篇1：二年级上册数学教案-3.2 儿童乐园 北师大版二年级上册数学教案-3.2 儿童乐园 北师大版资料可供全国地区适用。
大致详情：《儿童乐园》教学设计
教学内容：北师大版小学数学二年级上册第三单元
教材分析：
《儿童乐园》是北师大版二年级上册第三单元“数一数与乘法”的学习内容，本节课是在上一节“有多少块糖”的基础上，结合“儿童乐园”的现实情境，不仅让学生经历发现数学信息并提出数学问题的过程，更重要的是要在解决问题的过程中，在计算相同加数连加的情境中抽象出乘法算式，体会乘法运算的意义，并掌握乘法算式的读写法及各部分的名称。
学情分析：
学生在第一课时对于数数已经有比较充分的感知和体验，也有学习乘法的愿望，而本课是学生第一次正式接触乘法。教师在教学中，
要充分放手让学生独立观察图画，再提出数学问题，促进学生学习新...
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  篇2：二年级上册数学教案-3.2 儿童乐园 北师大版二年级上册数学教案-3.2 儿童乐园 北师大版资料可供全国地区适用。
大致详情：《儿童乐园》教学设计
教学内容：北师大版小学数学二年级上册第三单元第18、19页。
教学目标：
1、经历把相同加数连加算式改写为乘法算式的过程，初步理解乘法的意义，体会乘法与加法的联系，体会用乘法算式表示连加算式的简便性。
2、知道乘法算式中各部分的名称，会读写乘法算式。结合具体情境，知道算式中每个数的意思，能运用加法计算简单的乘法算式的结果。
3、能用乘法解决相关的简单实际问题，体会数学与生活的密切联系。
教学重点：
体会乘法的意义以及乘法与加法的联系，并运用乘法解决简单的数学问题。
教学难点：把相同加数的连加算式改写为乘法算式。
教学过程：
一、创设情境，激趣导入
师...
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   篇3：二年级上册数学教案-3.2 儿童乐园 -北师大版二年级上册数学教案-3.2 儿童乐园 -北师大版资料可供全国地区适用。
大致详情：教学内容 3.2 儿童乐园 年级 二 年级 学科 数学
授课人
课时 1 课时 课型 概念课
学习目标
1、从相同加数连加的运算中抽象出乘法算式，初步体会乘法的意义，并掌握它的读法、写法及各部分的名称。
结合具体情境，会把相同加数连加的算式改写成乘法算式，并应用加法计算简单的乘法算式的结果。
3、感受加法与乘法的联系，体会乘法算式的简便之处。
重难点 教学重点：准确的读、写乘法算式，认识各部分的名称；把相同加数连加的算式改写为乘法算式。
教学难点：体会乘法的意义。
教学准备
教师准备：多媒体课件。
学生准备：良好的精神状态。
知识链接
生活中...
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  篇4：北师大版小学数学二年级上册《儿童乐园》达标检测（3份打包含答案）北师大版小学数学二年级上册《儿童乐园》达标检测（3份打包含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《儿童乐园》达标检测1.写出乘法算式各部分的名称，并读一读。读作：（ ）2.—共有多少个乒乓球拍？加法算式： ，表示（ ）个（ ）相加。乘法算式：□×□＝□（ ）3.看图列出乘法算式。（1）□×□＝□（ ）（2）□×□＝□（ ）4.变一变，把加法算式变成乘法算式。5.把苹果移一移，你能用乘法算式求出一共有多少个苹果吗？□×□＝□（ ）答案：1.乘数 乘号 乘数 积 四乘五等于二十2.2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＝16（个） 8 2 8×2＝16（个）［或2×8＝16（个）］3.（1）5×3＝15（只）［或3×5＝1...
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 篇5：北师大版数学二年级上册第3单元 第2课时 儿童乐园 教案北师大版数学二年级上册第3单元 第2课时 儿童乐园 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：北师二上第三单元《数一数与乘法》
第2课时 儿童乐园
课题
儿童乐园
课型
新授课
教材分析
《儿童乐园》选自北师大版数学教材二年级上册第三单元《数一数与乘法》第二课。本节课是在上一节《有多少块糖》的基础上，结合“儿童乐园”的现实情境，在计算相同加数连加时引入乘法算式，使学生初步体会乘法的意义。乘法意义的学习是学生学习乘法的开始，是学习乘法口诀的直接基础，更是进一步学习较复杂的乘法计算及其应用的重要基础。所以本课起着关键的承前启后作用。
学情分析
只有对学生有全面而细致的了解，教师才能更好的把握课堂。
二年级的学生已有一定数学基础，但对乘法及其意义还比较陌生。这个学段...
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  篇6：北师大版数学二年级上册 3.2 儿童乐园 教案含反思（表格式）北师大版数学二年级上册 3.2 儿童乐园 教案含反思（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：第2课时儿童乐园教学内容：教材第18~19页的内容。教学目标：1.从相同加数连加的运算中抽象出乘法算式，初步体会乘法运算的意义，并掌握它的读法、写法及各部分的名称。2.经历运用乘法解决生活中简单实际问题的过程，掌握运用乘法解决问题的方法，能自主解决相关的实际问题。3.在解决问题中感受乘法与现实生活的联系，使每一个学生获得成功的体验，激发学生的学习兴趣。教学重点：体会乘法的意义以及乘法与加法的联系，并运用乘法解决简单的数学问题。教学难点：把相同加数的连加算式改写成乘法算式。教学准备：教学课件。教学过程学生活动（二次备课）一、情境导入同学们，在我们的数学王国里有一个充满欢声...
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 篇7：二年级上册数学课件-3.2 儿童乐园 北师大版（16张ppt）二年级上册数学课件-3.2 儿童乐园 北师大版（16张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：儿童乐园
3
一、创设情境，导入新课
从图中知道了哪些数学信息？
有4架飞机
有多少人坐小飞机？
数一数
2
4
6
8
算一算
一架飞机2个人
2
+2
+2
+2
=8（人）
答：有8人坐小飞机。
二、自主合作，探究新知
2
2
+2
+2
+2
=8（人）
4
算式有什么特点？
4个2相加
加数相同的算式可以用乘法表示。
乘法算式
×
乘号
=8
4
=8
×
2
乘数
乘数
积
读作：2乘4等于8
读作：4乘2等于8
4
乘法算式
×
乘号
=8
4
=8
×
2
乘数
乘数
积...
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    篇8：桂美版二年级下册 美术 课件 2.儿童乐园（15张幻灯片）桂美版二年级下册 美术 课件 2.儿童乐园（15张幻灯片）资料可供全国地区适用。
大致详情：儿童乐园
小朋友，你们去过游乐
园吗？你们喜欢游乐园吗？
你们知道游乐园有哪些好玩的吗?
游乐场是指让儿童、市民自由自在玩耍的地方。通常会有跷跷板、旋转木马、秋千、单杠、双杠、滑梯、吊秋千、吊环、玩具小屋及迷宫。大型游乐场还会建造过山车、摩天轮、3D电影院等大型设施。这些游戏能够帮助儿童发展协作能力、强健身体，而且又可提供娱乐及享受。
滑梯
过山车
旋转木马
碰碰车
儿童画欣赏
小朋友们，画一画游乐园里好玩的娱乐设施。
谢 谢
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   篇9：新课标北师大版二上3.2《儿童乐园》课件（28张PPT）新课标北师大版二上3.2《儿童乐园》课件（28张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)儿童乐园北师大版二年级上册教学目标1.学习目标描述：让学生在具体的情境中理解乘法算式的意义，知道乘法算式各部分的名称，初步掌握乘法算式的读法和写法。2.学习内容分析：本节课是在上一节《有多少块糖》的基础上，结合“儿童乐园”的现实情境，在计算相同加数连加时引入乘法算式，使学生初步体会乘法的意义，并掌握乘法算式各部分的名称。乘法意义的学习是学生学习乘法的开始，是学习乘法口诀的直接基础，更是进一步学习较复杂的乘法计算及其应用的重要基础，所以本课起着教学目标关键的承前启后作用。3.学科核心素养分析：结合“儿童乐园”这一现实的生活情境，逐步开展发现问题、提出问题和解决问...
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    篇10：二年级上册数学课件-3.2 儿童乐园北师大版（共21张PPT）二年级上册数学课件-3.2 儿童乐园北师大版（共21张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)4+4+4=5+5=3+3+3+3=1+1+1+1+1=9+9+9=6+7+3=8+2+9=口算我最棒：有多少人坐小飞机?你能提出哪些数学问题：2+2+2+2=8（人）4个2相加可以用乘法表示。2×4=8（人）乘数乘号乘数积4个2相加可以用乘法表示。2×4=8(人)或4×2=8(人)2×4读作2乘44×2读作4乘2你还能提出哪些数学问题?小火车上坐了多少人?4+4+4+4+4+4=24（人）4×6=24（人）有多少人坐小飞机？有多少人坐小船？有多少人坐火车？有多少人坐在椅子上？2+2+2+2=8(人...
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   篇11：北师大二年级上册3.2《儿童乐园》导学案北师大二年级上册3.2《儿童乐园》导学案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台
北师大版小学数学二年级上册第三单元第二课时
《儿童乐园》导学案
学习目标：
1.让学生在具体的情境中理解乘法算式的意义，知道乘法算式各部分的名称，初步掌握乘法算式的读法和写法。
2.让学生对具体情境进行观察、理解和思考中培养学生观察、分析、总结与归纳的思维能力。
3.通过学生的自主探究，体会用乘法表示的简便性提高学生学习数学的兴趣。
教学重点：
体会乘法算式的意义以及乘法与加法的联系，并运用乘法解决简单的数学问题。
教学难点：
把相同加数的连加算式改写为乘法算式。
教学过程：
复习旧知，导入新课
画一画。
（1）5个2 （2）3个6...
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  篇12：北师大版数学二年级上册3.2 儿童乐园 教案北师大版数学二年级上册3.2 儿童乐园 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第2课时 儿童乐园
教学目标 1.在解决问题的过程中，经历把相同加数的连加算式抽象为乘法算式的过程，初步体会乘法运算的意义。
2.知道乘法算式各部分的名称及读法，并运用加法计算简单的乘法算式，初步渗透模型思想。
3.感受数学与生活的密切联系，逐步发展发现问题、提出问题和解决问题的意识和能力。
重点难点 重点：能把加数相同的连加算式改写成乘法算式。
难点：理解乘法算式的含义。
教学内容 对应教材第18页内容和第19页“练一练”的第1~4题。
教学准备 教具准备：PPT课件
教学过程
教学环节 教案设计 二次备课
回顾旧知 引入新课
（5分钟） 1.课件出示教材第18页情境图...
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  篇13：小学数学北师大版二年级上3.2儿童乐园 教案小学数学北师大版二年级上3.2儿童乐园 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：二年级数学上(BS)
第2课时 儿童乐园
【教学内容】
教材第18～19页的内容。
【教学目标】
1．知道乘法算式中各部分的名称，会读写乘法算式。结合情境，知道算式中每个数的意思，能运用加法计算简单的乘法算式。
2.经历把相同加数连加算式改写为乘法算式的过程，初步理解乘法的意义，体会乘法与加法的联系，体会用乘法算式表示连加算式的简便性。
3.让学生在探究过程中体会乘法表示的简便性，从而喜欢数学的表示方法。
【教学重点】
感受乘法的意义以及乘法与加法的联系。
【教学难点】
把相同加数的连加算式改写为乘法算式。
一、情境导入
师：同学们，你们喜欢去儿童乐园玩吗？今...
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  篇14：北师大版二年级数学上册3.2 儿童乐园课件（20张ppt）北师大版二年级数学上册3.2 儿童乐园课件（20张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)北师大版二年级上册儿童乐园激趣导入教室里一共有多少张桌子？6+6+6+6=24（张）4+4+4+4+4+4=24（张）儿童乐园。探究新知探究新知（1）说一说，从图中你知道了哪些数学信息？（2）有多少人坐小飞机？（3）有多少人坐小火车？你能解决这些问题吗？探究新知位置数学信息小飞机小船小火车长椅4架，每架坐2人。3条，每条坐3人。6节车厢，每节坐4人。2把，每把坐3人。（1）说一说，从图中你知道了哪些数学信息？探究新知（2）有多少人坐小飞机？如何理解题意？要求有多少人坐小飞机，可以直接数出有多少人，也可以列算式求出有多少...
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     篇15：北师大版二年级数学上册 3.2 儿童乐园课件（14张ppt）北师大版二年级数学上册 3.2 儿童乐园课件（14张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：2 儿童乐园
三 数一数与乘法
学习目标
2.让学生对具体情境进行观察、理解和思考，进而培养他们提出问题、解决问题的能力。
1.让学生了解乘法的具体含义，知道乘法算式中各部分的名称，初步掌握乘法算式的读法和写法。
3.让学生在探究过程中体会用乘法表示的简便性，从而喜欢数学的运算符号和表示方法。
回顾复习
看小棒，写加法算式。
2+2+2+2=8
4+4+4=12
3+3+3+3+3=15
情境引入
说一说，从图中你知道了哪些数学信息？
有多少人坐小飞机？
2+2+2+2=8（人）。
数一数，2,4,6,8，有8人坐小飞机。
例题解读
答：有 人坐小飞机。
8...
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   篇16：北师大版二年级上册3.2《儿童乐园》（课件27页+教案+导学案）北师大版二年级上册3.2《儿童乐园》（课件27页+教案+导学案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台北师大版小学数学二年级上册第三单元第二课时《儿童乐园》教学设计课题儿童乐园单元第三单元学科数学年级二年级学习目标1.让学生在具体的情境中理解乘法算式的意义，知道乘法算式各部分的名称，初步掌握乘法算式的读法和写法。2.让学生对具体情境进行观察、理解和思考中培养学生观察、分析、总结与归纳的思维能力。3.通过学生的自主探究，体会用乘法表示的简便性提高学生学习数学的兴趣。重点体会乘法算式的意义以及乘法与加法的联系，并运用乘法解决简单的数学问题。难点把相同加数的连加算式改写为乘法算式。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课...
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篇17：2021-2022学年北师大版数学二年级上册 3.2儿童乐园2021-2022学年北师大版数学二年级上册 3.2儿童乐园资料可供全国地区适用。
大致详情：(…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………) (※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※) (…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………)登陆二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧2021-2022学年北师大版数学二年级上册 3.2儿童乐园一、选择题1.（2020二上·东兴期末）8×9表示（ ）。A. 8个9相加 B. 8个9相乘 C....
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   Tags：二年级,儿童乐园,课件,精选,17篇
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