篇1：人教版美术二年级上册4.彩泥世界快乐多 课件 (共9张PPT)人教版美术二年级上册4.彩泥世界快乐多 课件 (共9张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共9张PPT)新颖的彩泥名片最早出现在李明百（县令）赵世汉(知府)汉代,名称为“谒”(ye)用木片做成。让我们来认识一位新朋友吧！*看到我的彩泥以及图案，你们对我有了什么了解？* 彩泥上还装饰了什么 萌萌想一想，用彩泥可以做花纹，还可以用什么方法在卡纸上进行装饰？（物体的印痕做花纹）我们可以做成各种颜色和形状的彩泥。你想做成什么样的？* 看了上面的彩泥你想不想让我们自己也来做一张有趣的彩泥？把做好的彩泥可以送给老师同学或者互相介绍一下自己。
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    篇2：人教版美术二年级上册课件 6.花花衣 (共8张PPT)人教版美术二年级上册课件 6.花花衣 (共8张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共8张PPT)花花衣你知道吗？一个很普通的物品经过美化后会变得极其漂亮呢！作业：用彩泥给瓶子设计一件与众不同的花花衣。要求：1.大胆想象制作2.色彩鲜艳找一找将身边的物品进行美化！选择自己喜欢的方法美化它吧！花花衣●0NG鞋LOMA出行8en5ESIGNcoverd with orresembling smallbubbles as fromFLOWERSbeing agitated bybeating or heatingFVESPOINTFLOWER净REMY MA
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   篇3：人教版 二年级上册 美术 第1课 流动的颜色 课件（共16张PPT）人教版 二年级上册 美术 第1课 流动的颜色 课件（共16张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)流动的颜色观察完刚才的图片，有什么发现？滴一滴，吹一吹，可以达到这样的效果颜色流动来交汇红黄蓝橙绿紫相融的颜色观察课本插图，你有什么发现？不是用画笔在画板上作画，而是将画布放在地板上，用滴洒颜料的方法作画。让色彩相容的方法有哪些？1.滴2.吹3.流波洛克滴画吹画是怎样的呢？流画看一看你能认出三种以上的颜色吗？想一想两种颜色流到一起相容会发生怎样的变化？试一试用滴、吹、流的方法感受两种颜色相融后发生的变化进行添画自己来尝试画一画吧！1.滴2.吹3.流展示时间谢谢！W令29大安65得灵最水琴器◆6@插画师...
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  篇4：人教版小学美术二年级上册《美术》期末考试（含答案）人教版小学美术二年级上册《美术》期末考试（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：2年级上册《美术》期末考试 试卷时间40分钟 满分100分姓名________班级________分数________一、判断题（共10分 每题2分）1、三原色是红、黄、绿。 （ ）2、大自然中有很多对称的植物。 （ ）3、我们可以用彩泥做成有趣的形象。 （ ）4、世界上最美的颜色是原色，间色没有原色漂亮。 （ ）5、用对折剪纸方法做出的作品都是对称的。 （ ）二、涂...
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  篇5：二年级上册美术教案-3-《装饰自己的名字》人教版二年级上册美术教案-3-《装饰自己的名字》人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：3-《装饰自己的名字》教学目标：知识与技能：欣赏用不同装饰方法装饰的名字过程与方法：通过看看、说说、想想、画画等形式，美化装饰自己的名字。情感态度与价值观：发展学生的形象思维能力、联想与创新能力。培养学生欣赏美、创造美的习惯，陶冶爱美情操。二．教学重难点教学重点：美化装饰自己名字的方法。教学难点：结合自己的名字特点选择装饰方法。三．教学准备：1、教师准备欣赏材料：范画及一些变体美术字作品。2、学生准备彩纸、彩笔。四．教学过程：（一）师生谈话激趣，导入课题1、你们喜欢上美术课吗？那谁记得老师姓什么？今天还想告诉你们听陆老师的名字？老师的名字好看吗？跟你们平时写的字一样吗...
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 篇6：二年级上册美术教案-《11 儿歌变画》人教版二年级上册美术教案-《11 儿歌变画》人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《11 儿歌变画》一．教学目标：1.能够根据所选的儿歌内容进行配画，画面自由、大胆、色彩和谐，构图合理，习把儿歌变成画的创作方法。2.通过说一说、看一看、试一试，把自己喜欢的儿歌变成画。3.通过感受儿歌、给儿歌配画，了解优秀的文化传统、增强民族自豪感。二．教学重难点教学重点：学会构图、画面主体突出，色彩和谐，画面完整。教学难点：能够根据儿歌构思画面。三．教学过程：（1）交流儿歌，激趣导入。师：课前老师把大家分了两大组，蝴蝶组，蜜蜂组，看哪组表现的最棒，老师给小组奖励。师：孩子们，你们在以前学过关于拔萝卜的儿歌吗，我们一起跟着动画视频来唱一唱吧。师播放儿歌，让学生进一步体会儿...
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 篇7：二年级上册美术教案-《16 风来了》人教版二年级上册美术教案-《16 风来了》人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《16 风来了》一．教学目标认知目标：学习风的表现方法能力目标：在绘画表现活动中提高学生观察、记忆大自然的能力，同时使学生的想象力和绘画表现力得到进一步发展。情感目标：唤起学生热爱大自然、热爱生活的情感。二．教学重难点教学重点：引导学生观察回忆刮风时周围事物和人物的变化。教学难点：运用线条大胆的表现出对风的感受与认识。三．教学过程：（一）导入风：师：今天有位特殊的客人，要来这里做客，大家想知道她是谁么？生：想师：请大家闭上眼睛竖起小耳朵，仔细听一听，它来了...（课件播放风的声音）师：大家听出它是谁了吗？生：风师：是呀！我们每天都跟这位朋友碰面，那么本节课我们就来画一画...
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 篇8：二年级上册美术教案- 9、蜻蜓飞飞人教版二年级上册美术教案- 9、蜻蜓飞飞人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：9、蜻蜓飞飞一．教学目标1、引导学生观察蜻蜓，了解蜻蜓的身体组成，以及特点，明白对称对于飞翔的重要性；2、通过绘画蜻蜓，学会用丰富的线条装饰画面；3、通过学习让学生了解蜻蜓是益虫，要保护蜻蜓。二．教学重难点重点引导学生观察蜻蜓，抓住其对称的特点。难点运用丰富的线条和颜色表现蜻蜓。三．教学过程（一）谜语导入：1、师：今天老师给大家带来一个谜语2、猜猜我是谁小飞机，纱翅膀.飞来飞去灭虫忙. 低飞雨，高飞睛，气象预报它内行.生：蜻蜓。师：大家真的很聪明，是蜻蜓在空中飞来飞去捕捉害虫呢。今天就让我们一起来学习――蜻蜓飞飞。（二）讲授新课1结构美颜色美姿态美师：同学们想不想看...
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 篇9：二年级上册美术教案-11《儿歌变画》人教版二年级上册美术教案-11《儿歌变画》人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：11《儿歌变画》教材分析：儿歌是民间艺术家留给孩子的一份很珍贵的礼物，它既富有童趣，又体现出不同地区的文化特色，同时又是绘画创作极好的素材。童画则是孩子们在愉悦的情绪中，随意洒脱地创造另一个五彩斑斓的世界。孩子们阅读儿歌之后，将文学形象转化为绘画的语言形式，将文字之美、声音之美、色彩之美融为一体，体现出无与伦比的艺术魅力。因此，让学生学儿歌，画童画，将童画儿歌和谐地综合在一起，能更好地激发学生的创作灵感和热情。二.教学目标1、了解我国民间儿歌的历史及特点，儿歌和童画相通之处。2、选择合适的工具材料为自己喜欢的儿歌创作童画作品。3、体会童画、儿歌的综合艺术特点，增加跨学科综合学习的兴趣...
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 篇10：人教版二年级上册美术 3.装饰自己的名字 课件(共9张PPT)人教版二年级上册美术 3.装饰自己的名字 课件(共9张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共9张PPT)同学们都喜欢猜谜吧，今天老师给大家带来了几个字谜，请同学们和我一起猜一猜。但是今天的字谜和以往大家的文字字谜不太一样，咱们今天看着图画猜字，看看谁能猜的准。请在此处添加标题请在此处添加副标题装饰自己的名字人教版小学二年级美术张兆艳请在此处添加标题请在此处添加副标题同学们，我们每个人都有好听的名字，这可都是爸爸妈妈从汉字中精心挑选的，取的名字都有一定的意义。有什么办法能使自己的名字即漂亮又有趣呢？让我们一起来学习吧！欣赏小朋友的作品今天我们一起学习了装饰自己的名字，老师相信只要大家不断努力，今后的人生会像你们的名字一样闪出光彩。最后老师祝同学们健康快乐成长。...
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    篇11：第2课 染色游戏（课件）人教版 美术二年级上册(共20张PPT)第2课 染色游戏（课件）人教版 美术二年级上册(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)染色游戏教学课件人教版二年级上册1524新课导入拓展延伸新课讲授课堂小结目录3作品欣赏1新课导入返回目录同学们，看老师今天带来了几块布，你们发现它们有什么不同？颜色不同 形状不同图案不同如果给你一个块布，你会设计怎样的图案？染上什么颜色？红色的花绿色叶子；黑色的小鸟；蓝色的海洋。。。同学们，我们应该用什么样的方法染上颜色，怎样设计我们的图案会变得对称漂亮？2课堂讲授返回目录用水溶化颜料，可以进行染色游戏。把各种吸水的白纸折叠后放入颜料盘内浸染，通过颜色相互交融，白纸会产生美丽的纹样。这个游戏很有趣哦！我们一起来探索...
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     篇12：人教版二年级上册美术19.指偶剧场 课件 (共8张PPT)人教版二年级上册美术19.指偶剧场 课件 (共8张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共8张PPT)指偶剧场我们建个小剧场，巧做指偶小演员；画好背景记好词，一起上台演一演。指偶欣赏指偶欣赏指偶欣赏指偶欣赏制作指偶剧场的流程：编剧本——做指偶——画背景——同表演试一试：分别做出指偶角色，画出背景，大家一起进行表演。跪大贸每DMsbuy.com8u口oyRJUS☆an138)●14934AM我的生活事多
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    篇13：第19课 指偶剧院（教案）人教版 美术二年级上册第19课 指偶剧院（教案）人教版 美术二年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：《指偶剧场》教案—\教材分析本课属于“综合 探索”学习领域课程，设计了文学、 戏剧、服装和角色设计等内容，旨在让学生在创作过程中感 受艺术创作的“合作"。指偶剧是一门魅力无穷的综合艺术， 受到小朋友们的喜爱。大多数同学都有过二剧院看戏经历。 指偶剧由于其声、形、义兼备的娱乐性为神兽小朋友们的喜 爱。这种偶戏表演融合造型、动作、对话、编剧等设计活动 融为一体，能很好的培养学生主动探究的意识，提高学生综 合解决问题的能力。本课结合语文、音乐学科，完成一场指偶剧表演为总任 务开展单元教学，以什么是指偶剧？欣赏指偶剧后你发现了 什么？完成一场指偶剧需要做哪些准备？怎么制作指偶角 色为基本问题诱发...
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 篇14：二年级上册美术教案-6《花花衣》人教版二年级上册美术教案-6《花花衣》人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：6《花花衣》一.教学目标：1、用画、塑、剪、贴等方法包装美化生活中的物品，使其成为一件美化生活、环境的装饰品。2、在设计、制作过程中，能合理选用自己喜欢的方法和材料进行创作，体验材料带来的美感。发展学生联想、实践能力。3、通过学习美化生活物品的本领，提高“因势造型“创新形象的能力和立体塑形能力。二．教学重难点教学重点：能合理选用自己喜欢的方法和材料进行创作。教学难点：提高学生“因势造型”创新形象的能力和立体塑形能力。三．教学过程（一）导入新课师：小朋友们，过生日的时候我们都吃什么啊？生：生日蛋糕。师：我们吃的生日蛋糕是什么做的？生：面包、奶油、巧克力、水果......师...
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 Tags：二年级,上册,美术,课件,人教
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