篇1：二年级下册语文教案 19《大象的耳朵》二年级下册语文教案 19《大象的耳朵》资料可供全国地区适用。
大致详情：19-《大象的耳朵》教材分析 这篇课文是一个童话故事，讲的是一头大象因为自己的耳朵与其他动物的耳朵不一样，以为自己的耳朵始终耷拉是有病，就想办法让自己的耳朵竖起来，结果竖起来的耳朵给大象带来了很多烦恼。后来，大象终于明白了自己耳朵的作用，再也不把耳朵竖起来了。故事内容生动有趣，富含哲理，能给学生很好的启示作用。 教学目标 【知识与技能】1．会认7个生字，会写8个生字，掌握2个多音字。2．正确、流利、有感情地朗读课文，读好问句。3．理解课文内容，能说出大象的想法是怎样改变的。4．结合生活实际，说说对“人家是人家，我是我”这句话的理解。 【过程与方法】猜谜导入新课，教学中注意...
图片详情：
 篇2：二年级下册语文教案-19大象的耳朵二年级下册语文教案-19大象的耳朵资料可供全国地区适用。
大致详情：19大象的耳朵【教学目标：】【知识技能】1.会认“烦、耷”等10个生字，会写“扇”等生字，掌握“扇”这个多音字。2.正确、流利有感情地朗读课文，注意读好文中的问句,弄清楚大象的想法是怎么改变的。3.理解“人家是人家，我是我”的意义，懂得其中的道理。【情感态度与价值观】这个故事告诉我们，适合自己的才是最好的。【教学重点】1.认识生字，能正确、流利有感情地朗读课文，注意读好文中的问句。2.理解“人家是人家，我是我”的意义，懂得其中的道理。【教学难点】理解“人家是人家，我是我”。【教学过程】一、看图片猜谜导入1．小朋友们，我们先来猜个谜语，好吗？叶子有两片，左右各一边，说话能听见...
图片详情：
 篇3：小学语文 部编版 二年级下册 19《大象的耳朵》 教学设计小学语文 部编版 二年级下册 19《大象的耳朵》 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 大象的耳朵 教师教学目标：1.会认9个生字；会写8个字； 2.正确、流利、有感情的朗读课文，分角色朗读课文。 3. 培养学生从故事中感悟生活的能力。教学重点：1.初读课文，理解课文，识记生字词，能正确、流利地朗读课文，概括课文的主要内容。教学难点：理解“人家是人家，我是我。”的哲理。教具学具准备： 1.搜集富含哲理的小故事。（学生） 2.制作生字卡和多媒体课件。（教师）课时安排：2课时第（ 1 ）课时教学过程： 一、创设情境，导入课题。 1.启发谈话，说说别人的话对你有多少影响，引入课题。 2.让学生在全班交流自己课前收集到的富含哲理的小故事。 3.揭示...
图片详情：
  篇4：19、 大象的耳朵 （课件）（53张）19、 大象的耳朵 （课件）（53张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共53张PPT)大象的耳朵小朋友们，你们能看耳朵猜出这是什么动物吗？初读课文自由朗读课文，读准字音，读完后把课后双横线里的生字多读几遍。读一读大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他们赶跑。shānshàn多音字扇shān 扇扇子 扇了他一耳光shàn 扇子 电风扇多音字大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。shì相似、类似、似乎sì学习生字咦？这是谁藏在这儿？yí原来是小兔子啊！tù学习生字观察“兔”字的甲骨文和小兔子有什么相似之处。指导书写结构：偏旁：组词：造句：小兔子非常可爱...
图片详情：
     篇5：19 大象的耳朵 （课件）（22张）19 大象的耳朵 （课件）（22张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)19.大象的耳朵自读课文边读边圈出不认识或难读的字词。1、共用一本书，轮读课文。2、读得好，夸夸他；有问题，帮帮他。同桌互读耷拉我会读竖着我会读我会读咦竹竿我会读头痛我会读心烦我会读舞大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。像......似的太阳似乎害羞了，涨红了脸蛋。大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。扇shàn扇shān扇耷拉 咦 竖着 竹竿跳舞 头痛 心烦 扇子似的dāyíshùwǔfángāntòng：“咦，大象啊，你的耳...
图片详情：
  篇6：19 大象的耳朵 （课件）（37张）19 大象的耳朵 （课件）（37张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共37张PPT)脸上长鼻子，头上挂扇子，四根粗柱子，一条小辫子。（打一动物名）大 象象：哺乳动物，是陆地上现存最大的动物，耳朵大，鼻子长筒形，能蜷曲，多有一对长而大的门牙伸出唇外。大象是群居性动物，性情温顺，易于亲近。生活在我国云南南部、印度、非洲等热带地区。19 大象的耳朵自由读课文，借助拼音，读准字音，读通句子，不熟悉的生字词多读几遍！扇子似的 耷拉 慢慢遇到 兔子 咦 竖着不安 两根竹竿 跳舞头痛 心烦 最后 扇风我会读shànshìdāyíshùɡānwǔtònɡshānfán我...
图片详情：
   篇7：19 大象的耳朵 （课件）（18张）19 大象的耳朵 （课件）（18张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)猜谜语:耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子长又长，帮人把活干。（打一动物）猜一猜(2019)部编版二年级下册语文19 .大象的耳朵初读课文读准字音，圈出生字词。给每个自然段标序号。读通每个句子，读不通顺的多读几遍。认读生字扇 慢 遇 兔安 根 痛 最shàn màn yù tùān gēn tòng zuì扇 慢 遇 兔安 根 痛 最认读生字扇子 耷拉 竖起...
图片详情：
    篇8：19 大象的耳朵 课件（22张）19 大象的耳朵 课件（22张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)19 大象的耳朵猜一猜这是谁的耳朵小鹿兔子小猫大象扇子似的 耷拉 慢慢遇到 兔子 咦 竖着不安 两根竹竿 跳舞头痛 心烦 最后 扇风我会读shàn shì dāyí shùɡān wǔtònɡ fán shān大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他们赶跑。shānshànshān扇扇动扇扇子shànshàn扇子sì似shì似的似乎shì大象有一...
图片详情：
  篇9：19 大象的耳朵 （课件）（18张）19 大象的耳朵 （课件）（18张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)《大象的耳朵》读课文，用“ ”画出大象说的话。大象有一对 耳朵，像 着。shànshìdā扇子大耷拉似的,二月春风似剪刀sì似乎 相似sìsì大象有一对 耳朵，像 似的, 着。shànshìdā扇子大耷拉dā耷拉shù竖着大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。shàn扇子shàn扇一扇shān shān大象只要把它的大耳朵一扇，就能把它们赶跑。shāndā耷拉shù竖着头痛tònɡ跳舞wǔ心烦fán耷拉竖着头痛跳舞心烦耷 痛 舞...
图片详情：
    篇10：19大象的耳朵（课件）（24张）19大象的耳朵（课件）（24张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)猜 耳 朵小兔子小羊小鹿小马老鼠大象对比耷竖着拉shùdā耷耷拉着（ ）大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。似似的shì似乎sì扇扇风shān扇子shàn★ 给下列句子中加点的字注音。◇ 大象有一对扇（ ）子似（ ）的耳朵。◇ 骄阳似（ ）火，我不停地扇（ ）着风。shìsìshānshàn大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。shànshì19 大象的耳朵自由读课文，读准字音，读通句子，用“_____”画出大象说的话。竹竿头痛心烦跳舞...
图片详情：
     篇11：19 大象的耳朵 （课件）（16张）19 大象的耳朵 （课件）（16张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)二年级下册 第七单元 精读引领课《大象的耳朵》教学目标1.认识“耷、咦”等7个字，读准多音字“似、扇”。2.朗读课文，读好文中的问句，并借助问句讲故事。3.能借助大象的话，说说大象的想法是怎么改变的。结合生活实际，理解“人家是人家，我是我”的意思。03猜一猜脸上长鼻子，头上挂扇子，四根粗柱子，一条小辫子。（打一动物名）大象读一读要求：1.读准字音，读通句子，不认识的字借助拼音多读几遍。2.标上自然段的序号。读一读，认一认大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。耷拉似sì （相似）shì（似的）扇shàn（扇子）shān（扇风）竖着...
图片详情：
    篇12：19 大象的耳朵 （课件） （30张）19 大象的耳朵 （课件） （30张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)部编版二年级语文下册19 大象的耳朵我会读耳朵 遇到 兔子 毛病 后来不安 头痛 最后 人家 耷拉shān shàn sì shì扇风 扇子 似乎 似的shànshān大象的耳朵像两把大扇（ ）子，只要他把耳朵一扇（ ），就能把虫子赶跑。随堂练习 寒风吹到脸上像刀割似（ ）的，可她似（ ）乎忘记了寒冷，久久地站在树下等爸爸归来。随堂练习 sìshì shànshān大象的耳朵像两把大扇（ ）子，只要他把耳朵一扇（ ），就能把虫子赶跑。随堂练习...
图片详情：
    篇13：19 大象的耳朵练习课件-(共7张 )19 大象的耳朵练习课件-(共7张 )资料可供全国地区适用。
大致详情：(共7张PPT)第七单元给下列汉字注音。dāyíwǔfánshùgān看拼音，写词语。快慢兔子遇见头痛最后读一读，连一连。一头 竹竿 赶跑 虫子一根 大耳朵 遇到 耳朵一对 大象 耷拉 小羊给下列句子加上恰当的标点符号。1.小兔子说 咦 大象啊 你的耳朵怎么耷拉下来了2.“他们都这么说 是不是我的耳朵真的有毛病啦我得让我的耳朵竖起来。”：“，，？”...
图片详情：
   篇14：19 大象的耳朵 （课件）（31张）19 大象的耳朵 （课件）（31张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)19 大象的耳朵（第一课时）部编小学语文二年级下册大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。dā耷拉似（shì）（ sì ）①天上的云朵像棉花似（ ）的。②这两棵树很相似（ ）。sìshì大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。扇小兔子shù竖着小羊小鹿小马小老鼠(shǔ)yí咦小兔子说:“咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下来了？”咦 姨①小山羊说：“( )，大象啊，你的耳朵怎么是耷拉着的呢？”咦②博物馆的讲解员是一位阿( )。姨小兔子说:“咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下来了？”每天，大象站着睡...
图片详情：
   篇15：19.大象的耳朵-课件（38张）19.大象的耳朵-课件（38张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共38张PPT)“耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子长又长，帮人把活干。”这是说的大象。我们都知道大象的鼻子很有用，可以帮助人们干活，那你知道大象的耳朵有什么作用吗？让我们走进课文去一探究竟吧！课文导入19 大象的耳朵RJ 二年级下生字认一认似的shì耷拉dā咦yí竖立shù跳舞wǔ竹竿gān心烦fán扇风shān头痛tòng生字写一写音序部首笔画结构扇子S户10半包围shàn音序部首笔画结构Ｍ忄14左右缓慢màn音序部首笔画结构Ｙ辶12半包围遇见yù音序部首笔画结构Ｔ 8...
图片详情：
   篇16：19 大象的耳朵 （课件）（16张）19 大象的耳朵 （课件）（16张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)19、大象的耳朵大象的耳朵生来就（ ）着，后来大象想办法把耳朵（ ），最后，大象还是决定让耳朵（ ）着。耷拉竖起来耷拉大象有一对大耳朵，shì dā像扇子似的耷拉着。像......似的耷我用扇（ ）子来扇（ ）风。shànshān小兔：咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下来了？小羊：大象啊，你的耳朵怎么是耷拉着的呢？shù你看，我们的耳朵是竖着的，你的耳朵一定是出毛病了。小鹿、小马、小老鼠、、、、、、我是小马：（咦） ？...
图片详情：
  篇17：19大象的耳朵课件（32张）19大象的耳朵课件（32张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)19 大象的耳朵似 耷 咦 竖竿 舞 痛 烦扇子耷拉似的竖着跳舞头痛竹竿扇动心烦整体感知本文主要讲了 耷拉着一对大耳朵， 、 、 、 、 、 都认为它的耳朵有问题。听到别人都这么说，大象也开始动摇了，以为自己的耳朵真的有问题。于是，它用竹竿把耳朵撑起来，结果总有 钻进它的耳朵里，吵得它头痛又心烦，它又把耳朵 的故事。大象小兔子小羊小鹿小马小老鼠小虫子放下来大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。扇（shān shàn...
图片详情：
   Tags：二年级,下册,大象,耳朵,课件
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
