二年级下册第18课课文（精选9篇）

课文（五）第18课小猴子下山 课时练习资料可供全国地区适用。

大致详情：18.小猴子下山基础过关一、，“√”二、，。fēi cháng guā1.我 喜欢吃西 。jìn wǎng2. 入公园后，我一直 前走。1、选字填空。（只填序号）①扛 ②掰 ③摘 ④捧 ⑤抱 ⑥扔1.秋天，农民们在地里（ ）玉米。2.吃完香蕉，不能乱（ ）香蕉皮，要放进垃圾桶里。3.我（ ）着洋娃娃睡觉。4.我去菜园里（ ）黄瓜。5.妈妈（...

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课文18 小猴子下山 第2课时（教案）资料可供全国地区适用。

大致详情：18 小猴子下山【教学目标】1.会认：猴、结、掰、扛、满、扔、摘、捧、瓜、抱、蹦、追。2.会写：块、非、常、往、瓜、进、空。3.能正确流利地朗读课文。【教学重难点】1.会认：猴、结、掰、扛、满、扔、摘、捧、瓜、抱、蹦、追。2.会写：非、常、进、空。3.能正确流利地朗读课文。【教学过程】一、谈话导入，识字认字。1、询问属相，猜老师属什么，要有依据。2、引出课题。板书“猴”，齐读。平时常说公园里有一只——猴子。板书“子”，标拼音，读。3、板书课题，指导朗读，两个词语，中间略停顿。4、听老师讲故事。（边讲边出示，一个字一个字出示）5、猜猜故事结果？板书：结果。...

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第4*课《灯笼》课文解读资料可供全国地区适用。

大致详情：部编版教材八年级语文下册第4课《灯笼》教材解读明文体文体不同，教学主题不同。此文属于抒情散文。明写作背景 这是为什么而写的文章？这是在什么时代写的文章。 作者吴伯萧（散文家教育家）。《灯笼》写于20世纪30年代，是一篇抒情散文，以灯笼为话题，写了早年乡村生活的诸多回忆，表现乡村民风民俗，表达对故乡的怀念，同时借灯笼的形象，表达以天下为己任，愿为保卫国家充当马前卒的意志和热情。明文章内容 这是写什么的文章？ 以灯笼为话题，写了早年乡村生活的诸多回忆，展现乡村的民风民俗，不仅表达对故乡的怀念，而且表达以天下为己任，愿为保卫国家（抗日）充当马前卒的爱国之情，传达出那个时代的正能量。...

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第18课 各式各样的椅子（一）（教案） 美术二年级下册资料可供全国地区适用。

大致详情：各种各样的椅子（一）教学目标1、知识目标：通过纸板的切割、折曲、设计制作造型美观功能实用的椅子与沙发。初步了解立体构成知识及在设计中的作用。2、能力目标：在欣赏制作中激发学习欲望，根据动手制作，更能充分发挥想象，勇于实践和立体造型的能力。3、德育目标：通过椅子的设计，使学生关注生活、热爱生活，认识以人为本的设计思想。教学重点、难点：1、纸板制作的技法（折、剪、粘、插、卷等）。2、认识设计与生活的关系。教学过程活动1【导入】导入师“今天我们来变一个魔术,每位同学桌上都有一张纸,看谁能在最短的时间内将纸立起来。”(学生探究活动)让学生展示不同师“今天我们来变一个魔术,...

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第18课——《太空生活趣事多》课文解析课件 （31张）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共31张PPT)二年级语文下册第6单元第18课《太空生活趣事多》课文解析睡觉喝水活动洗澡课前想一想：太空生活会是什么样的？　　你知道航天员在太空中怎样生活吗？说起来还挺有趣呢！　　在宇宙飞船里，站着睡觉和躺着睡觉一样舒服。不过，要想睡上一个安稳觉，航天员必须把自己绑在睡袋里。不然，翻一个身，就会飘到别处去了。　　喝水的时候，如果用普通的杯子，即使把杯子倒过来，水也不会往下流。因为在宇宙飞船里，水失去了重量。航天员要想喝到水，得使用一种带吸管的饮水袋。课文朗读　　在宇宙飞船里走路更有趣。人稍一用力碰到舱体就会飘到半空中，咳嗽一声就有可能后退好几步。为了能平稳地走路，航天...

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第18课听听画画（教案）湘美版美术二年级下册（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：“教学评”一体化美术教学设计课题 听听画画 课型 新授 课时 2课标分析学习内容分析 本课听听画画是一节学科之间的综合课，以美术学科为主，结合音乐的课程内容进行学习。听听画画活动设置为学生提供了多渠道的情感体验，透过美术、音乐、文学感受相织的艺术情感，让学生产生共鸣，选择自己的绘画表达方式进行交流学习。学情分析 已知：根据二年级学生的身心特点，学生对于听歌已经不再陌生，可以说很擅长听歌画画，能根据歌曲的韵律进行联想。 未知：由于二年级学生控笔能力还不是很强，虽然想象力很强，但是造型能力有限，30%的同学不能理解点、线、面。 障碍：70%的同学能根据音乐旋律、节奏的律动起伏，通过绘画的...

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人美版（北京） 二年级下册美术 第18课 花衣服 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《花衣服》教案教学目标：1. 认识服装的基本形状。2. 利用不同纸材，设计制作服装。3. 培养学生感受美，应用美的能力。教学重点：服装基本形状的理解，并能够剪出来。教学难点：设计制作出有趣的服装款式教学过程一、 导入1、播放ppt，服装展示。师：欣赏了这些服装你有什么感受？预设：好看、漂亮。2、师：请你从服装的色彩、图案来说一说感受。色彩鲜艳、图丰富安，图案多样。二、新授：1、分析身体结构及剪制方法师：作为服装设计师首先应了解人物身体基本结构。（出示图片）2、人的身体各部分像什么基本形？预设：上身：倒梯形腰到臀部：正梯形两腿：长方形2、上衣制作方法...

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课文（六）第20课咕咚 课时练习资料可供全国地区适用。

大致详情：20.咕咚基础过关一、。二、，。( ) ( )（ ） （ ）3、。例：大伙一边跑一边叫：“快逃命啊，‘咕咚’来了！”1.__________一边__________一边______________________。例：一个木瓜从高高的树上落进湖里。2._____________________从______________________________。能力提升四、。课文里的这个故事告诉我们（ ）①不管别人说什么，我们都应该相信。②不管别人说什么，我们认为...

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第6课节节虫（课件） 美术二年级下册(共18张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共18张PPT)人民美术出版社· 二年级美术（下册）第6课猜一猜：“节节虫”像生活中的哪类昆虫？这些身体一节一节的排列方法，我们叫它“重复”。生活中像这样的重复排列也有很多呢！说一说，节节虫由哪几部分组成 你还观察到了什么 头身体尾巴这些节节虫都用了哪些材料 猜 猜 看：它们是用什么样的方法连接出来的？说一说:头部是怎么连接的 节节虫的头部有很多做法,你能创造出新办法吗 12想一想，怎样装饰更美观呢？艺术实践:请你利用身边的各种材料和废旧物，运用重复排列的方法，设计制作一条富有想象力又精美的节节虫。1.小组分工合作，制作头、身体、尾巴、装饰等。2...

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