篇1：二年级下册音乐教案-8 《新疆是个好地方》人音版 （五线谱）二年级下册音乐教案-8 《新疆是个好地方》人音版 （五线谱）资料可供全国地区适用。
大致详情：新疆是个好地方授课人：学校年级：二年级教材内容：选自人民音乐出版社二年级下册第8课《新疆是个好地方》一、教学目标: 1、认知目标:学习歌曲《新疆是个好地方》,能用欢快、自豪的声音演唱歌曲。理解掌握新疆音乐的基本要素(如学拍新疆音乐的基本节奏,学跳新疆舞蹈的基本动作)。 2、技能目标:通过小组合作学习、为歌曲伴奏等音乐实践活动,培养学生的表现力、合作能力、创新能力。 3、情感目标:通过学唱《新疆是个好地方》等相关实践活动,体验感受新疆音乐的特点，从而使学生萌发对新疆的喜爱之情,增进民族团结。 二、教学重点与难点: 1、重点:本课的重点是以音乐文化为主干进行歌曲新授,通过唱、舞...
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 篇2：川教版地方课程教材4-6年级《可爱的四川》 第16课《乡村振兴——战旗村的崛起》课件+教案川教版地方课程教材4-6年级《可爱的四川》 第16课《乡村振兴——战旗村的崛起》课件+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台川教版地方课程教材4-6年级主题三 红色之美 第16课《乡村振兴——战旗村的崛起》教学设计课题 乡村振兴——战旗村的崛起单元 三 学科 川教版地方课程教材 年级 4-6年级学习目标 1.了解战旗村的蜕变。2. 了解战旗村实现了翻天覆地的大变化的关键所在。3.通过学习让学生感受乡村振兴的巨大变化，更加热爱美丽、富饶的乡村。重点 了解战旗村的蜕变难点 了解战旗村实现了翻天覆地的大变化的关键所在。教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 视频《战旗村简介》有一个村子,小桥流水、茂林修竹,白墙青瓦的川西民居错落有致;非遗传承,古老技艺,...
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   篇3：二年级下册音乐教案-8 《新疆是个好地方》人音版 （五线谱）二年级下册音乐教案-8 《新疆是个好地方》人音版 （五线谱）资料可供全国地区适用。
大致详情：《新疆是个好地方》教学设计一、教材分析《新疆是个好地方》原是流传在新疆哈密地区的维吾尔族双人歌舞去之一。这种双人歌舞一般是男女对哥对舞，乐曲大多短小精悍，情绪欢快活泼；歌词各段，或叙事、或描写，生动风趣，很有生活气息。演唱时，根据舞蹈的需要，把第二乐句的曲调作器乐演奏的引子和过门；引子作为起舞前的准备，过门在两段歌词之间插入，让表演者嗓音得到休息并进行舞蹈表演。这首热情的维吾尔族民歌，为2|4拍，五声宫调式，复乐段结构。歌曲的旋律活泼、明快，充满活力的舞蹈性节奏贯穿全曲。歌曲以生动的歌词，历数美丽的新疆风光和富饶的物产与宝藏，抒发了新疆人民热爱家乡、赞美家乡的真挚情感。维吾尔族民间音乐的...
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 篇4：川教版地方课程教材4-6年级《可爱的四川》 第11课《 特级英雄一-黄继光》课件+教案＋素材川教版地方课程教材4-6年级《可爱的四川》 第11课《 特级英雄一-黄继光》课件+教案＋素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)特级英雄一黄继光川教版 4-6年级新知导入播放视频《故事发生在抗美援朝》新知讲解翻身获解放,立志报党恩黄继光的参军过程黄继光,原名黄际广, 1931年出生在四川省中江县一个贫苦农民家庭。1949年12月,家乡解放后,黄继光加入了农协会,当上了民兵,站岗放哨,被评为民兵模范。抗美援朝战争爆发后,1951年，中国人民志愿军在中江县征兵,黄继光第一个报名参军。征兵营长说:“我们考虑到你年纪小,长得矮……”黄雄光急忙说:“我小,我矮,可谁也不是生下来就长大的呀!”营长说:“当兵还要打仗。”黄继光回答说:“怕打仗还参加志愿军 ”合作探究说一说你们的...
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   篇5：【地方课程省级优质课】竹话新语——践行“两山”重要思想 授课课件+说课课件+授课教案+说课教案【地方课程省级优质课】竹话新语——践行“两山”重要思想 授课课件+说课课件+授课教案+说课教案资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)浙江省地方课程优质课小时能吃味道鲜，大时能用有人砍，虽说不是刚和铁，浑身骨节压不弯。谜语竹语浙江省安吉县实验初级中学谭丹话新龟甲竹识竹毛竹—种类多识竹金镶玉竹箬竹—种类多红竹探竹我来看一看—作用大吃穿住用探竹我来尝一尝—作用大吃吃竹？在G20主会场处处可见安吉竹元素，共87款产品，近5000件（套）。竹的“绿色”特质与国家绿色发展理念和本次峰会为首个低碳峰会的定义及绿色、可持续等关键点高度吻合。想一想：那么竹产业的发展给当地人们带来哪些好处呢？如今的安吉人民又是如何来做好竹文章的呢？安吉高家堂村绿色...
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篇6：人音版 （五线谱）二年级下册音乐 8.新疆是个好地方 教案人音版 （五线谱）二年级下册音乐 8.新疆是个好地方 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：新疆是个好地方教材分析：《新疆是个好地方》是一首热情的新疆维吾尔族民歌，3/4拍，五声宫调式，复乐段结构。歌曲的旋律活泼、明快，充满活力的舞蹈性节奏贯穿全曲。歌曲以生动的歌词，历数美丽的新疆风光和富饶的物产与宝藏，抒发了新疆人们热爱家乡、赞美家乡的真挚情感。教学设计思路：本节课，运用新的音乐教学理念，以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力，以学生为主体，师生互动，通过“看、听、唱、演、评”等多项生动活泼的音乐活动，使学生感受本首新疆风格的音乐与舞蹈。让学生在“民主、愉悦、和谐”的氛围中学习并表现音乐，发挥其主观能动性，并培养学生积极乐观的生活态度。在音乐实践活动中增强学生音乐表现的自信心和...
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  篇7：二年级下册音乐教案-8 《新疆是个好地方》人音版 （五线谱）二年级下册音乐教案-8 《新疆是个好地方》人音版 （五线谱）资料可供全国地区适用。
大致详情：《新疆是个好地方》教学设计：教学目标：1、情感态度价值观：（ 1）通过演唱与表演，感受维吾尔族人民对家乡的热爱与赞美。（2） 通过欣赏舞蹈视频感受新疆歌舞的乐观积极、热情开朗的情感态度。从而使学生对新疆歌舞产生浓厚的兴趣，萌发对新疆音乐的喜爱之情2、过程与方法：（1）用手鼓、铃鼓、双响筒等打击乐器为歌曲伴奏，把握歌曲的演唱风格。（2）用简单的新疆舞蹈动作进行歌曲表演，了解新疆维吾儿族音乐与相关文化。3、知识与技能：（1）掌握切分节奏，感受新疆特有的节奏特点 (2)用活泼、自然而有弹性的声音演唱歌曲。教学重点难点：教学重难点：本课的重点是：1、用热情、自豪的情绪演唱歌曲。2、通过...
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  篇8：川教版地方课程教材4-6年级《可爱的四川》 第2课《 重回侏罗纪——寻踪自贡恐龙博物馆》课件+教案川教版地方课程教材4-6年级《可爱的四川》 第2课《 重回侏罗纪——寻踪自贡恐龙博物馆》课件+教案资料可供自贡市地区适用。
大致详情：(共26张PPT)重回侏罗纪——寻踪自贡恐龙博物馆川教版 4-6年级新知导入播放视频：自贡恐龙博物馆新知讲解庞大的恐龙家族 恐龙家族的种类有多少？恐龙种类繁多,体态各异,家族成员超过1000种。恐龙的体态特征是怎样的？矫健的四肢、长长的尾巴和庞大的身驱是大多数恐龙的体态特征。体型最大与最小的恐龙是多少米？体形庞大的易碎双腔龙身长可超过50米,而娇小的美颌恐龙身长则不足1米。合作探究恐龙家族成员与非洲象体型大小的比较 叉龙 峨眉龙 鲸龙 阿根廷龙 非洲象 普尔塔龙甲龙 山东龙 易碎双腔龙 三角龙合作探究写一写查阅资料，写...
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   篇9：川教版地方课程教材4-6年级《可爱的四川》 第4课《“一醒惊天下”——探秘三星堆》课件+教案川教版地方课程教材4-6年级《可爱的四川》 第4课《“一醒惊天下”——探秘三星堆》课件+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台川教版地方课程教材4-6年级主题一 人文之美 第四课《“一醒惊天下”——探秘三星堆》教学设计课题 “一醒惊天下”——探秘三星堆 单元 二 学科 川教版地方课程教材 年级 4-6年级学习目标 1.了解三星堆遗址。 2.走近古蜀国，感受他们的生活，体悟其中的文化内涵。3探索揭开三星堆未解之谜，认识中华文明源流的意义。重点 走近古蜀国，感受他们的生活，体悟其中的文化内涵难点 探索揭开三星堆未解之谜，认识中华文明源流的意义。教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 播放视频《三星堆出土》“沉睡数千年,一醒惊天下。”三星堆古蜀文明遗址,被誉为...
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篇10：川教版地方课程教材4-6年级《可爱的四川》 第9课《 改革开放的总设计师——邓小平》课件+教案川教版地方课程教材4-6年级《可爱的四川》 第9课《 改革开放的总设计师——邓小平》课件+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台川教版地方课程教材4-6年级主题三 红色之美 第九课《 改革开放的总设计师——邓小平》教学设计课题 改革开放的总设计师——邓小平 单元 三 学科 川教版地方课程教材 年级 4-6年级学习目标 1.了解邓小平为党和人民的事业奋斗一生。 2. 领会改革开放的总设计师——邓小平的重要思想。3.通过学习让学生体会邓小平对祖国、对人民的深情大爱。重点 了解邓小平为党和人民的事业奋斗一生。难点 通过学习让学生体会邓小平对祖国、对人民的深情大爱教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 播放视频：如何进行现代化建设视频中提到“如何进行现代化建设的...
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    篇11：二年级下册音乐教案-8 《新疆是个好地方》人音版 （五线谱）（表格式）二年级下册音乐教案-8 《新疆是个好地方》人音版 （五线谱）（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教学设计题目 《新疆是个好地方》授课教师教学目的 能用欢快的声音演唱歌曲，理解掌握新疆音乐的基本要素。通过学习认识切分节奏，附点节奏。通过学习体验感受新疆音乐及新疆文化，从而使学生萌发对新疆的喜爱之情。重、难点 重：用欢快的声音演唱歌曲难：切分节奏、附点节奏教学准备 多媒体 电子琴教 学 过 程 设计意图组织教学师生用音乐的形式互相问好谜语导入师：上课前老师给你们猜个谜语（师出示课件）生：葡萄师：你们知道葡萄是哪里产的吗？生：师引出课题新疆师：你们想不想到新疆去看看，看看新疆到底什么样子？生：节奏练习师：为了去新疆老师请来了一位导游，但这位导游不肯出来，说只要你们通过他出...
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  篇12：二年级下册音乐教案-8 新疆是个好地方 人音版 （五线谱）（表格式）二年级下册音乐教案-8 新疆是个好地方 人音版 （五线谱）（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：科 目 音乐 班 级 二年级 教 师 时 间课 题 《新疆是个好地方》 课 型 欣赏知识与技能 学习歌曲《新疆是个好地方》。能用欢快、自豪的声音演唱歌曲，理解掌握新疆音乐的基本要素。过程与方法 通过各种音乐实践,让孩子在情境体验、在情感共鸣中学习知识,掌握技能,感受新疆歌舞的民族风格情感态度与价值观 了解新疆风土人情等相关实践活动,体验感受新疆音乐的文化内涵,从而使学生萌发对新疆的喜爱之情,增进民族团结。重点难点 通过各种音乐实践,让孩子在情境体验、在情感共鸣中学习知识,掌握技能,感受新疆歌舞的民族风格。指导学生用活泼欢快的声音演唱歌曲及对切分音、附点的正确把握。学具准备 钢琴、...
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  篇13：二年级下册音乐教案-8《新疆是个好地方》人音版 （五线谱）二年级下册音乐教案-8《新疆是个好地方》人音版 （五线谱）资料可供全国地区适用。
大致详情：《新疆是个好地方》教学设计二 年 班课题 第八课 新疆是个好地方 课型 新授 课时 1课时教学目的 用轻快的声音，有感情地演唱《新疆是个好地方》。培养学生相互合作能力和创编表演能力。让学生了解祖国的新疆是个好地方，是个地大物博物产丰富的好地方。 教具 多媒体课件电子琴打击乐器学情分析 《新疆是个好地方》这首歌对学生比较感兴趣的，容易抓住学生的学习兴趣，二年级学生对于节奏能够较好地掌握，音符也能很快地读出来，《新疆是个好地方》这首歌对于他们来说，应该是不难的。重点难点 学会唱歌曲《新疆是个好地方》并了解新疆的丰富特产。歌曲中音准节奏和情绪的掌握，及创编表演。程序 教学内容...
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   篇14：人音版（简谱）二年级下册音乐 第8课 新疆好 新疆是个好地方 教案人音版（简谱）二年级下册音乐 第8课 新疆好 新疆是个好地方 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《新疆是个好地方》教学设计教学目标1、知识目标:完整地聆听歌曲录音,在教师指导下用听唱法学会歌曲。认识新疆乐器------“手鼓”,让学生感受体验x x x | x x |的新疆音乐基本节奏型。2、能力目标:通过分析歌曲,表演歌曲,发展学生的音乐思维能力、想象能力、创造能力,提高审美素质。能够用欢快热烈的情绪,活泼轻快的声音演唱歌曲。3、情感目标:了解维吾尔族的风土人情,增强民族意识,弘扬民族音乐文化。学情分析二年级的学生对音乐产生了浓厚的兴趣,大多数学生爱唱爱跳,具有强烈的表现欲望,对音乐作品有自己的理解和看法,想象力丰富。重点难点教学重点:1、感受和体验新疆维吾尔族...
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  篇15：二年级下册音乐教案-8 《新疆是个好地方》 人音版二年级下册音乐教案-8 《新疆是个好地方》 人音版资料可供全国地区适用。
大致详情：《新疆是个好地方》教学设计
一、教学目标：
1、知识与技能：
用热烈欢快的情绪，活泼而有弹性的声音完整的演唱《新疆是个好地方》。
2、过程与方法：
欣赏歌曲，学唱歌曲。并用简单的舞蹈动作和铃鼓对这首歌进行歌表演，表现积极乐观的歌曲情绪。
3、情感态度与价值观：
了解维吾尔族的风土人情,增强民族意识，弘扬民族音乐文化。热爱祖国，热爱家乡。
二、教学重点：
理解歌曲的情绪特点,掌握歌曲的风格。
三、教学难点：
学习新疆歌曲典型的节奏型，完整的演唱歌曲。
四、教学用具：
课件、电子琴、铃鼓
五、教学过程：
（一）导入：
1、同学们，你们知道我们的祖国有多少个民族吗？（...
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  Tags：二年级,下册,地方,课程,教案
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