20 雾在哪里 （教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《雾在哪里》教学设计教学准备：1、幻灯片 2、田字格2块教学目标：1.认识“雾、淘”等11个生字。会写“散、步”2个字。2.朗读课文、读好雾说话时的语气，体会雾的淘气、顽皮。3.学习课文，仿照课文用“无论...还是.....都.....”说一说雾来时候的景色，让学生体会自然景物中所蕴含的生活情趣。教学重难点：1.认识“雾、淘”等11个生字。会写“散、步”2个字。2.朗读课文、读好雾说话时的语气，体会雾的淘气、顽皮。教学流程：一、导入新课，读好课题。1、老师今天给同学们带来几张图片，仔细观察，你看到了什么？（出示图片，指名回答2）认读生字“雾”，发现规律。2.你们有没有...
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