篇1：部编版道德与法治二年级下册期中测试卷（含答案）部编版道德与法治二年级下册期中测试卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版道德与法治二年级下册期中测试卷学校：________班级：________姓名：_________一、选择题 1．玩耍时，下列做法安全的是（ ）。A．滑旱冰戴上头盔 B．模仿动画片中的危险动作C．荡秋千时松开绳子 2．家里有废旧空瓶子，我们可以（ ）。A．丢掉 B．变废为宝，创造出新的玩具 C．拿着空瓶子和弟弟打闹 3．（ ）时，人人都喜欢玩游戏。 A．儿童 B．青年 C．老年 4．我们都爱玩游戏，在做游戏时需要注意的是______。 A．只要是自己喜欢的游戏就可以一直玩 B．游戏中遵守规则，还要保证游戏是安全的 C．玩游戏不能和关系一般的同学...
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大致详情：部编版道德与法治二年级下册期中测试卷学校：________班级：________姓名：_________一、选择题 1．玩耍时，下列做法安全的是（ ）。A．滑旱冰戴上头盔 B．模仿动画片中的危险动作C．荡秋千时松开绳子 2．家里有废旧空瓶子，我们可以（ ）。A．丢掉 B．变废为宝，创造出新的玩具 C．拿着空瓶子和弟弟打闹 3．（ ）时，人人都喜欢玩游戏。 A．儿童 B．青年 C．老年 4．我们都爱玩游戏，在做游戏时需要注意的是______。 A．只要是自己喜欢的游戏就可以一直玩 B．游戏中遵守规则，还要保证游戏是安全的 C．玩游戏不能和关系一般的同学...
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篇3：部编版二年级下册道德与法治期末测试卷（含答案）部编版二年级下册道德与法治期末测试卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版二年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.不开心的事就像天上的乌云，总是会有的。哪一项是遇到了不开心的事？（ ）A.做个环保花瓶送给妈妈。B.他们玩游戏不带我，真气人！C.假期我学会了骑自行车。2.画画也可以赶走（ ）。A.幸福B.快乐C.不快乐3.哪种做法是错误的？（ ）A.一直开着水龙头让水流走直到太阳能热水器中的热水来B.洗水果的水可以用盆接住，再使用C.洗衣服的水可以冲厕所4.我们在给别人带来快乐的同时，自己（ ）。A.会感到痛苦B.也会觉得快乐C.会倒霉5.哪个游戏不是健康安全的游戏（ ）。A.打...
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   篇4：道德与法治二年级下册期末测试卷（PDF版，无答案）道德与法治二年级下册期末测试卷（PDF版，无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：2021-2022 学年度小学道德与法治期末测试卷姓名：___________班级：___________一、选择题(共 40 分)1． 在学校里可以做游戏的地方是（ ）。A．教室里 B．操场上 C．过道里2． 下面同学的做法，应该受到奖励的是（ ）。A．小花性格内向，但现在敢在同学面前唱歌了 B．小亮帮助同桌和其他同学吵架 C．小强为了不值日，向老师请了病假3． 下列做法不环保的是（ ）。A．用饮料瓶做环保盆栽 B．少用或不用一次性纸杯 C．去超市购物用一次性塑料袋4． 当我们看到别人的不足时，正确的做法是（ ）。A．不关自己的事，不用在意B．看看自己是不是有这些不...
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  篇5：部编版二年级下册道德与法治期末测试卷（含答案）部编版二年级下册道德与法治期末测试卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版二年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共8题，共16分)1.出去旅游，下面哪种行为是错误的？（ ）A.不乱写乱画B.不买门票C.把垃圾丢到垃圾桶里2.“未来小百灵奖”有可能是奖给（ ）。A.会唱歌的小百灵鸟B.未来很会唱歌的人C.现在很会唱歌的人3.游戏规则一定要制定的（ ）合理。A.公道B.水平C.公平4.（ ）不是健康安全的游戏。A.球类游戏B.新鲜刺激的电脑游戏C.翻花游戏5.我希望自己三年级能把字写好看，为此我要（ ）。A.希望别人的字越写越丑B.耐心等待，长大了自然就写好看了C.坚持练习书写6.环保就是节约，...
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   篇6：道德与法治二年级下册-3 做个“开心果” 教案道德与法治二年级下册-3 做个“开心果” 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：做个“开心果”教学设计
------甘谷县姚庄小学 李玲霞
一、教学目标：
1、寻找家里、小组里、班集体里的开心果，想想他们做的让大家开心的事。
2、体会做“开心果”帮到别人的那份快乐。
3、学会与人快乐相处。
二、教学重难点：
重点：
1、学会在家里、在学校里做一个“开心果”。
2、知道做“开心果”的一些方法。
难点：懂得如何帮助他人，给他人送去温暖和开心。
三、教学方法：讲授法
四、教学过程
（一）复习引入
师：上节课我们学习了学做快乐鸟，你们愿意把这个快乐带个身边的人吗？（愿意）那么我们今天一起走进这节课，做个开心果，同学们，请看这是什么呀？（课件播放开心果...
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  篇7：二年级下册道德与法治课件2《学做快乐鸟》二年级下册道德与法治课件2《学做快乐鸟》资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)2学做“快乐鸟”小学二年级道德与法治制作：眉山市东坡区思蒙镇中心小学肖革平快乐无处不在小学二年级道德与法治传递快乐！小学二年级道德与法治同学们，游戏带给我们快乐，读书带给我们快乐，挑战带给我们快乐，生活中处处有快乐。把你的快乐说出来和大家一起分享吧！我很快乐我进步，我快乐；我分享，我快乐；我创造，我快乐；我____，我快乐！小学二年级道德与法治生活中除了快乐，也有一些不愉快的事。他们就遇到了烦心事，请你帮他们出出主意，赶走不开心吧！小学二年级道德与法治 我同桌上课时总是和我说话，我不理他，他就打我，我该怎么办？ 我生病了，需要在家静...
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   篇8：道德与法治二年级下册2.5健康游戏我常玩 教案道德与法治二年级下册2.5健康游戏我常玩 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版道德与法治二年级下册5 健康游戏我常玩【活动内容】“什么游戏我常玩”、“游戏诊断会”【活动目标】1.能交流常玩的游戏，知道一些有益身心健康的游戏及其益处，知道不良游戏的危险性与有害性。2.能够分辨游戏的健康与否并说明理由，自觉抵制拒绝不良游戏的诱惑。【活动重难点】能对自己及伙伴常玩的游戏进行反思与辨析。【活动准备】教学课件、学生及家长的问卷调查、部分家长代表等【活动过程】课前互动：1.神秘魔法秀。2.揭示课题。一、问题聚焦——电脑游戏为什么不能玩？1.昨天，我在我们班做了一个调查，这是统计结果，谁来说说你的发现？2.同时，我对你们的爸爸妈妈也进行了调查，...
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 篇9：小学道德与法治五年级下册3.7不甘屈辱 奋勇抗争 教案小学道德与法治五年级下册3.7不甘屈辱 奋勇抗争 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：统编义务教育道德与法制教科书五年级下册第7课7 不甘屈辱 奋勇抗争（共1课时）【正文】一、教材分析本课依据是《品德与社会课程标准》中主题五“我们的国家”第10条“知道近代我国遭受过列强的侵略以及中华民族的抗争史。敬仰民族英雄和革命先辈，树立奋发图强的爱国志向”编写的。这是五年级下册第三单元百年追梦，复兴中华的第一篇课文。作为一名五年级的学生已经具备一定的材料收集能力与学习能力，对中国近代史中的一些事件和历史人物也有所了解，但探究能力还不够深入，学习反思的意识还比较弱。本课作为第一课，意在引导学生了解从鸦片战争到甲午中日战争的屈辱历史，体会中国人民不屈不挠的斗争精神，激发学生的爱国情...
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 篇10：道德与法治二年级下册 7.我们有新玩法 教案道德与法治二年级下册 7.我们有新玩法 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：一起玩真快乐教材分析“一起玩真快乐”这一课选自《道德与法治》二年级下期第二本单元，本单元分别聚焦学生游戏的四个主题：健康、文化、创新和安全。教材在一年级上册有两课设计游戏的内容，一是课间十分钟，二是玩得真开心，从放学后处理好家庭生活与学校生活的关系，健康游戏和游戏中的分享的角度引导学生在家庭生活中的游戏。二年级下册的这一游戏单元，则更侧重同龄人间的游戏，将游戏作为学生健康成长、文化性及创新性养成的重要载体。“一起玩真快乐”这一课基于“玩出新花样”这一课的内容中的创新玩法中的“规则”，本课的侧重点是让学生体验在玩新游戏中制定新规则过程以及培养学生解决制定规则和玩游戏中出现的问题的能力。游戏...
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   篇11：二年级下册道德与法治3.9小水滴的诉说教案二年级下册道德与法治3.9小水滴的诉说教案资料可供全国地区适用。
大致详情：9、小水滴的诉说一．教学目标：1．知道水的珍贵，激发节约用水、保护水资源的情感，做到节约用水、保护水资源。2．敢于纠正日常生活中浪费水资源的错误做法，养成节约用水、保护水资源的好习惯。3．通过观察图片、课件和调查讨论，明确水的重要性，掌握节约用水的方法。二．教学重难点：教学重点：学会节约用水、保护水资源。教学难点：明确如何节约用水、保护水资源。三．教学过程：（一）新课导入1、听雨：同学们，你们听到过下雨的声音吗？学生回答：滴滴答答、唰唰唰、淅淅沥沥、哗啦啦......小水滴来的大地上，他要说些什么呢？板书课题;《小水滴的诉说》齐读课题2、投影诗歌《我骄傲，我是一滴水》学生...
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 篇12：二年级下册道德与法治3.11《我是一张纸》 教案二年级下册道德与法治3.11《我是一张纸》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：11《我是一张纸》一．教学目标：1、知道纸在生活中无处不在，与我们的生活息息相关。2、了解纸的来源，通过活动使学生认识纸张用处大、来之不易，应该珍惜每一张纸。3、通过实践活动，让学生懂得要从身边做起，从自己做起，节约每一张纸，养成节约用纸的好习惯。4、了解节约用纸的方法。二．教学重难点：懂得为什么要节约用纸，了解节约用纸的方法。三．课前活动准备（体验）：1、小调查：一天的用纸量2、生活中，哪些地方见过纸？自己和家人在哪些地方用到过纸？3、观察生活中的浪费纸的现象。4、搜集节约用纸的好办法。四．教学过程：课前交流今天老师给小朋友们带来一首好听的儿歌呢，咱们一起来唱一唱...
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 Tags：道德,法治,小学,二年级,下册
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