部编版二年级语文上册 口语交际：做手工 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：口语交际：做手工【教学目标】选择自己的一件手工作品，能按照顺序介绍制作的过程。认真聆听别人的介绍，能够一边听一边记住主要信息。【教学重点】按照顺序说，注意听，记住主要信息。【课前准备】多媒体课件PPT、美术课完成的手工作品【课时安排】1 课时【教学过程】一、观察图片，引导交际，创设轻松自由的交际氛围１.观察图片：这幅图上画了些什么？2.小组交际：和小伙伴们说一说吧。二、学科整合，初步交际，创设真实有效的交际话题学科整合：美术课上，同学们做了很多极具创意的手工作品，同学们带来了吗？今天咱们就以大家做的手工作为话题聊一聊吧。提出要求，初步交际：在小组里说说你做的是什么...
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