篇1：教科版（2017秋）二年级上册科学教科版1.6不同的季节（教案）教科版（2017秋）二年级上册科学教科版1.6不同的季节（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《不同的季节》教学设计【教材简析】《不同的季节》是教科版小学科学二年级上册“我们的地球家园”单元的第 6 课。上一课《各种各样的天气》学习了天气的变化及其对地球家园的影响，本课学习季节的变化及其对地球家园的影响。教材内容分聚焦、探索、研讨和拓展四个板块展开。聚焦板块通过梧桐树不同颜色的叶子提出问题——在不同季节，我们的家园会发生哪些变化？探索板块共有三部分内容：第一部分是“展示我们搜集到的有关四季的资料”；第二部分是“举例说说，在不同的季节，动物、植物和人类的衣着有何变化”，引导学生从植物、动物和人类等多个维度认识季节与地球生命间的联系；第三部分通过“拼贴一张四季变化图”来帮助学生进一步...
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 篇2：新苏教版科学二年级上册第二单元《天空中的星体》知识点整理新苏教版科学二年级上册第二单元《天空中的星体》知识点整理资料可供全国地区适用。
大致详情：新苏教版小学科学二年级上册知识点整理第二单元 天空中的星体4.晒太阳1.太阳、月亮、星星都是天空中的星体。2.人类的生活与太阳息息相关,光和热是太阳送给人类的最重要礼物。3.太阳能够发光发热。4.太阳与我们的生活息息相关,你能说出哪些利用太阳的事例 晒干谷物、晒干衣服、太阳能热水器、晒太阳取暖、太阳能发电等。5.人们主要利用太阳的光与热。光可以用来照明、发电等,热可以用来晒干衣物、取暖等。6.窗户的作用除了通风,还有采光,这样白天可以让室内保持明亮。无论是高楼大厦,还是低矮的草屋,都有窗户。7.一天当中,太阳是东升西落的。早晨在东方,中午在南方,傍晚在西方。8.早晨,面...
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  篇3：教科（2017秋）版科学二年级上册2.3 书的历史 课件（19张ppt+素材)教科（2017秋）版科学二年级上册2.3 书的历史 课件（19张ppt+素材)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)科学 教科版 二年级 上册材料1知道不同的材料具有不同的特性。可以通过选择适当的材料，不断优化产品。2运用多种感官、借助简单工具观察材料的特性并思考适合相应材料的书写工具以及装订方法。对做书材料的演变史进行思考。3发展进一步改进物品的兴趣和愿望。能按要求进行合作探究学习，乐汙表达自己的观点。4体会随着科技的发展和时代的变迁，制造物品的材料会不断改进。感受到用材料制作某种物品时，需要考虑其优缺点。读书破万卷，下笔如有神。那么书起源于哪里呢？你知道人类曾经用什么材料来做书吗？为什么做书的材料会变化呢？nǐ zhī dào rén...
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   篇4：教科版（2017秋）小学科学二年级上册1.7做大自然的孩子 课件(共10张PPT)教科版（2017秋）小学科学二年级上册1.7做大自然的孩子 课件(共10张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)6 不同的季节一、聚焦动物、植物和我们都生活在地球家园中。亲近大自然，做大自然的孩子，会让我们了解更多大自然的奥秘。二、探究寻找动植物和我们的联系。二、探索二、探究爱护小动物。给小鸟建一个家。二、探究说说与我们的衣、食、住、行有关的动植物。人类的生活与动植物有哪些联系？三、研讨三、研讨四、拓展到植物园或野外去，了解更多植物、动物与人类的联系。再 见中就心X豁股动物与人类生活还有其他哪些联系？的美丽科学态理器③美丽科学●回LUA新N运全素24>w、
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    篇5：教科版（2017秋）科学 二年级下册 2.1观察我们的身体 课件(共9张PPT+教案)教科版（2017秋）科学 二年级下册 2.1观察我们的身体 课件(共9张PPT+教案)资料可供全国地区适用。
大致详情：《观察我们的身体》教学设计二年级下册第2单元《我们自己》的教学内容指向小学科学课程标准生命科学领域“人体由多个系统组成，分工配合，共同维持生命活动”这一科学概念。本课作为单元的起始课，对身体的整体性观察开启了研究的大门，聚焦部分使用了一个男孩和一个女孩奔跑的照片，明确了本课的研究对象是“我们的身体”引导学生认识我们的身体具有相同的地方，也有很多差异。提出了“关于我们的身体，你知道些什么？”的问题，旨在调动唤醒学生的初始想法，引导学生交流对于身体的已知信息，同时发现学生比较模糊的认知，为深入观察研究我们的身体了解基础，作好铺垫。探索部分安排了四个活动。第一个活动是对身体外形结构的观察，核心...
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   篇6：教科版（2017秋）科学二年级下册 6.身体的“时间胶囊”（教案）教科版（2017秋）科学二年级下册 6.身体的“时间胶囊”（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：单 元 我们自己 课题 身体的“时间胶囊”教 学 流 程 教学活动 使用学具 教具 教学目标 设计意图 实 现 指 标 科 学词 汇聚焦 探索 研讨 拓展 回忆：曾经做了哪些体检？和你刚出生时有变化吗？ 预测毕业时的身体变化。 完成活动手册18页。思考：你根据什么填写的？ 讲小故事，引入做个“时间胶囊”。 讨论：你想往时间胶囊里放些什么？ 全班交流。 动画片。看有什么启发？ 你期待你的未来会是什么样？ 视频：做饭 如何健康成长？ 一起做个时间胶囊，把你嘴珍贵、最值得纪念的东西放在里面。把你对未来的期望写在卡片上 PPT 学生活动手...
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 篇7：教科版（2017秋）小学科学 二年级上册2.1 我们生活的世界 课件(共9张PPT)教科版（2017秋）小学科学 二年级上册2.1 我们生活的世界 课件(共9张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共9张PPT)1 我们生活的世界一、聚焦自然世界一、聚焦人工世界一、聚焦木头是一种材料。我们生活的世界里还有哪些物品？它们都是用什么材料做成的？二、探索你能给它们分类吗？二、探索1.按材料分类，相同材料的分为一类。2.把同一类材料的物品序号写在圆圈里。3.无法确定的物品序号写在“其他”里。分类要求：二、研讨我们把物品按材料类别分成了哪几类？每一种材料有什么特点？二、研讨除了日常的材料，还有哪些特殊的材料？再 见图片来源视觉中国www.View Stock SuperStock号.卫盼@图片来源：视觉中国ww.vcg,com倒下的足程...
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  篇8：教科版（2017秋）科学 二年级下册 2.1观察我们的身体 教案教科版（2017秋）科学 二年级下册 2.1观察我们的身体 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：1.《观察我们的身体》教学设计【教材简析】本课是二年级下册《我们自己》单元的第1课。本单元的教学内容隶属于小学科学课程标准生命科学领域，指向“人体由多个系统组成，分工配合，共同维持生命活动”这一科学概念。本课作为单元的起始课，聚焦部分在明确了本课的研究对象是“我们的身体”之后，提出了“关于我们的身体，你知道些什么？”的问题，充分调动了学生的前认知。探索部分由四个活动组成，第一个活动是对身体外形结构的观察，核心是“身体是由哪些部分组成的”，认识人体的基本结构——头、颈、躯干和四肢；第二个活动是对身体外形的对称性的观察；第三个活动和第四个活动都是将观察的重点由身体外部引向身体内部，对人体展...
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  篇9：教科版（2017秋）科学 二年级上册1.6 不同的季节 同步练习（ 含答案）教科版（2017秋）科学 二年级上册1.6 不同的季节 同步练习（ 含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：1.6不同的季节（同步练习）二年级上册科学教科版一、选择题1．夏天可以观察到（ ）。A．河水结冰 B．荷花盛开 C．大雁南飞2．秋天是庄稼（ ）的季节A．播种B．收获C．盛开3．下列天气中，最适合外出旅游的天气是（ ）。A．风雪交加 B．秋高气爽 C．春雨绵绵 D．烈日炎炎4．下列属于季节对人的影响的是（ ）A．青蛙产卵 B．冬天开暖气，夏天开冷气 C．春天百花盛开5．大雁南飞的主要原因是（ ）A．寻找食物B．季节变化C．躲避危险6．（ ）是玉米丰收的季节。A．夏季 B．秋季 C．冬季7．现在是冬天，我们选择的帽子应该（...
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  篇10：教科版（2017秋）科学二年级下册2.6 身体的“时间胶囊”（课件15ppt）教科版（2017秋）科学二年级下册2.6 身体的“时间胶囊”（课件15ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)身体的时间胶囊聚焦时间胶囊聚焦让我们做一个“时间胶囊”，把自己现在的身体信息和预计小学毕业时的身体信息记录下来。探 索1.在这个时间胶囊里，我们需要记录哪些信息？时间年龄身高体重臂长……姓 名 性 别类 别 现 在 毕 业 时年 龄 岁 岁身 高 厘米 厘米体 重 千克 千克臂 长 厘米 厘米腿 长 厘米 厘米脚 长 厘米 厘米手 长 厘米 厘米我 的“ 时 间 胶 囊”班级 姓名 时间写给自己的话：时间胶囊探 索2.使用工具进行测量。称体重量身高探 索3.我们...
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    篇11：教科版（2017秋）科学 二年级上册1.6 不同的季节 同步练习（ 含答案）教科版（2017秋）科学 二年级上册1.6 不同的季节 同步练习（ 含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：1.6不同的季节（同步练习）二年级上册科学教科版一、选择题1．天气越来越冷了，请问那组词语描绘的是冬季？（ ）A．满园春色春暖花开冰天雪地 B．烈日炎炎绿树成辙白雪皑皑C．秋高气爽天寒地冻大雪纷飞 D．冰天雪地白雪皑皑滴水成冰2．“骄阳似火”描述的季节是（ ）季。A．春 B．夏 C．秋 D．冬3．春天四季的特点（ ）。A．最热 B．最冷 C．由热向冷过度 D．由冷向热过度4．诗句“春色满园笑不住，一枝红杏出墙来”描写的是（ ）。A．复季 B．春季 C．冬季5．（ ）是玉米丰收的季节。A．夏季 B．秋季 C．冬季6．与《春晓》诗句...
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  篇12：二年级上册科学-1.2土壤——动植物的乐园（课件12ppt）二年级上册科学-1.2土壤——动植物的乐园（课件12ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：土壤——动植物的乐园
植物是依靠什么生长的？
你在土壤中观察到了什么？
聚焦
土壤是地球家园的重要资源。土壤上生活着许多动植物，都有哪些动植物呢？
探索
选择校园中的一块土壤，记录生活在那里的动物和植物。
探索
不要忘记落叶下的“居民”。观察要细致、全面、有一定的顺序。
探索
例如：
观察地点：学校花坛
观察内容：花坛土壤上和土壤里的动植物
观察要求：细致、全面、有顺序
观察记录：在活动手册上记录动植物的名称、数量和发现地点
小提示：
①观察时不要伤害动植物；
②当遇到不认识的动植物时，可以用文字描述其特征或者用绘画的方式来记录。
探索
最后做出统计：...
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  篇13：人教鄂教版（2017秋）科学 二年级下册 1.1各种各样的天气 课件（共9张PPT）人教鄂教版（2017秋）科学 二年级下册 1.1各种各样的天气 课件（共9张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共9张PPT)各种各样的天气年级：二年级蝉鸣声风声雨声一、什么是天气天气：是指一个地方在某一短时间里大气的冷暖、阴晴、雨雪以及风等情况。二、各种各样的天气天气：天气符号：晴天气：多云天气符号：天气：阵雨天气符号：三、我能答四、我是天气播报员观众朋友们大家好，欢迎收看天气预报,我是主持人_____。今天是11月3日，星期三，潮州市湘桥区明日___(天气状况），气温___至___度。天气_____。(生活小建议）谢 谢●9Q11月4日明天27℃/20℃11月5日星期五26℃/20℃
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    篇14：教科（2017秋）版科学二年级上册2.1 我们生活的世界 课件（12张ppt)教科（2017秋）版科学二年级上册2.1 我们生活的世界 课件（12张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)我们生活的世界567812349111012《温州城镇生活垃圾分类标准》表示除可回收垃圾以外，其余都是其他垃圾橡胶纤维木头材料分类大考验金属 塑料 木头陶瓷 玻璃 其他摆一摆：把同一种材料的物品摆一起，放一个格子内。记一记：在记录单上写下物品的序号。分类提醒：金属 塑料 木头陶瓷 玻璃 其他材料 金属 塑料 木头物品编号材料 陶瓷 玻璃 其他物品编号按照材料分类记录单567812349111012《温州城市生活垃圾分类标准》表示除可回收垃圾以外，其余都是其他垃圾橡胶纤维木头语0...
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  篇15：教科版（2017秋）科学 二年级下册 2.1观察我们的身体 说课课件（21张PPT）教科版（2017秋）科学 二年级下册 2.1观察我们的身体 说课课件（21张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)观察我们的身体说教材 本课是二年级下册《我们自己》单元的第1课。作为此单元的起始课，聚焦部分在明确了本课的研究对象是“我们的身体”之后，提出了“关于我们的身体，你知道些什么？”的问题，充分调动了学生的前认知，亦为以后高年级的学习打下基础。说学情 二年级孩子对“身体结构”这个概念是模糊的，往往会把眼睛、鼻子、耳朵等五官与身体结构混淆。同时对身体内部结构的认识也不具体、不全面。且具有低年级孩子的通性，爱科学，也爱讲话，课堂氛围难以把控。教学目标1．我们的身体基本结构分为头、颈、躯干和四肢，身体外形具有左右对称的特点。2．身体内部还有很多我们看不到的结构，如骨...
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    篇16：苏教版（2017秋）二年级下册科学-2.4 磁铁的吸力课件【视频引导 +9PPT】苏教版（2017秋）二年级下册科学-2.4 磁铁的吸力课件【视频引导 +9PPT】资料可供全国地区适用。
大致详情：(共9张PPT)二年级 下册第二单元 玩磁铁第 4 课 磁铁的磁力金戒指能被磁铁吸起来吗？磁铁能吸引什么？请观看视频磁铁和我们的生活请观看视频生活中还有哪些地方用到了磁铁？比科学知识更重要的是科 学 精 神谢谢欣赏义务教育教科书教育部审定义务2018教育书舆学二年级下册科学年级下册友EAUE江乾風風康育出版社④江意双风泰有出帐老BI0。88117009.⑤e容行tte4小，，，⊙(D
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    篇17：教科（2017秋）版科学二年级上册2.1 我们生活的世界 课件（23张ppt)教科（2017秋）版科学二年级上册2.1 我们生活的世界 课件（23张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)科学 教科版 二年级 上册材料1我们周围的世界可分为自然世界和人工世界，人工世界是由人设计并制造出来的。物品是由材料制成的，不同材料具有各自的特点，可以把物品按材料分类。2通过观察和学习，识别构成物品的各种材料。能按材料对常见物品进行分类。3关注我们生活世界里的材料，发展研究材料的兴趣。4意识到材料对于制造人工世界的重要性，倡导环保节能。自然世界人工世界在我们生活的世界里，你能说出哪些物品？它们都是用什么材料做的？tā men dōu shì yòng shén me cái liào zuò dezài wǒ...
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  Tags：二年级,科学,推力,拉力,课件
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