篇1：核心素养 语文二年级 【知识精讲】词语 词语搭配 课件核心素养 语文二年级 【知识精讲】词语 词语搭配 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)【知识精讲】词语搭配二年级 语文统编版语文朗读资源目录DIRECTORY二词语搭配的步骤三词语搭配的要求一词语搭配的分类四词语搭配的积累方法1．用后面的词说明前面的词。2．前面的词修饰、限制后面的词。3．前面的词表示动作或行为，后面的词表示动作或行为的对象。一词语搭配的分类4．互相搭配的各个词之间地位是平等的。5．后面的词补充前面的词。一词语搭配的分类1．要明白词语的意思。2．要弄懂搭配的标准是什么。3．寻找搭配标准与词义的联系。4．不要出现逻辑错误。二词语搭配的步骤1 . 词语搭配最基本的要求是准确。2．要合乎事...
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  篇2：部编版语文二年级上册四字词语及词语搭配练习（图片版，无答案）部编版语文二年级上册四字词语及词语搭配练习（图片版，无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：3.照样子，在括号里填上合适的量词。例：一（朵）白云一()画()笔()秤一()秋风一()庙()铜号一()港湾一()鱼塘()飞鸟二、词语搭配。1.连一连。淹没田地甩着衣裳穿电影灌溉机器露着尾巴看舞蹈冲毁庄稼戴着肚皮练葡萄发动房屋披着斗笠种衣裳2.在括号里填上合适的字词。（填序号）①弹②滚③捏④荡⑤披⑥拉⑦丢⑧踢)秋千)钢琴)铁环)足球)泥人)二胡()红袍)沙包3.在括号里填上合适的字词。(1)(滑)滑梯()京戏()图画()围棋)纸船(2)深深地（叹气）轻轻地(不...
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 篇3：核心素养 语文五年级 【知识精讲】词语 词语搭配 课件核心素养 语文五年级 【知识精讲】词语 词语搭配 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)【知识精讲】词语搭配五年级 语文统编版语文朗读资源先来一组扩句练习吧：1.浪花跳跃（美丽的浪花快乐地跳跃着。） 2.黑熊表演节目（笨手笨脚的黑熊正表演精彩的节目。） 3.鲜花盛开了（五颜六色的鲜花自由地盛开了。） 4.星星眨眼（闪闪的星星眨眼对我说晚安。） 5.小燕子休息 (伶俐可爱的小燕子停在细细的电线上休息。）其实，扩句的基础就是搭配词语。要把一个简练的句子写具体，就要把句子的某一词语做一具体修饰。我的发现词语搭配的方法 1. 要理解词义，认真辨析，弄清楚词语的使用对象。理解了词的含义，认真辨别词与词的差别，搭配后的词语才能合情...
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     篇4：核心素养 语文四年级 【知识精讲】词语 词语搭配 课件核心素养 语文四年级 【知识精讲】词语 词语搭配 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)【知识精讲】词语搭配四年级 语文统编版语文朗读资源目录DIRECTORY二词语搭配的注意事项一词语搭配的分类1．用后面的词说明前面的词。如：海面平静 校园喧闹 祖国伟大 笑容满面2．前面的词修饰、限制后面的词。如：紧密团结 优秀教师 努力学习 温暖的春天3．前面的词表示动作或行为，后面的词表示动作或行为的对象。一词语搭配的分类如：保卫祖国 收集材料4．互相搭配的各个词之间地位是平等的。如：调查研究 学习和讨论 威胁恐吓5．后面的词补充前面的词。如：热得冒汗 痛苦极了 急得团团转 恨得...
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    篇5：核心素养 语文三年级 【知识精讲】词语 词语搭配 课件核心素养 语文三年级 【知识精讲】词语 词语搭配 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)【知识精讲】词语搭配三年级 语文统编版语文朗读资源词语搭配：就是前一个词语和后一个词语搭配得当，能将意思表达得更好，更具体。养成习惯 砍伐树木名词+形容词 声音洪亮 湖水清澈 药材名贵形容词+动词 沉着作战 沉着应战 英勇献身动词+名词 升起国旗 稳定心情 提高质量动词+动词 （ 动名+动名）唱歌跳舞 走马观花（强健）的体魄 （强烈）的要求繁华的（街道）（残酷）地争夺 尽情地〔享受、畅饮〕跑得快 长得美丽 瘦得皮包骨头有什么规律呢？要注意词义搭配必须合乎事理。“发挥”与“作用”搭配，而不能用“发扬呢？就是因为意...
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     篇6：核心素养 语文一年级 【知识精讲】词语 词语搭配 课件核心素养 语文一年级 【知识精讲】词语 词语搭配 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)【知识精讲】词语搭配一年级 语文统编版语文朗读资源目录DIRECTORY二词语搭配的命题形式三词语搭配的答题要领一什么是词语搭配词语搭配就是前一个词语和后一个词语前后搭配得当，能将意思表达得更好，更具体。正确的词语搭配可以让话语变得更加生动、形象。一什么是词语搭配1. 直接填入词语进行搭配。2. 提供若干词语，选择恰当的进行词语搭配。3. 提供句子，选择恰当词语填入句子中进行搭配。4. 考查关于“的”“地”“得”的词语搭配用法。5. 考查形容词与名词、动词与名词、副词与动词的搭配。二词语搭配的命题形式三词语搭配的答题要领1....
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     篇7：核心素养 语文六年级 【知识精讲】词语 词语搭配 课件核心素养 语文六年级 【知识精讲】词语 词语搭配 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)【知识精讲】词语搭配六年级 语文统编版语文朗读资源词语搭配就是前一个词语和后一个词语搭配得当，能将意思表达得更好，更具体。是把词组成短语的练习形式，是组词的引申，对于辨析词义，造句、修正病句都有较大的作用。首先，要注意词义搭配必须合乎事理。1、发扬积极作用2、激烈地鼓掌3、学习成绩大大增强考虑搭配得当，不仅要根据意义，还要根据语言习惯。1、年龄习惯上与“大、小”搭配，而不能说成“年龄老”。2、问题习惯上说解决问题，而不能说“克服”。3、节约开支一般不说“浪费开支”(1)名词和动词或形容词搭配（通常也叫主谓搭配）。例如：风景（优美） 内容（丰富）...
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    篇8：统编版二年级暑期专项巩固-词语搭配4（含答案）统编版二年级暑期专项巩固-词语搭配4（含答案）资料可供全国地区适用。
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词语搭配
1． 我会给下面的括号里加上合适的词语。
（清新）的空气 （ ）的彩虹 （ ）的夏天 （ ）的森林
（摘）葡萄 （ ）蘑菇 （ ）野菜 （ ）垃圾
辨别（方向） 寻找 （ ） 建造（ ） 展开（ ）
2． 我能把搭配恰当的词语用线连起来。
伸 树苗 寻找 城堡
种 懒腰 建造 春天
数 蘑菇 冲出 波纹
采 星星 泛起 家门
3． 填一填。
清脆的（ ） 惊讶地（ ） 一束（ ） （ ）绳
美丽的（ ） 仔细地（ ） 一股（ ） （ ）歌
雪白的（ ） 委屈地（ ） 一头（ ） （ ）泡泡
4． 连一连。
摆 野果 灿...
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  篇9：统编版二年级暑期专项巩固-词语搭配3（含答案）统编版二年级暑期专项巩固-词语搭配3（含答案）资料可供全国地区适用。
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词语搭配
1． 照样子在括号里填写适当的词语。
例：（写）作业
（ ）扇子 （ ）垃圾 （ ）野果
例：弯弯的（月亮）
晶莹的（ ） （ ）的柳条 绿茵茵的（ ）
2． 在括号里填上合适的词语。
（ ）的树荫 （ ）的声音 脱掉（ ）
（ ）地流着 （ ）地走路 奔向（ ）
3． 照样子，在括号里填上恰当的词语。
例：（甜津津）的西瓜
（ ）的红烧肉 （ ）的雪糕 脆生生的（ ）
例：（温暖）的阳光
（ ）的羽毛 （ ）的小草 清新的（ ）
例：（笨拙）地移动
（ ）地读书 （ ）地看电视 茁壮地（ ）
4． 我会给下面的括号...
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  篇10：统编版二年级暑期专项巩固-词语搭配1（含答案）统编版二年级暑期专项巩固-词语搭配1（含答案）资料可供全国地区适用。
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词语搭配
1． 连线。
打开 方向 茂密的 乌云
辨别 宝藏 满天的 空气
寻找 窗户 清新的 枝叶
2． 连一连。
书声 稀落 刷新 诺言
铃声 清脆 坚定 纪录
掌声 琅（láng）琅 信守 决心
3． 将下面的词语恰当地连起来。
脱离 高山 静静地 赶路
研究 苦海 慢慢地 躺着
翻过 经验 不安地 等待
积累 药物 匆忙地 散步
4． 读一读，连一连。
脱掉 汗水 与世 飞船 子 猴
挖着 包裹 宇宙 隔绝 未 猪
洒下 树坑 引人 子孙 亥 鼠
打开 棉袄 炎黄 注目 申 羊
5． 照样子，填...
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  篇11：统编版二年级暑期专项巩固-词语搭配2（含答案）统编版二年级暑期专项巩固-词语搭配2（含答案）资料可供全国地区适用。
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词语搭配
1． 连一连，记一记。
登高 端午节 认认真真地 走路
赛龙舟 重阳节 匆匆忙忙地 上课
会鹊桥 中秋节 吞吞吐吐地 做人
吃月饼 七夕节 堂堂正正地 说话
2． 连一连。
脱掉 笑容 酸溜溜 糖果
露出 棉袄 甜津津 话梅
攻下 方向 辣乎乎 甘蔗
辨别 城堡 硬邦邦 辣椒
3． 填一填。
清脆的（ ） 惊讶地（ ） 一束（ ） （ ）绳
美丽的（ ） 仔细地（ ） 一股（ ） （ ）歌
雪白的（ ） 委屈地（ ） 一头（ ） （ ）泡泡
4． 连一连。
黄河 涌 柔软的 公主
长江 奔 美丽的 绿毯
长城 耸...
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  篇12：统编版二年级暑期专项巩固-词语搭配5（含答案）统编版二年级暑期专项巩固-词语搭配5（含答案）资料可供全国地区适用。
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词语搭配
1． 照样子在括号里填写适当的词语。
例：（写）作业
（ ）扇子 （ ）垃圾 （ ）野果
例：弯弯的（月亮）
晶莹的（ ） （ ）的柳条 绿茵茵的（ ）
2． 我会连线。
美好的 天空 甜津津的 棉花糖
满天的 阳光 软绵绵的 西瓜
灿烂的 乌云 酸溜溜的 冰块
蓝蓝的 生活 硬邦邦的 柠檬
3． 在括号里填上合适的词语。
（ ）的树荫 （ ）的声音 脱掉（ ）
（ ）地流着 （ ）地走路 奔向（ ）
4． 连一连，记一记。
登高 端午节 认认真真地 走路
赛龙舟 重阳节 匆匆忙忙地 上课
会鹊桥 中秋节 吞吞吐吐...
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  篇13：部编版二年级语文下册暑期自测专项-词语搭配（含答案）部编版二年级语文下册暑期自测专项-词语搭配（含答案）资料可供全国地区适用。
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词语搭配
1． 补充合适的词语。
（ ）的天空? （ ）的阳光 甜津津的（ ）
脆生生的（ ）?? （ ）的柳树 （ ）的花朵
2． 把下面制作方法相同的菜连起来。
红烧丸子 土豆炖肉
烤鸭? 水煮肉片
水煮鱼?? 烤羊肉串
小鸡炖蘑菇? 红烧茄子
3． 照样子，在括号里填上合适的词。
（1）(摘)野果?? （ ）鸡蛋?? （ ）窗花
（2）一(句)话?? 一（ ）马??...
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  篇14：部编二年级下册语文词语搭配复习题（无答案）部编二年级下册语文词语搭配复习题（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编二年级下册语文词语搭配复习题
1、填入恰当的词语。
（ ）的葫芦藤 （ ）的绿叶 （ ）的图画 （ ）的高粱
（ ）的山峰 （ ）的高粱 （ ）的灯笼 （ ）的苹果
（ ）的手臂 （ ）的棉花 （ ）的雄鸡 （ ）的云海
2、词语搭配，练一练。
（1）金黄的 火红的 欢乐的 洁白的
旗帜 鸽子 果实 乐曲
0125095
（2）庄严的 广场 可口的 纸船 慈祥的 木牌
拼成的 国歌 美丽的 猴子 蓬松的 微笑
宽阔的 图案 漂流的 风筝 淡淡的 钢丝
矗立的 纪念碑 神气的 草莓 细细的 光芒
3、照样子，在括号了填上合适的词语。
例1：（ 红红的...
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 篇15：小语错题点拨课件-三上-如何正确地词语搭配小语错题点拨课件-三上-如何正确地词语搭配资料可供全国地区适用。
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错题呈现
纠错分析
婉转地 说
肯定地 问
仔细地 唱歌
奇怪地 打量
知识链接
的 地 得
的 地 得
的+名词
名词：表示人和事物名称的词。
地+动词
动词：表示动作行为的词
动词或形容词+得+形容词
古老的街道
晶莹的露珠
清幽的月光
辽阔的草原
甜甜地笑
认真地听
悄悄地说
快活地玩耍
看得远
跳得高
温故知新
的+名词
名词：表示人和事物名称的词。
地+动词
动词：表示动作和行为的词。
形容词或动词+得+形容词
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  篇16：人教统编版 小升初语文考点大全 专题三·词语（二）·词语的感情色彩、搭配、归类 课件+练习人教统编版 小升初语文考点大全 专题三·词语（二）·词语的感情色彩、搭配、归类 课件+练习资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)小升初语文考点大全专题三·词语（二）词语的感彩、搭配、归类语文统编版六年级下要点梳理：词语的考点内容包括词语的理解、词语的辨析、词语的感彩、词语的搭配、词语的归类等。常考题型:1.按词语感彩归类；2.判断词语感彩是否一致；3.选择恰当的词语填空。褒义词：指带有赞扬、喜爱、尊敬等肯定的感彩的词。如：博学、得体、辉煌等。词语的感彩是指附加在某些词语上的褒扬、喜爱、肯定、尊敬或贬斥、厌恶、鄙视等情感。词按感彩分褒义词、贬义词、中性词三种。贬义词：指带有贬斥、憎恨、厌恶、轻蔑等否定的感彩的词。如：奸诈、阴毒等。中性词：指词语意义不含褒贬色彩的词。如：地...
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   篇17：【复习课程】二年级数学 18.2搭配 课件【复习课程】二年级数学 18.2搭配 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)【复习课程】搭配二年级 数学一键发布配套作业 & AI智能精细批改（任务-发布任务-选择章节）什么是排列，什么是组合呢？其实就是看问题是否和顺序有关。有关就是排列，无关就是组合。简单的组合的复习（搭配衣服，比赛的场次，饮食搭配）利用的方法：连线，摆一摆，列表；没有顺序简单的排列（如：数字的排列。）常用的方法：连线，列表；注意顺序提示：要有顺序地、全面地思考问题。重点：1．找出简单事物的排列、组合规律。2．培养初步的观察、分析、推理能力以及有顺序地全面思考问题的意识。难点：使用数学方法解决实际生活中的问题，学会表达解决问题的大致过程。考点：找出...
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     篇18：2022年小升初语文总复习第三章词语第三节 词语的搭配和分类 课件（32张PPT)2022年小升初语文总复习第三章词语第三节 词语的搭配和分类 课件（32张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)20222022年小升初语文复习全国通用版第三节 词语的搭配和分类第三章 词语小试牛刀备考锦囊目录过关训练小试牛刀一 下列词语搭配完全正确的一项是( )A.维持秩序 端正缺点 发扬精神 调换位置B.坚持学习 改变态度 经济繁荣 改进错误C.精力充沛 商品充足 头脑清醒 空气清新D.事故严重 发表宣言 严格请求 保持优点C芒种 寒露 立冬 处暑 小满 雨水 清明二 按一定的顺序排列下列词语，并说明理由。1.排序：___________________________________...
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    篇19：核心素养 语文二年级 【知识精讲】词语 关联词语 课件核心素养 语文二年级 【知识精讲】词语 关联词语 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)【知识精讲】关联词语二年级 语文统编版语文朗读资源目录DIRECTORY二关联词的关系分类一关联词的注意事项1. 各类关联词语有不同的作用；2. 要注意配对使用关联词语；3. 关联词语的位置不能放错；4. 该用关联词的地方不能缺少关联词；5. 不要乱用关联词。一关联词的注意事项1. 并列关系：各分句间所表示的意思、事件或动作是并列平行关系。如：…既…又… …一边…一边… …也…例：李老师既会拉小提琴, 又会吹笛子。例：弟弟一边唱歌，一边跳舞。例：爸爸不抽烟, 也很少喝酒。二关联词的关系分类2. 承接关系：各分句表示连续发生...
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  Tags：二年级,词语,搭配,课件,精选
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