篇1：《数学广角——搭配》教案 二年级上册数学人教版《数学广角——搭配》教案 二年级上册数学人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：数学广角——搭配（一）【教学目标】 1．使学生通过观察、猜测、实验等活动，找出简单事物的排列数与组合数。 2．培养学生初步的观察、分析、推理能力以及有顺序地全面思考问题的意识。 3．引导学生使用数学方法解决实际生活中的问题，学会表达解决问题的大致过程。 4．培养学生的合作意识和人际交往能力。【教学重点】自主探究，掌握有序排列的方法，并用所学知识解决实际生活的问题。【教学难点】怎样排列可以不重复、不遗漏。【教学过程】一：开门见山，引入新课Q：同学们，今天我们来学搭配。那你们知道搭配是什么吗？谁能来说说看生活中那些地方有搭配？二：新课教授，情境教学1.羊村要举行运动...
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 篇2：《数学广角——搭配》 教案 二年级上册数学人教版《数学广角——搭配》 教案 二年级上册数学人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：数学广角——搭配教学目标：一、知识与能力：培养学生学习初步的观察、分析能力和有序、全面地思考问题的意识。二、过程与方法：通过摆一摆、玩一玩等实践活动，了解有关简单的排列的知识。三、情感、态度与价值观：培养学生全面细致、积极思考的学习方法，进一步激发学生学习数学的兴趣。教学重点：了解简单的排列组合知识，能应用排列组合的知识解决实际生活中的问题。教学难点：全面地思考。教学过程：一、故事引入，导入新课1.小朋友们，你们喜欢看《喜羊羊与灰太狼》吗？昨天喜羊羊给老师打了一个求助电话，说懒羊羊又被灰太狼抓走了，还用密码锁锁住了。我们一起帮喜羊羊打开密码锁。看羊村的侦察兵给我们带...
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  篇3：《数学广角——搭配》 教案 二年级上册数学人教版《数学广角——搭配》 教案 二年级上册数学人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版小学数学二年级上册《数学广角——搭配》教学设计【教学内容】义务教育课程标准实验教材二年级上册第97页数学广角排列问题。【教学目标】1、使学生通过观察、猜测、实验等活动，找出最简单的实物的排列数。2、培养学生初步的观察、分析及推理能力。3、初步培养学生有顺序地、全面地思考问题的意识，做到不重复、不遗漏。【教学重点】通过观察、猜测、动手操作等活动，培养学生有序的进行思考。【教学难点】培养学生有序地、全面的思考问题的意识。【教学用具】多媒体【课前小游戏】《大头儿子小头爸爸》师：老师想请大家猜一个动画片的名字，我来说你来猜。儿子的头大，手儿小。爸爸的头小，手儿大。（...
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 篇4：《数学广角搭配一》（课件）人教版二年级上册数学(共38张PPT)《数学广角搭配一》（课件）人教版二年级上册数学(共38张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共38张PPT)第1课时 排列8 数学广角——搭配（一）游戏导入提示一：老师的年龄是两位数。游戏：猜年龄。提示二：由数字1和3组成。老师的年龄是：31探究点 简单的排列问题探索新知用1、2和3组成两位数，每个两位数的十位数和个位数不能一样，能组成几个两位数？问题：谁能完整地说一说这道题的意思？探索新知用1、2和3组成两位数，每个两位数的十位数和个位数不能一样，能组成几个两位数？按规律做就不乱了。我有点儿乱，怎样才能做到不重不漏呢？123123探索新知可以组成6个不同的两位数。1、2、31和32和31和2121321...
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   篇5：二年级上册数学课件-08数学广角-搭配课件人教版(共24张PPT)二年级上册数学课件-08数学广角-搭配课件人教版(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)数学广角搭配中的学问数学广角1.排列和组合2.简单的推理排列和组合1密码是由1和2这两个数字摆成的两位数。2123这把锁的密码是由1、2、3这三个数字其中的两个摆成的两位数 。如果 每两个人握一次手，三个人握几次手？1次2次3次买一个拼音本，可以怎样付钱？5角买一个拼音本，可以怎样付钱？拼音本有几种穿法？先穿衣服先穿裤子有几种穿法？裤子下有几种穿法？衣服下每两人进行一场比赛，一共要比几场？AAAA电话号码：3 3 0 8 4最后三个数字是由1、3、9组成的，猜一猜，明明家的电话号码...
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     篇6：二年级上册数学教案 - 8.数学广角——搭配（一） 人教版二年级上册数学教案 - 8.数学广角——搭配（一） 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：第一课时 图形的排列规律教学内容冀教版小学数学教材二年级上册第90页、91页，探索“3×3”方格中图形的排列规律。学情分析本节课内容是在学生已经学会了一些图形和数的简单排列规律的基础上学习的。活动（1）是学生已经很熟悉的，可以直接出示结果。活动（2）是新知识要让学生学会在3×3”的方格里排列图形的规律。教学目标知识与技能：能发现并用语言描述“3×3”方格中图形的排列规律，能进行简单的、有调理的思考。过程与方法：经历拼摆、交流、观察等探索“3×3”方格中图形摆出规律的过程。情感态度与价值观：在教师的指导下积极参加探索活动，获得愉快的学习过程。重点、难点教学重点：通过观察、...
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 篇7：人教版数学二年级上册-08数学广角-搭配课件人教版(共15张PPT)人教版数学二年级上册-08数学广角-搭配课件人教版(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)数 学 广 角欢迎你们的到来，为了考考你们的智慧，请你们先想办法把这把密码锁打开，锁的密码是用数字1、2摆出的两位数 。1221你能用1、2、3摆出几个两位数？1用 1、2、3 三个数字能组成几个两位数？试试看。12213132332六个022030032332如果用 0、2、3 三个数字，能组成几个两位数？再试试看。不符合要求四个故 事用字组词：头 发故事 事故头发 发头花 喜欢 我用字组句子：2、花，我喜欢。1、我喜欢花。3、花喜欢...
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    篇8：人教版数学二年级上册-08数学广角-搭配课件人教版(共21张PPT)人教版数学二年级上册-08数学广角-搭配课件人教版(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)数学广角搭配角广学数游玩规则：小朋友!游玩数学广角得买门票，儿童票5角钱一张，请大家将准备好的5角钱拿出来。如果你能用这些钱币说出5角钱的一种付法，就可免费到数学广角去玩 !加油呀!5角买一张儿童门票，可以怎样付钱？真棒！想出了这么多种方法，好！现在咱们就进数学广角。排列、组合1211221 2 3121321233132每两个人小蓝小黄小红3一次，她们三个一共要握（ ）次。风景区老师有2件上衣，2条下衣 ，她最多能搭配出几套不同的穿法？我的早餐有多少...
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  篇9：二年级上册数学课件-08数学广角-搭配人教版(共17张PPT)二年级上册数学课件-08数学广角-搭配人教版(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)数学广角搭配中的学问学习目标：1. 使同学们学会找出最简单的排列数和组合数。2. 培养同学们初步的观察、分析及推理能力。3. 初步培养同学们有顺序地、全面地思考问题的意识。欢迎光临!儿童票一张5角，请大家准备好！数 学 广 角1密码是由1和2这两个数字摆成的两位数。2123这把锁的密码是由1、2、3这三个数字其中的两个摆成的两位数。如果每两个人握一次手，三个人握几次手？1次2次3次如果每两个人打一场乒乓球比赛，他们三人一共要打多少场比赛呢？李林王英张宁李林---张宁李林---王英张宁---王英买一个数学口算本，可...
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   篇10：人教版数学二年级上册《数学广角——搭配》教学设计人教版数学二年级上册《数学广角——搭配》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：二年级上册第八单元《数学广角——搭配》教学设计教学目标：知识与技能1、通过观察、猜测、操作等活动，找出最简单的事物的排列数。2、使学生经历探索简单事物排列规律的过程。3、培养学生有顺序地、全面地思考问题的意识，感受数学与生活的紧密联系。过程与方法：经历观察、比较、自主合作探究等活动，讨论事物排列的规律。情感态度与价值观：让学生感受数学与生活的紧密联系，培养学生学习数学的兴趣和用数学解决问题的意识。教学重点：自主探究，掌握有序排列、巧妙搭配的方法，并用所学知识解决实际生活中的问题。教学难点：怎样排列可以不重复、不遗漏。理解简单事物搭配中的有序、无序的不同。教学过程：一、引入...
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 篇11：8数学广角——搭配（一）（课件） 数学二年级上册(共23张PPT)8数学广角——搭配（一）（课件） 数学二年级上册(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)人教新课标二年级数学上册数学广角—搭配密码是由1和2这两个数字组成的两位数密码是由1和2组成的两位数。12密码错误,请重新输入!密码由1和2组成的两位数。21密码正确,欢迎进入羊村!密码是由1和2组成的两位数。羊羊运动会编号是由1、2、3三个数中的两个数字组成的两位数，个位上的数和十位上的数不一样，这样的两位数有几个？小朋友们，为了容易区分，你能帮这些运动员编号吗？每次拿出两张数字卡片,交换两个数的位置，能摆出不同的两位数。（交换位置法）固定十位上的数字，改变个位数字，得到不同的两位数。 （固定十位法）固定个位上的数字，改变十位数字，得到不...
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    篇12：人教版数学二年级上册数学广角—搭配教案人教版数学二年级上册数学广角—搭配教案资料可供全国地区适用。
大致详情：数学广角—搭配（一）知识与技能目标：1、了解简单的排列的知识，能找出最简单的排列数。2、培养学生初步的观察能力、分析能力和有序的全面思考问题的能力。过程与方法目标：通过实践活动，经历找排列数的过程，体验排列的思想方法。情感态度与价值观目标：通过解决生活中的一些实际问题，感受数学与生活的密切联系，培养学生积极思维的学习品质。教学重点：自主探究，掌握有序的排列、巧妙的搭配方法，并用所学知识解决实际问题。教学难点：怎样排列可以不重复、不遗漏。教学用具：每组三张数字卡片和一张白纸教学设计：一：情景创设，激发兴趣孩子们，你们去过游乐园吗？好不好玩？今天林老师想带你们去一...
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 篇13：8.数学广角——搭配（一）同步练习人教版数学二年级上册（带答案和解析）8.数学广角——搭配（一）同步练习人教版数学二年级上册（带答案和解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：数学广角——搭配（一）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．笑笑有3件不同的上衣和4条不同的裙子，她有（ ）种不同的穿搭方法。A．7 B．10 C．12【答案】C【解析】4×3＝12（种）2．3名女同学和2名男同学进行羽毛球单打比赛，如果每名女同学和每名男同学都打一局，一共要打（ ）局。A．5 B．8 C．6【答案】C【解析】略3．两件衣服，两条裤子，共有（ ）种穿法。A．3 B．5 C．4【答案】C【解析】略4．用2、3和5组成两位数，每个...
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  篇14：【人教版】小数二年级上册 第八单元 数学广角——搭配（一） 单元练习题（含答案）【人教版】小数二年级上册 第八单元 数学广角——搭配（一） 单元练习题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台二年级上册第八单元练习题学校： 年 班 姓名：(批改时间等第)一、我会用连线的方式试一试，并填空。（10分，每条连线1分）把衣服和裤子搭配起来，共有（ ）种不同的搭配。二、用数字卡片摆出不同的两位数（12分）(9) (5) (4) (1) (2) (3)十位位 个位十位 个位我会填（30分）1.明明、丁丁、东东，每两人握一次手，一共握 次手。2.用卡片2和3能摆成 个两位数，分别是 。3.丽...
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  篇15：人教版数学二年级上册数学广角搭配教学设计人教版数学二年级上册数学广角搭配教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《数学广角——搭配》教学设计教学目标：1、通过观察、猜测、操作等活动，找出最简单的事物的排列数。2、经历探索简单事物排列规律的过程，初步培养有顺序、全面地思考解决问题的意识。3、在自主尝试学习过程中，感受数学与生活的密切联系，培养学习数学、探索数学的浓厚兴趣，在数学活动中养成与他人合作的良好习惯。教学重点：自主探究，掌握有序排列、巧妙搭配的方法，并用所学知识解决实际生活的问题。教学难点：掌握搭配不重复、不遗漏的方法。教学过程：一、 情境导入 1.今天曾老师要带同学们到数学王国探讨有趣的数学问题,随着小火车的启动我们一起出发。数学王国漂亮吗？2.我们走近看看，大门锁住了，只有...
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 篇16：人教版二年级上册数学第8单元 数学广角——搭配 课件（2课时打包）人教版二年级上册数学第8单元 数学广角——搭配 课件（2课时打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)第8单元数学广角——搭配（一）简单的排列一、创设情境，引入新课同学们，老师最近遇到了一个难题，心情有点低落，不知道同学们能不能帮老师解决这个问题呢？能。二、合作交流，探究新知（一）初步感知同学们能说一说“组成两位数”是什么意思？能举个例子吗？“每个两位数的十位数和个位数不能一样”是什么意思？用1、2和3组成两位数，每个两位数的十位数和个位数不能一样，能组成几个两位数？两位数就是类似“12”这样只有两个数字组成的数。两位数的个位和十位上的数字不能重复。“能组成几个”是什么意思？把所有的答案写出来，看一看有多少个。二、合作交流，探究新知①用1，2...
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    篇17：8数学广角——搭配（一）（课件）人教版 数学二年级上册 (共18张PPT)8数学广角——搭配（一）（课件）人教版 数学二年级上册 (共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)数学广角——简单的排列hi！你们好啊哦，我可爱的朋友们，欢迎来到我们的城堡！锁的密码提示请用数字1、2摆出所有的两位数（十位数和个位数不能一样）。21密码错误12恭喜你答对啦超级密码门锁的密码提示密码用数字1、2、3组成两位数（十位数和个位数不能一样）。123123213……怎样才能做到不重不漏呢？先用卡片摆一摆吧按规律写就不会乱了，看我的！十位 个位122113312332能组成 个两位数。6不一定，可以从小到大，也可以从大到小。用固定十位法，我是这样做的。你能用别的方法解决这...
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    篇18：8数学广角——搭配（一）（课件） 数学二年级上册(共18张PPT)人教版8数学广角——搭配（一）（课件） 数学二年级上册(共18张PPT)人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)人教版二年级上册数学广角——搭配（一）三只小猪长大了你，猪妈妈让三只小猪自己去盖新房子，三只小猪愉快的答应了！三只小猪开始去寻找各自盖房子的材料，终于盖出了满意的房子，请你猜一猜小猪们可能盖出哪几种房子？333X3=9(种)3可恶的大灰狼把猪小妹给抓走了三只小猪决定去救出猪小妹，来到城堡前，城堡的大门被密码锁锁上了，请你帮助小猪们打开密码锁。密码只有两位数，个位上的数是1、3、5、7十位上的数是2、4、6十位个位1357246十位 个位 密码号码1 2 121 4 141 6 163 2 323 4 343 6...
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     Tags：二年级,上册,数学,广角,课件
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