篇1:二年级数学下册5混合运算说课稿二年级数学下册5混合运算说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情:加减混合运算说课稿各位领导、老师大家好:今天我说课的内容是,小学二年级数学下册,带小括号的加减混合运算。板书课题(加减混合运算)教材分析教材结合简单的实际问题,在已有经验分步算式的基础上,经历自主尝试连减运算和含有小括号的混合运算,进一步理解运算顺序,试着解决两步计算的加减问题。学情分析学生认识了连加、连减,有了很好的计算基础,掌握了不带小括号加减混合运算的顺序。教学目标:在教学目标上,我制定了以下三个目标:……教学重点、难点:了解小括号的重要作用,会计算含有小括号的混合运算试题。教学具的准备在教学具的准备上,我准备了多媒体课件进行教学。教法、学法在教法上,我准备采...
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大致详情:表内除法(2)说课稿 本节课教材安排的内容是把前面所学习的除法算式整理成表,引导学生通过观察发现规律、应用规律。整理复习这一内容可以帮助学生回顾与反思所学知识,使之系统化,并且这一节课又是后面学习较复杂的多位数除法的基础。因此,根据这一内容在教材中的地位,我拟定了如下教学目标。 1.基础知识目标:让学生经历除法算式的整理过程,体验整理、归纳的思想方法,进一步提高利用乘法口诀求商的能力。 2.能力训练目标:培养有序思维能力。 3.创新素质目标:培养发现规律、应用规律的能力。 4.个性品质目标:养成自觉整理知识的良好习惯。 为了达到以上教学目标,结合二年级学生分析综合、抽象...
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大致详情:二年级下语文 RJ (统编版) 课时作业
识字 神州摇
课前预习:
我会和家长拼读词语
神州 山峰 海峡 大陆 情谊
繁荣 长江涌 台湾岛
完成程度:
第一课时 基础巩固
一、给下面加点的字选择正确的读音。
神州(zǒu zhōu) 山峰(fēng fēn) 阻隔(gé hé)
大陆(lù lòu) 情谊(yì yí) 繁荣(fán mǐn)
二、看拼音,写词语。
hǎi dǎo mín zú yǒu yì fèn fā
三、按查字典的要求填空。
1.“陆”按部首查字法,应先查 部,再查 画,可组词 、 。
2.“奋”按音序查字法,应先查大写字母 ,再查...
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大致详情:二年级数学下册第六单元有余数的除法说课稿及教学反思我说课的内容是人教版数学二年级下册《有余数的除法》的第一课时,下面我从教学思考、教学设计两方面进行说课。 教学思路 包括以下三方面的内容: 1、对教材的理解 生活中,我们平均分一些物品时,常常会出现“正好分完”和“分后还有剩余”两种情况:二年级学习的表内除法就是研究“正好分完”的情况。而我们今天学习的《有余数的除法》就是研究“分后有剩余”的情况,这部分内容是《表内乘法》知识的延伸和扩展,也是今后继续学习除法的基础,因此必须切实学好。教材中的例1是复习以前学过表内除法的相关知识,然后着重对表内除法的竖式计算进行教学。这是学习有余...
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大致详情:两位数加两位数的口算说课稿一、说教材本课内容《两位数加两位数的口算》是苏教版《义务教育数学课程标准(2011年版)》二年级下册第59、60页的内容。本课时是学生学习了100以内 两位数加减一位数、整十数 (口算),两位数加减两位数笔算的基础上进行的。掌握这部分的口算,不仅能在实际中运用,而且为以后学习笔算打下坚实的基础。为了使本课计算教学不再枯燥、抽象,我以学生体育活动为主线,创设生动有趣的情境,从中发现数学问题并解决问题。二、说教法学法:教法: 本节课我主要以演示、谈话、讨论等教学方法,通过熟悉的生活经历为教学情境,自然提出数学问题,在口算的过程中交流不同的算法,让学生体会口算...
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大致详情:6.1.2 秒的认识说课设计:一、说教材本节课选自于西南师范大学出版社二年级下册第六单元《时、分、秒》的第三课时《秒的认识》。主要内容是认识秒针,了解时间单位秒,探索1分等于60秒。这部分内容是在学生学会了读、写几时几分的基础上学习的,是对时间单位体系的进一步扩充完善,将对学生形成正确的时间观念起到至关重要的作用。根据以上对教材的地位与作用的分析,在新课改理念的指导下,确定如下三维教学目标: 1、知识与技能:通过观察、拨钟等活动,继续让学生认识时间单位时、分、秒,知道1分=60秒。2、过程与方法:通过参与1时、1秒的活动,使学生体会1时、1秒的长短,初步建构起1时、1秒的时间...
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大致详情:《金铃铛》说课尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们:大家早上好!这节音乐课我们要学习的内容是《金铃铛》。首先由我为大家说课。下面我将从说教材,说学情,说教学目标,说教法学法,说教学过程几个方面来进行说明。说教材《金铃铛》是湘教版二年级上册的一首学唱歌曲。这是一首一段体的儿童歌曲,四三拍子,曲调欢快、流畅。衬词“哐啷、滴答”的运用,使歌曲更富有童趣,展示现出果园丰收,人欢车闹的景象,表现了孩子在果园里分享丰收的欢乐心情。通过对歌曲的学唱,模仿摘果子的律动,扩大学生的视野,了解音乐与劳动、与大自然、与生活以及与姊妹艺术的关系,进一步提高音乐学习兴趣和音乐审美能力。说学情学情分析:二年...
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![]() 篇8:统编版二年级下册1.古诗二首《绝句》说课稿统编版二年级下册1.古诗二首《绝句》说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情:古诗二首《绝句》说课稿一、教材分析 《绝句》是唐代诗人杜甫的一首作品,该诗画面明丽,语言形象,情感欢悦,意蕴畅达,描写了成都草堂明媚的春色,表达了诗人愉快的心情和对和平的向往。二、学情分析 二年级的学生活泼好动,大胆且独立,喜欢读书和表演,但语言表达能力、思维能力欠佳,注意力集中的时间比较短。三、教学目标 语文课程必须面向全体学生,使学生获得基本的语文素养,从学生的角度和课程阶段目标及教材特点,我初步制定以下教学目标: 1.知识和能力:正确流利、有感情地朗读文本,学会生字。 2.过程和方法:通过观察朗读时间活动,训练学生的阅读能力和语言表达能力。 3.情感态度和价...
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大致详情:《磁铁的两极》说课稿各位评委老师、各位同行们大家好!今天我说课的内容是义务教科版《科学》四年级上册第四单元第二课时《磁铁的两极》一课。本课要让学生认识磁铁的两极,明白磁铁两极间的相互作用。主要包括三个部分:1、观察磁铁的两极2、磁铁两极的相互作用3、玩磁力小车。教学设计思路因为磁铁是学生既熟悉又特别感兴趣的一种物质,所以本课教学从激发学生的兴趣入手,以学生的自主探究为核心展开教学。教学过程中充分体现以下几个特点:以活动为主,突出学生的主体地位;以能力为主,突出过程。学生自己动手,获得新知识,明确磁铁的性质。教学目标科学探究目标:能够根据提出的问题自主探究磁铁两极相互作用的规律。情...
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大致详情:1.3 大 小 比 较说课设计:设计理念:本节课我树立以人为本的教学理念,创设生动有趣的教学情景,引导学生主动参与教学活动的全过程。让学生学有价值的数学,体会数学就在身边,努力构建探索式教学模式。教材分析:万以内数的大小比较是在学生学习了万以内数的读写和千以内数的大小比较的基础上进行教学的是对千以内数的大小比较知识的延伸也是学生学习更大的数的比较的基础。学情分析:前面教学数数,读写数的时候,学生已经接触了数的顺序问题,这里进一步让学生清楚地了解万以内数的顺序,并掌握比较数的大小的方法。教学目标:知识目标:使学生掌握比较万以内数的大小比较方法,会比较两个数的大小,并能把几个数...
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台
2021年统编版小学语文
二年级下册识字2同步练习题
一、书写
1.我的书写最漂亮。
2.读拼音,写词语。
tiē zhǐ dà jiē lóng zhōu ài xiāng
jìng ài zhuǎn yǎn tuán yuán rè nào
二、填空题
3.按要求填空。
“巷”的读音是______,第七画是______,组词______。
“堂”共______画,是_____结构,组词_______。
“乞”的读音是______,第三画是______,组词_______。
“郎”的读音是_______,...
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大致详情:二年级语文下册口语交际《推荐一部动画片》》说课稿(部编版)一、说教材本次《口语交际》的内容是引导学生向大家推荐一部让自己留下深刻印象的动画片。在推荐的过程中,要讲清楚这部动画片给你留下了怎样的印象,还可以讲一讲最吸引你的人物或者故事片段。在讲的时候要做到语速适中,让别人听清楚;在听别人讲的时候,要认真听,了解别人讲的内容。二、说教学目标1、掌握叙述的条理性,注意速度。 2、说话时抓住主要情节和主要人物。3、敢于在同伴面前发言,声音洪亮,富有感染力。做文明观众,不乱打断同学讲话,同学之间合作交流。三、说教学重难点教学重点:1、掌握叙述的条理性,注意速度。 2、说话时抓住主...
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大致详情:二年级语文下册-15《古诗二首》说课稿(部编版)第一课时《晓出净慈寺送林子方》一、说教材本课由南宋诗人杨万里的《晓出净慈寺送林子方》和唐代诗人杜甫的《绝句》组成。《晓出净慈寺送林子方》是诗人早晨出门送别友人时即景起兴而作。诗人先发感叹,再写实景,虚实结合,表现手法独特。全诗语言浅近明白,生动描绘了六月西湖独特的美景,色彩明丽,意境开阔,由衷地表达了诗人对西湖的赞美之情。二、说教学目标1.认识 晓、慈"等11个生字,读准多音字 行",会写 湖、莲"等8个字。2.能正确、流利地朗读古诗,背诵古诗。3.能初步了解诗句的意思,说出诗句描绘的画面,培养学生的想象力,感受祖国的壮美河山。三...
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大致详情:(共52张PPT)课文(二)《语文园地三》说课稿部编版小学语文(二年级上册)大家好,今天我说课的内容是新教材部编版小学语文二年级上册课文(二)单元的《语文园地三》,下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法、说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。一、说教材二、说学情五、说教法六、说教学过程七、说板书设计目 录三、说教学目标四、说教学重难点八、说教学反思一、说教材“语文园地”是整个单元的总结;本次《语文园地》共安排了“识字加油站“、“字词句运用”、“写话”、”展示台“”日积月累“和“我爱阅读”六个板块的内容...
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