篇1：高中体育与健康人教版全一册 基本战术 教案高中体育与健康人教版全一册 基本战术 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：足球个人战术：足球假动作之——左晃右拨教学设计【指导思想】本课遵循“健康第一”的指导思想。使学生认识身体结构、促进身体功能发展、巩固身体功能，以身体功能带动技术动作学习为出发点，在传统教学模式基础上，融入身体功能性训练内容。将功能性教育与足球运动有机结合。发展学生正确的动作结构，为掌握足球技术动作奠定良好的身体基础，从而培养学生正确的运动方式，促进健康意识和终身体育意识的形成。【教学内容分析】左晃右拨也是假晃真拨，是一种欺骗性很强的过人动作，本次课是足球假动作单元有球动作的第一次课，它是进攻队员在场上运用脚步移动和重心转移，变速变向，摆脱前方近身防守的有效方法。无论什么动作都来源于身...
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  篇2：立定跳远（教案）- 体育与健康二年级下册 （表格式）立定跳远（教案）- 体育与健康二年级下册 （表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：主教材名称 立定跳远 周次 课次 第 6 周 第 2 次课授课 对象 水平一 班级人数 40 男生 20 女生 20教学 目标 1、认知目标：使90%以上的学生认识和了解到立定跳远的动作方法和要领； 2、技能目标：使80%以上的学生能够初步掌握立定跳远的基本技术和方法； 3、情感目标：培养学生们对立定跳远的兴趣以及学生刻苦练习，拼搏向上的优良品质。教学 重点 与 难点 教学重点：双脚同起同落和双脚蹬地与摆臂的配合 教学难点：抬脚收腹，屈膝落地缓冲课的部分 教学内容 （动作要领） 教学步骤 组织队形 教学、学习方法及要求 预计时间准 备 部 分...
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 篇3：抓住危险（教案） 体育与健康二年级下册（表格式）抓住危险（教案） 体育与健康二年级下册（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教学设计一、基本信息课名 抓住危险学科（版本） 人教版体育与健康 章节 第三章第四节课时 第 1 课时 年级 二年级二、教学目标 1、通过本教材的学习，90%学生能够了解游戏中安全对自身的作用。 2、90%的学生知晓、理解游戏的安全原则，并能在选择游戏或者做游戏的过程中自觉遵守。 3、愿意参加健康有益的游戏，不玩危险的游戏。 4、能够和同伴进行合作游戏，避开游戏中的危险，形成自我保护的安全意识。三、学习者分析 二年级学生因为年龄较小，通过一年级的适应学习，他们能够积极愉快的进行学习，与人交往，以及学会简单的体育锻炼和完成锻炼中的常规要求。但是他们的自控能力差，需要不断的刺激以...
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 篇4：体育与健康二年级下册 跑与游戏 教案（表格式）体育与健康二年级下册 跑与游戏 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：跑与游戏教学设计教学 内容 跑与游戏（趣味运动会） 课型 新授课教学 目标 通过小组探究，学会跑的正确动作以及发展跑的动作能力。 在积极筹备趣味运动会的同时，速度、灵敏、协调性等身体素质得到发展。 在积极参与练习的过程中，学会了勇敢顽强、团结协作等良好品质。教学 重点 重点：上下肢协调配合，跑成直线。 场地 器材 篮球场、标志旗4个、接力环4个、 彩带4根、音箱、哨子。教学 过程 教学内容 教师活动 学生活动 设计意图热身 阶段 8 分 钟 一、 课堂常规 二、 运动会 1.入场式 提前到达，准备好场地和 器材，师生互动、交流；检 查学生的服装。 师生问好。 宣布本节课的内容和教 学...
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  篇5：体育与健康人教1～2年级全一册小学体育《立正、稍息》教案体育与健康人教1～2年级全一册小学体育《立正、稍息》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：小学体育《立正、稍息》教案
潼川四小 刘崇锐
课题 立正、稍息 课 型 新授课
教 学
目
标 学习立正、稍息的正确动作方法，形成良好的身体姿态；
通过跑跳钻爬提高学生运动能力；
培养学生集体荣誉感和团体协作能力；
纪念抗战，培养爱国情感。
课 前
学
法
指
导 动作
要领 立正：脚跟靠，脚尖分，双手贴，眼睛看，抬头挺胸背打直
稍息：左脚向左前方跨出一脚距离，双手与立正姿势相同，挺胸收腹向前看
表情严肃，仪容庄重
重、难点 重点：学习立正、稍息动作方法
难点：站立时不做小动作，目视前方，精神饱满，保持专注
常见
错误
及纠
正与
保...
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 篇6：体育与健康二年级下册 立定跳远 教案（表格式）体育与健康二年级下册 立定跳远 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教学设计教学设计课题名称：立定跳远学科年级： 二年级 教材版本： 人教版一、教学内容分析本课时小学体育与健康第二册的教学内容，能增强学生的下肢力量，发展蹬地起跳的能力。这是让学生初步接触双脚跳起的知识，为今后的急行跳远打下基础。二、教学目标1、学习立定跳远动作，提高学生跳跃能力。 2、通过各种游戏，创设良好的学习环境，激发学生对体育活动的兴趣。培养学生积极参与体育活动的态度和行为。 3、通过让学生参与游戏活动，自主选择项目和场地，培养他们做课堂的小主人的意识和能力。 4、培养学生机智果断，遵守规则，友好合作的优良品质。三、学习者特征分析本节课教授的对象是二年级学生，年龄在10...
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  篇7：体育与健康二年级下册 直线跑 教案（表格式）体育与健康二年级下册 直线跑 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：快速跑—《直线跑》教学设计水平一（二年级）设计理念：本课以“健康第一”为指导思想，始终以学生的发展为中心。在教学中创设情境，围绕情景“野营”采用多种练习手段，提高学生直线跑的能力，激发学生的学习兴趣，充分发挥学生的主体作用。通过体育游戏的规则要求，教师进行语言指导、评价反馈，培养学生团结协作，勇往直前的意志品质，在身体锻炼的同时，潜移默化地对学生进行德育教育。教材分析：跑是人体最基本的运动能力，是所有运动的基础。而直线跑，更是跑中基础的基础。它能发展学生跑直线的能力，可以使学生在速度、协调、灵敏等方面得到全面地发展。为学生在以后的体育学习当中打下坚实的基础。还可以增强学生的心肺功能。...
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  篇8：小学体育与健康六年级上册跳绳教案小学体育与健康六年级上册跳绳教案资料可供全国地区适用。
大致详情：六年级跳绳教案花样跳绳教案教学目标：1、运动参与：激发学生参与体育运动的兴趣，使他们乐于运动，善于运动，为终身体育奠定基础。2、运动技能：90%以上的使学生能掌握2种以上跳绳的方法，并能利用跳绳创造出更多的新的练习方法。3、身体健康：发展学生的协调性，上、下肢肌肉力量，提高跳跃能力。4、心理健康：培养学生勇于克服困难、不怕失败，积极进取、拼搏向上的精神。5、社会适应：培养学生合作创新的意识，使他们能建立和谐的人际关系，乐于合作，增强集体凝聚力。一、教学重点：用不同的方法进行跳绳。教学难点：身体的协调配合，合作创新意识的培养。二、 教学流程：（一）、导入部分...
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 篇9：脚内侧传球（教案）－体育与健康二年级下册脚内侧传球（教案）－体育与健康二年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：水平二·三年级《脚内侧传球》课时教学计划指导思想根据《体育与健康》课程标准，突出“健康第一”的指导思想，与“人本主义”教育理念接轨，使学生在运动参与、运动技能、身心健康、心里健康和社会适应等各个方面得到全面的锻炼和发展。在教学过程中坚持以学生为本，充分发挥教师的主动作用，通过各种趣味小游戏，培养学生团队体育意识，以教材重点和难点的结合设计练习内容。让学生在愉快的合作、探讨、竞争中逐步达到教学目标。二、学情分析生理方面：三年级学生生理发展需要一定的体育锻炼，促进生长发育。心理方面：活泼好动，富有激情，具有一定的模仿能力。认知方面：对于足球有浓厚的兴趣，希望学习更多的足球技术。三、教...
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  篇10：体育与健康人教版3～4年级全一册 《礼仪操》 教案体育与健康人教版3～4年级全一册 《礼仪操》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版小学体育三年级下册第二课时《礼仪操》教学设计教学目标：1.学习规范的礼仪动作，使学生文明礼仪习惯化，提高学生的自身修养；2.让学生了解个人礼仪包括仪容仪表、仪态举止、 谈吐、 着装四个方面。教学重点、难点：礼仪操动作分解，分节、分节拍学习。学情分析：学习礼仪，以基本的文明礼貌语言为单元，以仪容仪表、仪态举止、待人接物为基本元素，编排符合学生特点的礼仪操，培养学生端庄优雅的外在举止和谦逊有礼的内在素质，使学生变得大方和自信。并在大课间进行全校推广、实施，丰富礼仪教育的途径和方法，凸显礼仪教育特色文化。教学准备：小蜜蜂扩音器教学过程：一、准备部分1.课堂常规：整队、...
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 篇11：体育与健康人教版3～4年级全一册 街舞操 教案体育与健康人教版3～4年级全一册 街舞操 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 街舞操：第二部分 课型 新授 课时 1教 学 目 标 运动参与目标：使学生情绪饱满、积极主动地参与到体育活动中； 运动技能目标：掌握街舞操第二节动作要领； 身体健康目标：学习活动中发展肢体协调能力； 心理健康与社会适应：培养集体主义精神，引导学生在练习中获得充分的自我价值体验。重点 准确掌握街舞操的动作要领难点 在掌握动作基础上追求力与美以及乐感的协调统一教学方法 讲解法 镜面示范 背面示范过程 教学内容 组织教法与学法 时间 次数激情导入阶 段 课堂常规 1.体委整队，清点人数，检查服装 2.师生问好 3.宣布本次课内容及要求 4.安排见习生 组织队形： AAAAAA...
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 篇12：跳单双圈（教案） 体育与健康二年级下册跳单双圈（教案） 体育与健康二年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：体育与健康教学设计课题名称： 跳单双圈执教时间： 一、指导思想树立以人为本，健康第一的课程教育理念，切实发挥教师的主导作用和学生的主体作用。促进学生的自主学习的能力，培养学生对跳的兴趣，培养学生的团结协作的能力。，使学生的身心都得以锻炼。二、教材分析跳跃是体育教材中常态课的一个内容，而低年级的跳跃教材，都是较为简单的单、双练习活动和基本的跳跃方法。本教材在游戏的基础上， 以游戏的方式来提高学生的跳跃能力。旨在培养学生的团结协作的意识，激发学生的兴趣，采用不同的教学方法，促进学生更好的进行学习，使教材变枯为趣，进而发展体能和培养学生的灵敏性。三、学情分析本节课授课对象是小学二年级的...
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  篇13：立定跳远（教案）- 体育与健康二年级下册（表格式）立定跳远（教案）- 体育与健康二年级下册（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：立定跳远教案班级: 2.1 班教 学 目 标 一、认知目标：认识立定跳远技能，发展跳跃基本能力的练习方法，增进身体健康 二、技能目标：熟练掌握立定跳远的动作技术 三、情感目标：通过多种练习方法、游戏、比赛活动，培养学生克服困难、积极向上的意志品质。教学内容 立定跳远教学重点 向前上方摆臂迅速有力，蹬地收腿 教学难点 动作连贯，上、下肢协调配合部分 课 的 内 容 组 织 形 式 教 师 活 动 学 生 活 动 练习分量时间 次数 强度准 备 部 分 基 本 部 分 一、...
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 篇14：立定跳远（教案） 体育与健康二年级下册（表格式）立定跳远（教案） 体育与健康二年级下册（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：小学体育公开课教案年级：二年级教学内容：⒈立定跳远；⒉丢报纸团教 学 目 标 参与目标：在教师的引导下，70%以上的孩子能够积极参与到教学活动和游戏中。通过教师指导示范、学生分组相互总结立定跳远方法。有80%的学生能够正确做出立定跳远的动作，并在老师口令下反复练习。 技能目标：70%以上的学生掌握立定跳远的动作技巧，以及掌握提高立定跳远成绩的训练方法。 身体健康目标：三分之一以上的孩子能够对练习中存在的问题主动请教老师和同学，并且孩子们能够踊跃发言并乐于向伙伴展示。培养学生正确对待成功与失败的学习态度，增强学生自信心和互帮互助的合作精神。 社会适应目标：孩子们练习的时候能够...
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 篇15：立定跳远（教案） 体育与健康二年级下册（表格式）立定跳远（教案） 体育与健康二年级下册（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课程名称 体育与健康 课次 第一课时 星期 星期一班级 二年级(1)班 人数 40 水平 水平一教学内容 1.立定跳远 2.超人接力游戏教学目标 1.知识与技能目标:通过立定跳远的学习，使学生初步掌握立定跳远的技术动作，感受学习的乐趣。 2. 过程与方法目标:通过本节课立定跳远的学习，使学生正确掌握双脚起跳与同时落地姿势，提高学生的跳跃能力，协调性，下肢力量，耐力等综合素质。 3.情感态度与价值观目标:. 通过本节课立定跳远的学习，培养学生活泼开朗，团结合作，吃苦耐劳的精神，达到心身健康。重，难点 重点:双脚同时起跳 同时落地。 难点:上下肢协调配合。教学过程 教学内容 教师...
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   篇16：跑跳结合（教案） 体育与健康二年级下册（表格式）跑跳结合（教案） 体育与健康二年级下册（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：小学二年级体育课教案授课班级：二（4）班教学内容 跑跳结合教 学 目 标 认知目标：通过本课的内容学习，使学生初步认识跑跳结合的技术。 技能目标：通过学习，使学生初步掌握“跑几步单腿起跳”的动作技术。 情感目标：培养学生的观察与竞争能力。激发学生对跳跃项目活动的兴趣，培养勇敢、果断、克服困难的优良品质和积极进取、团结互助的意识。教学重点 助跑有节奏、起跳有力教法难点 助跑起跳衔接动作连贯教学过程 课的内容 组织与教法 运动负荷次数 时间 强度准 备 部 分 一、课堂常规 1、体育委员集合整队，报告人数 2、师生问好 3、宣布本课内容、任务 4、检查着装，安排见...
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 篇17：体育与健康 二年级下册小学二年级正面投掷轻物教案体育与健康 二年级下册小学二年级正面投掷轻物教案资料可供全国地区适用。
大致详情：小学二年级正面投掷轻物教学设计
刘营小学 吴红霞
一、课型：新授课（水平一）
二、教学内容：
1、正面投掷轻物（绳把）
2、游戏：抓尾巴
三、教材分析
（一）剖析教材
投掷在田径运动和达标内容中占有不可缺少的位置，投掷是小学低年级体育教学的重点内容，也是学生日常生活必须具有的基本活动能力之一，它对锻炼和发展学生上肢力量、爆发力、协调性等都起着十分重要的作用。投掷教材在一、二年级时以简单的掷纸飞机、掷沙包等形式出现。本课通过正面投掷轻物（绳把），让学生初步体验正面投掷方法的基本动作，为今后上步及助跑投掷垒球奠定扎实的基础。
（二）教材作用
本课投掷轻物与跳绳这两种看似没有关...
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   篇18：迎面接力跑（教案） 体育与健康二年级下册（表格式）迎面接力跑（教案） 体育与健康二年级下册（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：体育教案课 题： 1、迎面接力跑 课时：1教 学 内 容 1.知识点 知识点定义 关键词 接棒 迎面跑 相关知识 站位 跑位 交接棒时机 相关技能： 脚手摆动速度及手眼配合 4．审美点或者审美词 迎面接力接棒顺畅，携棒跑动自然有力，团结协作精神得以体现教学 目 标 认知目标：通过教学使学生使95%的学生能正确了途中跑及接力方法。 技能目标：通过教学使学生能够熟悉行进间跑动及交接棒，提高交接棒能力发展学生敏捷、快速反应、协调等身体素质。 3．情感目标：学生充分体验学习接力跑，形成...
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 Tags：小学,二年级,下册,体育,健康
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