篇1：人教版小学美术二年级上册5《奇妙的电话机》精品课件(共29张PPT，缺视频)人教版小学美术二年级上册5《奇妙的电话机》精品课件(共29张PPT，缺视频)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)QI MIAO DE DIAN HUA JI奇 妙 的 电 话 机 听儿歌，想一想，小老鼠是通过什么方式联系朋友的？点击播放视频。今天让我们一起来学习第5课《奇妙的电话机》。同学们！你们知道最早的电话机是什么样子的吗？它是谁发明的呢？看一看第一部电话的基本结构是怎样的。点击图片可以查看大图。仔细观察电话机，找到电话机的听筒、话筒和拨号码的地方。贝尔发明了电话机1915年1月5日，世界第一部电话机通话实验，图中坐着的为电话机发明人贝尔。在一部电话机上，一个一个圆圈组成的圆盘是拨号的地方；圆盘上方是话筒；连着线的一边是听筒。这就是世界上最早的电话！它能让两个...
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    篇2：二年级上美术5 奇妙的电话机 教案二年级上美术5 奇妙的电话机 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《奇妙的电话机》教案 教学目标:? 1、引导学生了解电话机的发展趋势，感受科技发展带给人们的美好生活。 2、启发学生在外形和功能上拓展思维，制作外表美观、功能神奇的电话机。 3、激发学生丰富的想象，体验创造的乐趣。 教学重点：在外形和功能上拓展学生思维，制作美观神奇的电话机。 教学难点：引导学生运用材料来表现自己的独特创意。 教学准备：教师：课件、范作等。 ? ?? ?? ?? 学生：橡皮泥、纸盒、彩纸、贴画等。 教学设计： 1、上课,同学们好。（教师出示实物电话机和手机）同学们知道这是什么吗？他们是用来做什么的？下面我找两个同学表演一下打电话的情景。有礼貌的打电话要说什么？对，要说喂，...
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  篇3：人教 版二年级美术上册《第5课 奇妙的电话机》教学设计人教 版二年级美术上册《第5课 奇妙的电话机》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《奇妙的电话机》教学设计教学目标：?1.知识与技能目标：简单了解电话机的发展历史与未来发展趋势，以及电话机的基本结构和外形特点；并把自己设计的独特的电话机用绘画、立体制作等不同的材料表现出来。?2.过程与方法目标：通过欣赏视频图片，感受不同电话机的功能和外形的魅力，使学生形成创意思维；通过观察、分析、示范等方法，结合小组探讨，梳理制作一部新型电话机的基本方法。?3.情感态度与价值观目标：在教学活动中培养学生的创新意识和创造能力，增强改善生活的美好愿望。?学情分析：? 《奇妙的电话机》是设计.应用学习领域的美术课。通过引导学生在了解电话机的历史、功能、外形的基础上，对电话机进行...
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   篇4：人教 版二年级美术上册《第5课 奇妙的电话机》教学设计人教 版二年级美术上册《第5课 奇妙的电话机》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《奇妙的电话机》教学设计齐齐哈尔市富区海格小学校 朱莲晶学习领域：设计·应用教学时间：一课时 年 级：二年级教学目标:1、通过猜最早的电话机，观察身边的电话机，欣赏独特造型的电话机，畅想多功能的超级电话机等一系列活动，引导学生了解电话机的发展趋势，感受科技发展带给人们的美好生活。2、启发学生在外形和功能上拓展思维，制作外表美观、功能神奇的电话机。3、引导学生运用橡皮泥等材料设计制作电话机，体验材料带来的美感。教学重点:在外形和功能上拓展学生思维，制作美观神奇的电话机。教学难点:引导学生运用材料来表现自己的独特创意。教学准备:教师:课件、范作等。学生:橡...
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  篇5：人教 版二年级美术上册《第5课 奇妙的电话机》教学设计人教 版二年级美术上册《第5课 奇妙的电话机》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：教学设计课题：《奇妙的电话机》 领域：【设计·应用】学习领域一、学情分析：二年级的学生有着丰富的想象力与创造力，结合学生的年龄特征，面向全体学生，激发学生学习兴趣，注重培养学生的创新精神。二、教材分析：本课属于【设计·应用】学习领域，以设计制作电话机为题材，观察学生熟悉的电话机，初步了解电话机的发展历史及形状和用途的关系。探究电话机的制作方法，利用身边容易找到的材料，进行设计制作，表现自己有创意的想法。体验设计和制作活动的乐趣，三、教学目标知识与能力：了解电话机的历史、观察造型特征、探讨功能，引导学生利用废弃材料或彩泥设计制作有创意的电话机。过程与方法：通过设计制作电话机，培...
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    篇6：人教 版二年级美术上册《第5课 奇妙的电话机》教学设计人教 版二年级美术上册《第5课 奇妙的电话机》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：教 学 设 计教学内容第五课 奇妙的电话机课时 1课时课型设计应用教学目标知识技能简单了解电话的造型和功能的变化发展史，以及给人们带来的便利生活。过程与方法通过设计制作电话座机或手机，了解美术与科技之间的联系，探究在电话设计中美术与科技的巧妙结合。情感态度与价值观学以致用，尝试利用废旧材料设计制作电话座机和或手机，力求造型独特、功能新颖、使用便捷，展望未来的便利生活。通过欣赏、实践与交流，增进友谊，体验制作的成就感。教学重点认识、了解电话机是如何将外观与功能相结合的。制作功能新，外观美的电话机。教学难点制作造型独特，功能新颖的电话机。教学准备...
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  篇7：二年级上美术 5 奇妙的电话机 教案 人教版二年级上美术 5 奇妙的电话机 教案 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《奇妙的电话机》教案 教学目标： 1、简单了解电话的发展史；? 2、学习用泥或纸盒来做电话机、手机，培养学生[此文转于斐斐课件园 FFKJ.Net]的创新和造型能力；? 3、培养学生[此文转于斐斐课件园 FFKJ.Net]的情感交流能力。?? 教学重点：电话机的制作。?? 教学难点： 1、电话发展史? 2、激发学生的创作热情，设计有特点。?? 课前准备：多媒体课件、电话机一只、橡皮泥、合适的纸盒、彩纸、剪刀、胶水等。?? 教学过程：? 一、激趣导入?? ? ? 出示一只电话机：小朋友知道一百多年前的电话是什么样吗？想看看吗？今天，老师请来了蓝猫做我们的导游，我们一起坐上时空飞船去游览一下。??...
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  篇8：人教 版二年级美术上册《第5课 奇妙的电话机》教学设计人教 版二年级美术上册《第5课 奇妙的电话机》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情： 《奇妙的电话机》 铜山区柳泉镇铙山小学 刘璇一、教材分析： 本课属于设计.应用领域。旨在让同学们观察生活，感受、尝试在“造型.表现”创作中注意“设计”，在“设计.应用”中不忘造型。通过观察、比较，了解电话发明至今，从工作原理到外形设计的变化。了解认识电话机的设计是如何将外观和功能相结合的，通过电话机的变化，感受社会的进步、科学与艺术的关系，以及设计的力量。二、教学目标1.知识与技能目标：了解电话机的造型和功能的变化，以及给人们生活带来的便利。2. 过程与方法目标：了解设计的方法，动手设计电话座机或者手...
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  篇9：辽海版 二年级上册美术 第15课 奇妙的眼镜｜课件（19张PPT）辽海版 二年级上册美术 第15课 奇妙的眼镜｜课件（19张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)奇妙的眼镜生活中，在什么情况下我们会戴眼镜？眼镜的基本结构镜架镜框镜片欣赏欣赏欣赏欣赏欣赏欣赏邀请函亲爱的同学们：森林王国邀请你们来参加国王的生日宴会，期盼你们的到来，共度欢乐之夜。此致森林王国●。●题画少P装要以
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   篇10：二年级上美术 5 奇妙的电话机 教案 人教版二年级上美术 5 奇妙的电话机 教案 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《奇妙的电话机》教案 学习目标： 1.? ? ? ? 引导学生利用彩泥、纸盒等材料设计、制作电话机或手机，体验材料带来的美感。 2.? ? ? ? 通过欣赏相关资料，启发学生用夸张、变形、重组等方法，制作与众不同的电话机。 3.? ? ? ? 激发学生丰富的想象力，体验创造的乐趣。 教学重、难点： 1.? ? ? ? 激发学生丰富的想象力。 2.? ? ? ? 启发学生制作与众不同的电话机。 教学准备：垫板、尺、铅笔、剪刀、牙签、泡沫盘子、彩泥等材料 教学过程： 一、组织教学，检查学生学具准备情况。导入课题：实验游戏。 取纸口杯与线制成的电话，请俩生表演打电话。（揭示课题：电话） 二、讲授新课...
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  篇11：小学数学青岛版（六三制）二年级下三 甜甜的梦——毫米、分米、千米的认识奇妙的动物世界课件（16张PPT)小学数学青岛版（六三制）二年级下三 甜甜的梦——毫米、分米、千米的认识奇妙的动物世界课件（16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)奇妙的动物世界青岛版数学二年级（下）三 甜甜的梦——毫米、分米、千米的认识在调查有关动物的知识的过程中，感受数学与生活的紧密联系。建立初步的实践活动经验，培养应用数学知识解决实际问题的能力。学习目标课堂导入同学们，你们了解“国宝”大熊猫吗？课堂导入同学们，你们了解“国宝”大熊猫吗？大熊猫，体型肥硕似熊、丰腴富态，头圆尾短，头躯长1.2-1.8米，尾长10-12厘米。体重80-120千克，最重可达180千克，体色为黑白两色，脸颊圆，有很大的黑眼圈，标志性的内八字的行走方式，也有解剖刀般锋利的爪子。课堂导入同学们，你们了解“国宝”大熊猫吗？大熊...
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   篇12：二年级上册美术教案-第5课 奇妙的电话机人教版二年级上册美术教案-第5课 奇妙的电话机人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：奇妙的电话机教学目标：引导学生了解电话机的造型、色彩、功能及电话机或手机给我们生活带来的便利。了解美术与科技的联系。探究美术与科技的巧妙结合。2、通过欣赏课件及相关资料引导学生了解电话机的发展史。启发学生用夸张、变形、重组等方法，设计制作与众不同的电话机。教学重、难点：1、设计电话外观、色彩与功能巧妙结合。从无形-有形-无形转变。2、拓展思维。《西游记》教学课时：1课时教学过程：一、组织教学西游记片段导入课题二、讲授新课通过课件资料简介电话的有关知识；欣赏不同时代电话机的造型、色彩、功能设计，“这些电话机给你的印象？”引导学生认识到设计要新颖独特。激发学生的兴趣，“自己...
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  篇13：北师大版 数学二年级下册 奇妙的七巧板——三角形大闯关 （课件）-（共21张PPT）北师大版 数学二年级下册 奇妙的七巧板——三角形大闯关 （课件）-（共21张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)奇妙的七巧板——三角形大闯关正三角形正方形平行四边形你认识我吗？PeterBambiBobbyRubyNemo第一关用2块板拼三角形第二关用3块板拼三角形第三关用4块板拼三角形第四关用5块板拼三角形第五关用6块板拼三角形拼不出……第六关用7块板拼三角形14种谢谢观赏!宴几宋朝黄伯思4X套小白兔小狗小鱼小中小鸟。路。2块块
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  篇14：二年级上册美术教案-第5课 奇妙的电话机 人教新课标二年级上册美术教案-第5课 奇妙的电话机 人教新课标资料可供全国地区适用。
大致详情：《奇妙的电话机》教学设计一、教学目标知识与能力：启发学生在外形和功能上拓展思维，制作外表美观、功能神奇的电话机。过程与方法：引导学生运用橡皮泥等材料设计制作电话机，体验材料带来的美感。情感态度与价值观：引导学生了解电话机的发展趋势，感受科技发展带给人们的美好生活。二、教学重难点教学重点：在外形和功能上拓展学生思维，制作美观神奇的电话机。教学难点：引导学生运用各种材料来表现自己的独特创意。三、教学策略本课是设计类的课型，二年级的学生对于设计生活中的物品还比较陌生，因此在教学中教师应该潜移默化地让学生了解设计的基本原则，从物品的外形、色彩、功能等方面进行设计，表现方法上采用多种方...
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   篇15：二年级上册美术课件—第5课 奇妙的电话机 人教版 (共17张PPT)二年级上册美术课件—第5课 奇妙的电话机 人教版 (共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)演示方法电话的发展史1875年,贝尔通过自己为话机喊道:“汾s过来!我有事人类有了最初的可用电话机,接开了通讯交亚历山大·格拉汉姆·贝尔美国发明家、企业家贝尔的主要成就是发明了电话,他还制造了助听器;改进了爱迪生发明的留声机。成你有什么发现呢?[ALLS说一说这两个电话机的样式有哪些不同之处?品熙S面星夜2天丸贯5月31日星期四:6秋月p平出解疗固定电话移动电话新华字典I.EEaruuueaaA0180TELEPHONE)8ooo电话机除了通话还能做什么?seen作品欣赏2图34578你想设计什么...
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    篇16：二年级上册数学课件-2 奇妙的七巧板苏教版 (共29张PPT)二年级上册数学课件-2 奇妙的七巧板苏教版 (共29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)奇妙的七巧板七巧板闯关大赛第一关：百变大侠第二关：争分夺秒第三关：奇思妙想拼一个正方形，你有哪些拼法？闯关规则：1、每人只能用自己的这副七巧板拼正方形，块数不限。2、要求小组内每个人拼出来的方法是不一样的。3、每个小组至少要有5种不同的拼法才可以加分，比一比哪个小组拼出的多。4、完成时间为5分钟。展示厅—两块拼板展示厅—三块拼板展示厅—四块拼板展示厅—四块拼板展示厅—五块拼板展示厅—七块拼板拼一个三角形，你有哪些拼法？展示厅—两块拼板展示厅—三块拼板展示厅—四块拼板展示厅—四块拼板展示厅—四块拼板展示厅—五块拼板展示厅—六...
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   篇17：人教版数学二年级上册微课视频：2.3.(2)利用学过的数学知识解决问题人教版数学二年级上册微课视频：2.3.(2)利用学过的数学知识解决问题资料可供全国地区适用。
大致详情：=压缩包内容：人教版数学二年级上册微课视频：2.3.(2)利用学过的数学知识解决问题.mp4
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篇18：二年级下册美术课件-1 奇妙的舞会-全国通用(17张幻灯片)二年级下册美术课件-1 奇妙的舞会-全国通用(17张幻灯片)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)奇妙舞会 主讲老师：知识点：点线面综合运用知识点 课时设置：2课时教学对象：6—8岁 教学材料：勾边笔、彩色卡纸、水彩笔、荧光笔教学目标： 1、学会以不同形态的瓶罐形象做主体,与舞会进行联想创作，以此激发孩子的绘画兴趣及动手创作的欲望。 2、学会通过瓶子身体变形来体现跳舞动感。学习瓶身的分割方式和荧光笔填充花纹。3、通过荧光笔的使画面颜色丰富耐看，提高学生的审美意识和色彩搭配能力。教学重点：1、画面整体的层次关系要丰富，瓶子与瓶子之间要有遮挡关系。 2、背景添加要符合舞会现场的情景，贴近主题但不宜过满，...
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     篇19：二年级上册美术教案 第5课《奇妙的电话机》人教新课标（2014秋）二年级上册美术教案 第5课《奇妙的电话机》人教新课标（2014秋）资料可供全国地区适用。
大致详情：《奇妙的电话机》教学设计（设计·应用）一、学情分析本课要面对的教学对象是小学二年级的学生， 这一学龄儿童是想象力与创造力非常丰富和活跃的时期， 结合小学儿童的学龄特点， 本着使学生提高对美的感受能力和艺术创造能力，本课通过对电话机的认识和制作，培养学生的创新精神和动手能力。二、教材分析本节课的教学属于“设计· 应 用”学习领域，本课以做电话为设计题材，是学生熟悉和喜欢的表现对象。在课堂中，通过认识电话机、分析电话机、想象电话机、由浅入深地引导学生仔细观察事物，并尝试运用各种工具材料和不同的表现手法，设计自己的手机，充分发挥学生丰富的想象力和展现其独特的设计风格， 制作出有创意的手机来...
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