篇1：人音版音乐二年级下册 第7课 音乐小屋 课件(共8张PPT)人音版音乐二年级下册 第7课 音乐小屋 课件(共8张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共8张PPT)音乐小屋节奏船X X | XX 0 | XX XX| X 0 |2/4继续旅行吧！唱一唱歌曲的情绪是怎样的？谈谈收获吧！畅想心中的音乐小屋音从小屋☆≈音乐小屋李众词1=F潘振声曲快乐地535301151353)叮咚叮咚，打开小门.353011532(42)5叮咚叮咚推开小窗42420331356545,43,0叮咚音天小屋在欢迎你，欢迎我，42420765125432310150i001叮咚，叮咚，。、我一们的快乐都在里边装装。叮我的！你的呢？你的g出
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    篇2：人音版音乐二年级下册 第7课 音乐小屋 课件（共35张PPT）人音版音乐二年级下册 第7课 音乐小屋 课件（共35张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共35张PPT)二年级下册 第七课忧伤地歌曲的情绪按门铃进入音乐小屋跟着音乐跳舞潘振声一分钱嘀哩嘀哩听老师唱fp力度记号强f弱p模仿门铃声X X | XX 0 |2/4叮 咚 叮咚5 3 | 53 0 |X X | XX 0 |2/4叮 咚 叮咚4 2 | 42 0 |听音乐找规律用du 演唱轻声演唱第一组第二组碰钟 × 0 │ × 0...
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   篇3：《第三单元 音乐中的动物 》（课件）人教版音乐 二年级下册(共51张PPT内嵌音频)《第三单元 音乐中的动物 》（课件）人教版音乐 二年级下册(共51张PPT内嵌音频)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共51张PPT)第三单元 音乐中的动物小学人教版二年级下册教学课件第一节背景介绍第二节音乐学唱第三节课堂思考第四节课堂小结目录背景介绍音乐学唱课堂思考课堂小结背景介绍第 一 节你们知道哪些动物？同学们对小动物有哪些了解呢？知道关于小动物的歌曲吗？让我们欣赏本单元的几首歌曲，对动物有了进一步的了解。背景介绍音乐学唱课堂思考课堂小结音乐学唱第 二 节背景介绍课堂思考课堂小结音乐学唱《请来看看我们的村庄》背景介绍课堂思考课堂小结音乐学唱背景介绍课堂思考课堂小结音乐学唱伴奏请来看看我...
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    篇4：人音版音乐二年级下册《音乐小屋》（课件）（36ppt）人音版音乐二年级下册《音乐小屋》（课件）（36ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共36张PPT)二年级下册 第七课找地图听音乐“打鼓”忧伤地歌曲的情绪按门铃进入音乐小屋跟着音乐跳舞潘振声fp力度记号强f弱p模仿门铃声X X | XX 0 |2/4叮 咚 叮咚5 3 | 53 0 |X X | XX 0 |2/4叮 咚 叮咚4 2 | 42 0 |听音乐找规律轻声演唱第一组第二组碰钟 × 0 │ × 0 │...
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   篇5：人教版 二年级下册音乐 我的音乐网页 课件(共13张PPT)人教版 二年级下册音乐 我的音乐网页 课件(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)我的音乐网页歌唱家歌唱家，即歌唱艺术大家，是指具有精湛的歌唱水平，深厚的艺术水准，高尚的道德修养，并深受广大人民群众爱戴与欢迎的歌者。一个优秀的歌唱家必定拥有给人灵魂震撼，引起人们共鸣，有思想深度的歌曲作品，从而引起人们的印象深刻。树立歌唱者在听众心目中的良好艺术形象和风格形象，用美好的音乐鼓舞人心，感动社会，感动世界。歌唱家属于歌手，又不同于一般的歌手，而是特指歌手中成就大、贡献大、影响力深远，资历高的那部分人。他（她）们往往具有被国家或世界肯定的实力和人品，并受到群众的尊敬和爱戴。许多脍炙人口的歌曲都由他们演唱的，例如“我爱你中国”“我和我的祖国”“爱我中华”等...
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  篇6：人音版音乐二年级下册演唱《音乐小屋》（同步课件14ppt+教案+素材）人音版音乐二年级下册演唱《音乐小屋》（同步课件14ppt+教案+素材）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)第七课 演唱 音乐小屋二年级下册同学们好，今天老师收到了一份邀请卡——邀请同学们一起去音乐小屋玩，不过路上会遇到一些困难，但只要你们齐心协力，战胜了它，进入音乐小屋就会有神秘的朋友出现，你们想去吗？那让我们一起出发吧。情境导入同学们看，这是什么地方？探究新知荷塘挡住了我们的去路，怎么办呢？原来只要我们把这条节奏打对了就能继续向前了，同学们一起来试一试。探究新知节奏船X X | XX 0 | XX XX | X 0 |叮 咚 叮咚 打开 小 门2/4探究新知同学们看，我们来到了音乐小屋，现在请同学们一起打下面的节奏。音乐小屋X X...
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 篇7：每天（课件） 音乐二年级下册（12ppt）每天（课件） 音乐二年级下册（12ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)每天小学音乐人教版二年级下册同学们 上课啦1.2.3.让我们用合适的节奏叫醒他吧1.2.3.每 天请同学们将这四个节奏自由组合做节奏游戏。1.2.3.4.拍击以下节奏（四四拍）。1.2.3.4.5.6.按节奏读歌词，注意咬字要清楚。1.2.3.4.5.6.看一看曲谱，找出刚才学过的节奏，拍一拍。聆听歌曲，边拍手边轻声随音乐念歌词。请同学们根据动画片人物为歌曲的每一句分角色，边唱边表演。爸请同学们选择合适的打击乐器，为下面的音乐做伴奏。1.2.3.4.5.6.部分同学伴奏，部分同学随伴奏说唱。...
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    篇8：人教版 二年级下册音乐 我的音乐网页 （简谱） 选唱 春天来了（课件）（7ppt）人教版 二年级下册音乐 我的音乐网页 （简谱） 选唱 春天来了（课件）（7ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共7张PPT)doremifasol12345我的小音库唱一唱唱一唱A B AA B B、春 ⑧h平YW32测昵图网BY,haddy10:201003111103903275+1-c4德国民谣中速愉快地1.3516i 65-4·5312-10鸟小儿鸟儿都来了，飞到这里来了鸟小鸟很高兴，自由自在飞翔，春天来了那些动人的歌儿，我们记在心上，5544353255443532唱...
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   篇9：人音版音乐二年级下册 欢乐谷 哈里啰 课件(共20张PPT)人音版音乐二年级下册 欢乐谷 哈里啰 课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)哈 里 啰人音版二年级音乐下册欢乐谷唱歌哈 里 啰1.跟着 音乐 唱 歌 哈 里啰，啦啦 啦啦 啦 啦 哈 里啰。跟着 音乐 唱 歌 哈 里啰，啦啦 啦 啦 啦 哈 里啰。2. 跟着 音乐 跳 舞 哈 里啰，啦啦 啦啦 啦 啦 哈 里啰。跟着 音乐 跳 舞 哈 里啰，啦啦 啦 啦 啦 哈 里啰.1. 跟着 音乐 唱 歌 哈 里啰，啦啦 啦啦 啦 啦 哈 里啰。跟着 音乐 唱 歌 哈 里啰，啦啦 啦 啦 啦 哈...
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  篇10：人教版 二年级下册音乐 第六单元 陀螺_（课件9ppt）人教版 二年级下册音乐 第六单元 陀螺_（课件9ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共9张PPT)陀螺三轴陀螺仪古代陀螺图木质陀螺金属陀螺战斗铁螺青花陀螺铜钱陀螺发光陀螺塑料陀螺塑料合金陀螺工艺彩绘陀螺水果陀螺谢谢小朋友纸陀螺怎么做？利用圆规，画出3个圆形，并记录下圆心。用剪刀小心的剪下三个圆。在其中的一个圆上进行装饰。三个圆片黏在一起，用针穿眼，牙签做轴。纸陀螺盘面欣赏我们身边的“陀螺”A22010/07/1415:44陀螺收藏室111G2010/07/1415:446AULDEYQZ113水果陀螺100只/套定价：325元意莓号航出9O%22008/01/241208出888是
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   篇11：人音版音乐二年级下册 欢乐谷《我的音乐表现----星星变奏曲》 课件(共13张PPT)人音版音乐二年级下册 欢乐谷《我的音乐表现----星星变奏曲》 课件(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)《星星变奏曲》我的音乐表现悠闲悠闲的小星星紧 张悠闲紧张的小星星紧 张悠闲开心开心的小星星尾 声音乐剧《小星星》小星星散步尾 声小星星回家小星星迷路音乐就在我们身边谢谢！米米米米米★米大水HelloSummer vacation800I☆☆女高☆91=C2-4155665-4433221-闪一闪亮晶晶，满天都是小星星，5544332-5544332-:挂在天空放光明，好像千万小眼睛。结束句55665-4433221-闪一闪亮晶晶，满天都是小屋屋。...
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    篇12：湘艺版音乐二年级下册 洋娃娃和小熊跳舞 课件(共15张PPT)湘艺版音乐二年级下册 洋娃娃和小熊跳舞 课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)洋娃娃和小熊跳舞小猫 咪 喵喵 喵大黄 狗 汪汪 汪小青 蛙 呱呱 呱大公 鸡 喔喔 喔下 课VU沙00 O△ 口0●拍相真送文661.656616535322622222235353226XX9组伙安日7(si)i(do)6(1a)5(sol)4(fa)3(mi)2(re)1(do)心洋姓D小熊舞欢快、清泼地24321350跳舞，跳呀跳地们在跳圆圈舞跳呀65点点6543
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    篇13：湘艺版二年级下册音乐 第五课 （音乐知识）反复记号（二）_课件(共12张PPT)湘艺版二年级下册音乐 第五课 （音乐知识）反复记号（二）_课件(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)反复记号（二）想一想你知道在生活中，如何记录音乐吗？反复记号，是为了节省乐谱的空间，方便乐谱的书写而采取的省略方法的记录形式。（1）作 用节省乐谱的空间，方便乐谱的书写。（2）分 类主要分类D.C.；D.S.；段落反复（跳跃）D.S.记号的一种记法试一试放学后，请为家人演奏今天学习的曲目。谢谢记法奏法几种常用的反复记号,第D和反复音乐知识反复记号(二反复跳越记号例:一四实际唱(奏)二二四
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   篇14：卖报歌（课件 素材）人音版（2012）音乐二年级下册(共9张PPT)卖报歌（课件 素材）人音版（2012）音乐二年级下册(共9张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共9张PPT)欢 迎 各 位 小 朋 友 ~1号小报童2号小报童3号小报童4号小报童3—6—51—3—21—5—32—3—1听一听，选一选我 是 小 小 节 奏 家（1） X X X │ X X X │（2） X X X X │ X — │（3） X X X XX │ X X X │—小朋友们，每当国旗升起时，我们都要唱响什么歌 聂耳（1912－1935），原名聂守信，字子义（亦作紫艺），中国音乐家，中华人民共和国国歌《义勇军进行曲》的作曲者。他创作了数十首革命歌曲，他的一系列作品影响中...
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篇15：湘艺版二年级下册音乐 小乐器讲故事_课件（共6张PPT)湘艺版二年级下册音乐 小乐器讲故事_课件（共6张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共6张PPT)小乐器讲故事听听 说说 来模仿小朋友，请你选择适当的打击乐器来模仿听到的声音吧！1.每组根据抽取的图片来进行故事情节表演，自行设计动作。2.每组选择合适的乐器，表现画面中的声音。3.每组如有没参与表演的同学则担当评委，但不能投票给本组。4.所有小组表演完毕将推选出最佳小演员、小乐手和最佳表演小组。游戏规则温馨提示：如果选择的乐器没有使用将会减分，但如果使用自制打击乐器来表现则有加分哦！小朋友！加油！看你们的了！！小朋友今天的表演真棒！快来评评最佳小演员、最佳小乐手和最佳表演小组吧！再 见
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   篇16：《牧羊女》（课件）湘艺版（2012）音乐二年级下册(共17张PPT)《牧羊女》（课件）湘艺版（2012）音乐二年级下册(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)101010你能将 f、p 放在合适的方框里吗？fpfp10ffpp10ffppfpffppffppffpfpffppffp10河畔绿色的草地上，我要好好地放我的（ ），（ ），（ ）！（ ），（ ）！我要好好地放我的（ ）。●张静染安修备来游海碧游游游举领加弹要曾多曾密要密影义务教育课程标准实验教科书音乐二年级下册湖南女就出版社”yXU00牧羊女33000o01...
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    篇17：人音版音乐二年级下册 第1课 春风 课件(共10张PPT)人音版音乐二年级下册 第1课 春风 课件(共10张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)春风度过了一个漫长的寒冬，我们终于盼到了这万物复苏、生机勃勃的春天。同学们看到春天这美景时，心情是怎样的？春风给人们带来了许多的喜悦，老师我这里就有一首儿童歌曲《春风》。同学们知道这是哪个国家的歌曲吗？日本同学们，我们先来感受一下这首歌歌词的优美意境。请同学们跟着老师来读一下歌词。同学们注意到歌词开始部分“噜”了吗？“噜”是歌曲中的衬词，模拟了风的声音。我们演唱时用什么力度来唱？轻快的、轻巧的。力度符号用“mp”歌词中用到了衬词，歌谱中用到了“o”休止符，休止符在这里起到了一个衬托的作用，衬托春风正欢快跳跃地向我们走来。同学们，让我们再来一遍，唱出春风...
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   篇18：人音版音乐二年级下册演唱《箫》（同步课件11ppt+教案+素材）人音版音乐二年级下册演唱《箫》（同步课件11ppt+教案+素材）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)第七课 演唱 箫二年级下册请同学们看下面的图片，说一说这是什么乐器。情境导入萧是我国一种著名的民族乐器，它的音色较为质朴、浑厚、暗淡。有许多用萧演奏的名曲至今还流传在世。而今天我们要学习的就是关于萧的一首歌曲，名字就叫《萧》。情境导入欣赏歌曲请同学们认真聆听歌曲《箫》，说一说这首歌曲唱了什么？情绪怎样？听了这首歌你的心情是怎样的？。多么动听的歌声，多么美妙的旋律，现在请同学们当老师的小听众，认真听老师唱一唱。欣赏歌曲学唱歌曲请同学们跟老师一起有感情有节奏地朗读歌词。学唱歌曲一、四两句相同；五、六两句基本相同。找相同请同学们一起跟着老师学唱这首...
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 篇19：人音版音乐二年级下册聆听《霍拉舞曲》（同步课件8ppt+教案+素材）人音版音乐二年级下册聆听《霍拉舞曲》（同步课件8ppt+教案+素材）资料可供全国地区适用。
大致详情：霍拉舞曲基本简介霍拉舞曲为流行于罗马尼亚和摩尔多瓦等地区的一种民间歌舞体裁，又称多伊那，产生于牧民地区。通常分为两种形式:一类多为悠长的歌调，犹如牧人的悲歌;另一类则为活泼的轮舞，常用2/4拍，且多用装饰音和颤音。本曲具有轮舞类型的霍拉舞曲体裁特征。乐曲一开始即以明快活泼的伴奏引出小提琴以断弓技法奏出的顿音主题，如同鸟鸣般婉转的颤音和飞泉般奔泻的快速的顿音，形成了一个欢腾的乡村舞会场面，充满了炽烈的欢乐气氛(片段1)。主题素材的不断展开，使乐曲逐渐形成高潮。最后再现主题，突然结束。,《霍拉舞曲》教学方案教材解析《霍拉舞曲》由罗马尼亚小提琴家、作曲家迪尼库创作，后被改编为管弦乐曲及小提琴...
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