篇1:小学语文二年级下ABCC式、AABC式、AABB式、ABAC式、ABB式词语积累(共38页PPT)小学语文二年级下ABCC式、AABC式、AABB式、ABAC式、ABB式词语积累(共38页PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:课件38张PPT。积累ABCC式词语认识ABcc式词语 ABCC式词语兴致勃勃勃勃 后两个字相同ABcc式词语的作用 ABCC式词语使事物特点更加鲜明,更具有表现力。ABcc式词语的作用兴致勃勃 只见他手握铁锹,兴致勃勃地挖着树坑,额头已经满是汗珠,仍不肯休息。 兴致勃勃《邓小平爷爷植树》兴趣很浓厚,情绪很高涨的样子。邓爷爷植树不怕累,做事认真,坚持到底的精神。积累ABcc式词语果实累累气喘吁吁得意洋洋白雪皑皑文质彬彬波光粼粼积累ABcc式词语白发苍苍 两手空空...
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![]() ![]() ![]() 篇2:小学数学西师大版二年级下5.1 除法竖式的认识 课件(共28张PPT)小学数学西师大版二年级下5.1 除法竖式的认识 课件(共28张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共28张PPT)第1课时 除法竖式的认识有余数的除法五西师版数学二年级(下)结合具体情境,进一步体会除法的意义,学会用竖式计算除法的方法,掌握除法竖式书写格式。养成认真书写,细心计算的习惯。在实际操作的过程中感悟除法与生活的密切联系。学习目标【重点】掌握竖式计算除法的方法。【难点】正确书写除法竖式,理解竖式中的每一步所表示的意义。看谁算得又快又正确?81÷9=35÷7=56÷7=32÷4=48÷8=27÷9=45÷9=36÷6=72÷8=985566839课堂导入新知探究112枝花,平均插在3个花瓶里,每个花瓶插几枝?求...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇3:小学数学 西师大版 二年级下册 五 有余数的除法5 除法的竖式写法(22张ppt)小学数学 西师大版 二年级下册 五 有余数的除法5 除法的竖式写法(22张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共22张PPT)第 1 课时 有余数的除法第 1单 元 有余数的除法3×5= 2×5=3×6= 4×6=8÷4= 12÷4= 20÷4= 16÷4=151825 一、复习引入102434 二、学习新课把10支铅笔分给小朋友,每人分2支,可以分给几人?每人分3支、4支、5支呢?二、学习新课1二、学习新课你能把每次分得结果记录下来吗?每人分几支 分给几人 还剩几支234510支铅笔分给小朋友,每人分3支,...
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![]() ![]() 篇4:小学数学 人教版 二年级下册 6 余数的除法6.1竖式与试商(课件)(23张PPT)小学数学 人教版 二年级下册 6 余数的除法6.1竖式与试商(课件)(23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共23张PPT)人教版 二年级下册竖式与试商学习目标经历解决实际问题的过程,在这一过程中体会数学与日常生活的密切联系,初步学会合作交流,并体验成功的快乐。能用有余数除法的知识解决一-些简单的实际问题。结合生活情境,理解有余数除法和余数的含义,并学会有余数除法竖式的写法。合作探究读一读,说一说你知道了什么。“13根小棒”指的是什么?“每4根分一组”什么意思?13根小棒,每4根分一组,结果怎样?合作探究13根小棒,每4根分一组,结果怎样?结果怎样呢?自己动手试一试。可以摆一摆,画一画,写一写。合作探究13根小棒,每4根分一组,结果怎样?结果怎样呢?你是怎么知...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇5:小学数学西师大版二年级下 5.1除法的竖式写法 课件(19页PPT)小学数学西师大版二年级下 5.1除法的竖式写法 课件(19页PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:《有余数的除法》
1、竖式计算。(选作1题)
378+232= 713—518=
复习
81÷9= 5×9= 56÷7= 3×8= 32÷4= 7×8=
27÷9= 48÷8= 45÷9=
2、口算。(开火车口答)
谁来说一说 27÷9= ( )的想法。
在一座房子里有45个桃子,有5只小猴要分桃子,每只小猴分得9个, 还剩下几个桃子?
3、检查预习作业
5×9=45(个)
45?45=0(个)
答:5只猴子分了桃子后,一个也没剩下。
或剩下0个桃子。
同学们:母亲节的时候,你们买过礼物给妈妈吗?都买过什么?母亲节到了,小明买了许多花,要把这些花插在花瓶里,可...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇6:教科版(2017秋)小学科学二年级下册第一单元《它们是用什么做的》(平铺式教案3份打包)教科版(2017秋)小学科学二年级下册第一单元《它们是用什么做的》(平铺式教案3份打包)资料可供全国地区适用。
大致详情:1.认识常见的材料
【课标落实】
1.本单元通过观察、比较、实验、交流等活动,落实《课程标准》 低年段的课程目标。
科学知识
辨别生活中常见的材料。
科学探究:
在教师指导下,能利用多种感官或者简单的工具,观察对象的外部形态特征及现象。
科学态度:
能在好奇心的驱使下,对常见的动植物和物质的外在特征、生活中的科学现象、自然现象表现出探究兴趣。
科学、技术、社会与环境:
了解人类可以利用科学技术改造自然,让生活环境不断得到改善。
2.本单元学习内容基于《课程标准》课程内容中“物质科学领域”“技术与工程领域”的低年段要求。
2.1 物体具有质量、体积等特征。...
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![]() ![]() ![]() 篇7:小学数学西师大版二年级下5.1除法的竖式写法 课件(共20张PPT)小学数学西师大版二年级下5.1除法的竖式写法 课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)第5单元有余数的除法5.2有余数的除法列竖式能够正确地列竖式计算有余数的除法算式。学习目标上节课我们学习了什么内容?在做有余数的除法时,要注意什么?1、余数必须比除数小2、商和除数的积要最接近被除数复习导入19÷7=2(人)......5(个)20÷7=2(人)......6(个)22÷7=3(人)......1(个)23÷7=3(人)......2(个)5<76<71<72<7余数都比除数小余数除数复习导入根据下图,谁能说出一个故事吗?情境导入先搬15盆,每组摆5盆,可以摆几组呢?15÷5=3(组)情境导入1...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇8:小学数学西师大版二年级下5.1除法的竖式写法 课件(15张PPT)小学数学西师大版二年级下5.1除法的竖式写法 课件(15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共15张PPT)西师版二年级下册被除数除数商12÷3=自学:1.尝试书写除法竖式。412÷3=4(朵)1234120说一说8条鱼,平均分给4只猫,每只猫吃几条?P70试一试31××36-432×32判断9÷935÷56÷2=3(个)?6÷2=3(个)?6÷2=3(个)?6÷2=3(个)?6÷2=3(个)?2枝花,平均插在3个花瓶里,每个花瓶插几枝?最LL星e24÷8=□42÷6=□824642
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