学习，学生体会到母爱的伟大，感受到摇篮曲优美、抒情、柔和的风格。
2.学会用轻柔自然的声音演唱歌曲，并能自己创编动作进行表演。
3.能准确唱好带有“0”的节奏。
教学重难点
1.重点 学会演唱歌曲《大树妈妈》。
2.难点 正确演唱好后八分休止，做到音断气不断。
教学方法
听唱法、合作表演法、练习法、启发引导式、竞赛活动……
养成教育训练点
1.音乐课常规习惯训练。
2.引导学生养成良好的倾听和演唱习惯。
教学过程
一、创设情境，故事导入
从前，有一棵大树，个子长得好高，每天都举着茂盛的叶子为小花、小草们遮风挡雨，大家都叫他大...
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 篇5：人音版二年级音乐下册（五线谱）第1课《大树妈妈》教学设计人音版二年级音乐下册（五线谱）第1课《大树妈妈》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《大树妈妈》教案
教学目标：
1.通过学习，学生体会到母爱的伟大，感受到摇篮曲优美、抒情、柔和的风格。
2.学会用轻柔自然的声音演唱歌曲，并能自己创编动作进行表演。
3.能准确唱好带有“0”的节奏。
教学重难点：
1.学会演唱歌曲《大树妈妈》。
2.正确演唱好后八分休止，做到音断气不断。
教学方法：
听唱法、小组合作法、表演法、练习法、启发引导式……
教学过程：
组织教学
师生问好 律动《大树妈妈》 发声练习
情境导入
导言：轻柔的风把春姑娘吹醒了，春天到了，大树妈妈享受着春风，吮吸着春雨，沐浴着春光，在它光光的枝头上渐渐的长出了嫩绿的枝芽，那我们这时候应该为它做点...
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  篇6：人音版二年级音乐下册（简谱）第1课《大树妈妈》教学设计人音版二年级音乐下册（简谱）第1课《大树妈妈》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：课题：1、 大树妈妈
年级: 二年级
教材版本：人民音乐出版社
【教材分析】
《大树妈妈》是一首抒情柔美的的儿童歌曲。歌曲以2/4拍、六声宫调式写成。全曲有四个乐曲，旋律多由二、三度音程构成，起伏流畅。二分音符、四分音符、八分音符的节奏不断变换着与其配合，后八分休止符点缀其中，使旋律显得轻盈、亲切。加之天真富有想象力的歌词，词曲结合紧密，表达了小朋友对大树妈妈的赞美，抒发了小朋友热爱树木、热爱大自然的真挚情感。
【学情分析】
学生通过多聆听音乐，感受音乐形象，熟悉歌词内容。
以模唱学会歌曲，采用“lu”等闭口音轻声随琴模唱旋律，要求学生以轻柔的力、甜美的声音演唱。
在多边聆听...
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  篇7：人音版二年级音乐下册（简谱）第1课《大树妈妈》教学设计人音版二年级音乐下册（简谱）第1课《大树妈妈》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《大树妈妈》教学设计
年级：二年级 课型：唱歌综合课 课时：一课时
教材：人音2011课标版（简谱）第四册
一、教材分析：
我所选的《大树妈妈》一课是一首具有“摇篮曲”风格的抒情性儿童歌曲。这首歌曲为单段体结构，旋律优美流畅,轻柔抒情。歌曲用拟人的手法，歌颂大树妈妈对小鸟的百般呵护。
二、教学目标：
?1、学会用轻柔、自然的声音演唱歌曲,并能有感情地进行表演。
2、通过表演,使__的参与积极性和合作能力有所提高,并能尝试创造性活动。
3、通过本课的学习,学生体会到保护大自然的重要意义,感受到摇篮曲优美、抒情、柔和的风格,培养__爱护树木，爱护大...
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 篇8：人音二下第1单元第1课《大树妈妈》 课件+教案+素材(共15张PPT)人音二下第1单元第1课《大树妈妈》 课件+教案+素材(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)人音版2年级下册第1单元第1课时大树妈妈节奏练习（1）X0X0（2）0X0X0XX读一读、拍一拍下面两条节奏。2424跟着老师模唱以下旋律视唱练习八分休止符说一说歌曲应该用怎样的声音去演唱？是怎样的一个大树妈妈？轻柔、甜美聆听歌曲温柔、亲切地有节奏地朗读歌词聆听歌曲聆听歌曲并手指曲谱，说一说歌曲的旋律有什么特点？聆听歌曲聆听歌曲聆听歌曲并手指歌词，说一说歌曲的旋律有什么特点？0X八分音符八分休止符鸟宝宝真调皮，我们把出现八分休止符得地方唱得再轻巧些！学唱歌曲其余的部分用轻柔的力、甜美的声音演...
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 篇9：人音小学音乐二下《1大树妈妈》教案人音小学音乐二下《1大树妈妈》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：1大树妈妈1、教学目标 (??/?portal?/?redesign?/?index?/?index.jsp?t=2&sdResIdCaseId=ff80808155dec8b00155e86184131b6b" \l "##?) 知识与技能: 能用轻柔有弹性的声音演唱歌曲《大树妈妈》,用歌声表达对春天的赞美。 能准确读,拍带有八分休止符号的节奏,并能用体态表现时值。 过程与方法: 通过学习,使学生学会用轻柔自然的声音演唱歌曲,并能有感情的表演歌曲。 在《大树妈妈》歌曲的学习中,感受树妈妈对鸟宝宝的爱,并在歌声中体现出来。能运用打击乐器...
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  篇10：冀教版二年级下册音乐第2单元第二课时《郊外去》《大树妈妈》课件+教学设计+音频素材+视频素材冀教版二年级下册音乐第2单元第二课时《郊外去》《大树妈妈》课件+教学设计+音频素材+视频素材资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台 版本科目年级课时教学设计课题 欣赏《郊外去》
歌曲《大树妈妈》 单元 二 学科 音乐 年级 二学习
目标 聆听钢琴曲《郊外去》，能够结合律动感受乐曲的情绪，并对乐曲的曲式结构有初步的感知。2.掌握四分休止符、八分休止符在歌曲演唱中的运用，并能以甜美轻柔的声音演唱歌曲《大树妈妈》重点 调动学生积极性，使其主动参与各项音乐活动，并使其能够用肢体语言准确地表达自己对音乐的感受，体会音乐的特点和情绪引导学生《大树妈妈》这首歌曲的情绪，对比感受3/4，2/4拍子的节拍特点，并准确的演唱歌曲。难点 将音乐知识“四分休止符”与歌曲《大树妈妈》有机结...
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   Tags：二年级,大树,妈妈,教案,精选
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