篇1：统编版小学一年级下册道德与法治全册教案统编版小学一年级下册道德与法治全册教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第一单元 我的好习惯
课 题：我们爱整洁
授课时间：2021年 月 日-2021年 月 日
教学目标：
知识与技能：教育学生初步懂得什么叫好习惯。
过程与方法：通过学习，知道人和环境为什么要养成好习惯。
情感态度与价值观：培养学生良好习惯。
教学重点：在平时生活中如何做才算好习惯。
教学难点：在平时生活中如何做才算好习惯。
课时安排：共8课时
课时说明：第一，二课时：我们爱整洁
第三，四课时：我没有精神
第五，六课时：我不拖拉
第七，八课时：不做“小马虎”
课 题：我们爱整洁
课时说明：第一课时
授课时间：2021年 月 日
教学目标：
知识与技能...
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    篇2：道德与法治一年级下册第五课《风儿轻轻吹》教案道德与法治一年级下册第五课《风儿轻轻吹》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第五课《风儿轻轻吹》教学设计教学目标1．通过感受风，了解风的特点，初步知道风产生于空气的流动。2．观察与风有关的一些生活现象，了解并体会风在生活中的作用及人们对风的利用。3．培养学生热爱的大自然的情感和保护大自然的意识。4．观察与风有关的一些生活现象，体验风吹动的感觉。教学重难点了解风在生活中的作用，加强学生与自然共在的美好情感与实践能力。教学准备：扇子、风车、纸飞机、小气球、泡泡等教学课时 1课时。一、激趣导入1. 同学们好！2.上课之前让我们先来看一段《西游记》中的经典片段。（播放视频）刚才这段视频讲的是孙悟空大闹披香殿的故事，视频中风婆婆的风口袋非常神奇，当...
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 篇3：部编版五四制小学道德与法治一年级下册 7.可爱的动物 教案部编版五四制小学道德与法治一年级下册 7.可爱的动物 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版小学一年级下册道德与法治 第七课《可爱的动物》教学设计一、课程标准内容：课程标准对于学生与自然共在的能力培养有明确要求。本课依据课程标准“负责任、有爱心地生活”中的第8条“爱护动植物，节约资源，为保护环境做力所能及的事”而编写。教材通过四个板块的教学活动以及两个绘本材料的补充、拓展，旨在引导学生欣赏大自然的美，对身边的动物有亲近感，对自然界有共在感、好奇心，乐于探索，在爱护动物的同时，懂得与动物相处时保护自己的方法。本课侧重与身边动物的共在共生意识以及与动物友好、和谐相处习惯的养成。二、学情分析本课教学受学生生活环境影响较大，通过课前调查我了解到本班大部分学生喜欢动物，并...
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   篇4：小学道德与法治统编版一年级上册2.7课间十分钟 教案（含两课时）小学道德与法治统编版一年级上册2.7课间十分钟 教案（含两课时）资料可供全国地区适用。
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  篇5：部编版五四制 小学道德与法治一年级下册 5 风儿轻轻吹 教案部编版五四制 小学道德与法治一年级下册 5 风儿轻轻吹 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《道德与法治》一年级下册第五课课题：5.风儿轻轻吹教学目标情感与态度：喜欢在大自然中与风一起活动，感受自然的美，亲近与热爱自然，与大自然有共在感。行为与习惯：养成留心观察与风有关的一些人们活动与自然现象的习惯，喜欢与风一起活动。知识与技能：能在大自然中感受风、发现风并认识不同等级的风，了解风的形成、特点、作用和“脾气”，初步了解灾害性天气中风的危害性以及预防措施，学习预防台风、保护自己的技能，了解做风车的方法，与家人一起做做、玩玩。过程与方法：用观察比较、讨论交流、活动体验等方法进行简单的学习活动,发现风，了解风，与风一起活动，学会自我保护。教学重点和难点1. 能在大自然中发现...
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  篇6：小学道德与法治一年级上册 2.8《上课了》 课件（含两课时）小学道德与法治一年级上册 2.8《上课了》 课件（含两课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)上课儿歌上课铃声响，赶快进课堂。书和文具盒，放在桌子上。上课专心听，小手放腿上。发言要举手，声音要响亮。说一说，儿歌中对于上课给我们提出了哪些要求？儿歌中向我们提出了这么多要求，那我们都做得到吗？现在我们就来试试吧！活动一：课前准备好1.上课铃声响了，我们应该做些什么呢？2.学生讨论。3.全班交流汇报。汇报小结：（1）准备好课表，以便知道每节课的科目，好做好课前准备。（2）安静、迅速、按顺序进教室。（3）在自己的座位上坐好。（4）在预备铃声响起后还有一段时间才正式上课，这段时间可以集体唱一支歌，集中上课的注意力。（5）学习用品就像我们小学生一样...
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  篇7：小学道德与法治五年级下册3.7不甘屈辱 奋勇抗争 教案小学道德与法治五年级下册3.7不甘屈辱 奋勇抗争 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：统编义务教育道德与法制教科书五年级下册第7课7 不甘屈辱 奋勇抗争（共1课时）【正文】一、教材分析本课依据是《品德与社会课程标准》中主题五“我们的国家”第10条“知道近代我国遭受过列强的侵略以及中华民族的抗争史。敬仰民族英雄和革命先辈，树立奋发图强的爱国志向”编写的。这是五年级下册第三单元百年追梦，复兴中华的第一篇课文。作为一名五年级的学生已经具备一定的材料收集能力与学习能力，对中国近代史中的一些事件和历史人物也有所了解，但探究能力还不够深入，学习反思的意识还比较弱。本课作为第一课，意在引导学生了解从鸦片战争到甲午中日战争的屈辱历史，体会中国人民不屈不挠的斗争精神，激发学生的爱国情...
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 篇8：2022年小学道德与法治一年级（第一、二学期）教学工作总结2022年小学道德与法治一年级（第一、二学期）教学工作总结资料可供全国地区适用。
大致详情：小学道德与法治一年级教学工作总结上学期教学工作总结时间过的真快，转眼一个学期过去了，本学期担任一年级道德与法治课的教育教学工作，并担任学校保健工作，现对一学年来的教学工作做如下总结：在这一学年中，在教育教学任务中，本人尽职尽责。按照大纲要求制定并实施课程纲要、教育教学工作计划。做到开学有计划，学期末有总结，质量分析。在备课过程中，刚开始很迷茫，因为今年是转行后第一年教授道德与法治这门课程，实话实说，只知道这门课是思想教育课，可怎么教、如何教，如何让孩子们喜欢这门课，真的是一头雾水，后来通过教材培训、认真仔细地学习教参，学习教学目标和纲要，请教有经验的老师，才一点一点的明白了教学的方向。因...
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    篇9：(整理)统编版小学一年级上册道德与法治教案全册(整理)统编版小学一年级上册道德与法治教案全册资料可供全国地区适用。
大致详情：---------------------------------------一年级道德与法治教案（ 第一学期） 第一单元我是小学生啦第一课上学真快乐（一）教学目标：?1?熟悉新同学和新老师，体验集体生活的愉快。?2?体验当一名小学生的愉快和自豪。?3?学习人际交往的的初步知识和方法。?（二）教学重点：体验到当一名小学生的愉快和自豪。?（三）教学难点：教育学生热爱学校生活。（四）?教学时间：1课时?（五）教学过程：?一、播放歌曲，导入新课?二、感受快乐?1、认识新朋友?2、学习真快乐?3、课间十分钟?4、你还能从哪感受到上学的...
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     篇10：部编版小学道德与法治一年级下册期末阶段质量调研卷（一）（含答案）部编版小学道德与法治一年级下册期末阶段质量调研卷（一）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版小学道德与法治一年级下册期末阶段质量调研卷（一）姓名： 班级：题号 一 二 三 四 五 总分得分一、选择题（30分）1．爸爸的兄弟，我们称呼他为（ ）。A．伯伯或叔叔 B．舅舅或叔叔 C．伯伯或舅舅2．下面做法哪个不是爱家人的表现（ ）。A．对爸爸妈妈大声吼叫B．给爸爸捶背C．帮妈妈倒水3．大自然的语言是美妙的。下列关于大自然的语言说法不正确的是（ ）。A．白云飘得高，明天可能是晴天B．蚂蚁忙着搬家，出门要带雨伞C．大雁集队南飞，就像“人”字一般，说明春天已在眼前4．大雁集...
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  篇11：道德与法治一年级下册教案(全册)道德与法治一年级下册教案(全册)资料可供全国地区适用。
大致详情：编版小学道德与法治一年级下册教案1我们爱整洁一、教学目标:1.体会仪表整洁在人际交往中的重要性，充分认识到整洁、卫生是自尊的第一步，懂得要注重保持个人整洁卫生，养成整洁、文明的良好卫生习惯。努力做到长期坚持，持之以恒。注重自己的仪态、仪表，知道保持身体的整洁对自己的健康成长有好处，具有良好的精神面貌。愿意做干净、整洁的孩子。能正确掌握清理身体各部位的方式方法，并能在实际生活中加以运用。懂得要注重保持个人整洁卫生，养成整洁、文明的良好卫生习惯。能正确掌握清理身体各部位的方式方法，并能在实际生活中加以运用。二、教学重点、难点:在平时生活中如何做才算整洁，培养学生爱整...
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    篇12：小学部编版道德与法治一年级上册1.2《 拉拉手，交朋友》说课稿小学部编版道德与法治一年级上册1.2《 拉拉手，交朋友》说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：道德与法治《拉拉手，交朋友》说课稿尊敬的各位评委、各位老师，大家好，今天我说课的内容是《拉拉手，交朋友》。下面我将从“说教材”、“说学情”、“说教法”、“说程序”、“说板书”五个方面对本课进行具体研说,恳请大家批评指正。一、依标扣本，说教材本节内容是部编教材《道德与法治》第一册第一单元第2课第1课时，本单元呈现的是新入学的学生在交往过程中真实的活动场景。本节课学习第一环节“我的好伙伴”是引导学生回忆已有的交往经历，介绍自己的好朋友。第二环节“交到一个新朋友”是通过游戏引导学生结交新朋友，扩大交往面，同时尝试不同方式自我介绍。二、以人为本，说学情从学生的心理特点与认知程度来看，农村小学...
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   篇13：道德与法治一年级下册 3 我不拖拉 教案道德与法治一年级下册 3 我不拖拉 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：3 我不拖拉一、教材分析《我不拖拉》一课，侧重培养学生认真负责、不拖拉的好习惯。本主题主要采用交流讨论、经验借鉴等方法。重点在于用实际行动和“拖拉”说再见，养成基本的学习、生活好习惯。本课三个主题紧密结合“我不拖拉”这一话题展开，同时又分别侧重不同的要点。教材第一版块就以孩子拖拉时的常用语言“等一下”与“还没完”为切入点，引出孩子生活中的拖拉现象，再让孩子结合自己的生活实际进行充分地对话、讨论、交流，让学生理解“拖拉”在我们自己身上或多或少都存在着，在生活中还是“有点关系的”，让学生感受时间的意义，感知拖拉造成的不良后果，是一种不好的习惯；最后，通过“和‘拖拉’说再见”这一话题的讨论，...
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  篇14：一年级下册道德与法治第3课《我不拖拉》 教案一年级下册道德与法治第3课《我不拖拉》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：统编人教版《道德与法治》一年级下册第一单元第3课《我不拖拉》教学设计课题一年级下册第一单元第3课《我不拖拉》教材分析：《我不拖拉》一课，侧重培养学生做事不拖拉的好习惯。通过交流讨论、经验借鉴等方法。重点在于用实际行动和“拖拉”说再见，养成基本的学习、生活好习惯。本课三个主题紧密结合“我不拖拉”这一话题展开，同时又分别侧重不同的要点。根据一年级学生的年龄特征和认知规律，教材第一版块就以孩子拖拉时常用语言“等一下”与“还没完”为切入点，引出孩子生活中的拖拉现象，了解什么是拖拉，让学生理解“拖拉”在我们自己身上或多或少都存在着，初步感知拖拉造成的不良后果；让学生敢于面对、学会解决，找到告别...
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  篇15：小学道德与法治 六年级上册3.7《人大代表为人民》教案小学道德与法治 六年级上册3.7《人大代表为人民》教案资料可供全国地区适用。
大致详情： 统编《道德与法治》六年级上册第三单元6人大代表为人民【教材分析】法治教育是小学道德与法治课程中重要的教学内容。六上法治专册聚焦法律，以宪法精神为主线，着重突出公民意识教育和国家意识教育。其中第三单元共三课，分别为“国家机构有哪些”、“人大代表为人民”和“权力受到制约和监督”，通过对公民与国家关系的探究，将公民的基本权利和义务、国家基本制度、国家机构等内容有机地串联起来。《人大代表为人民》是第三单元“我们的国家机构”中的第六课，共三课时，分别为《人民选出的代表》、《责任在肩 人民在心》和《我们是场外“代表”》。第一课时《人民选出的代表》在初步了解身边人大代表的基础上，进一步引导学生知道人...
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  篇16：道德与法治一年级下册 3 我不拖拉 教案道德与法治一年级下册 3 我不拖拉 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《我不拖拉》教学设计教材分析：《我不拖拉》是人民教育出版社2016版《道德与法治》一年级下册第三课的内容。结合小学生常见的学习生活的时间问题，引发学生的讨论与认识，从而意识到要珍惜时间的重要性，学会利用时间去做事。学情分析：一年级小学生做事拖拉是较为常见的现象，对小学生活还不能很好地适应，通过这一课的学习，学生能更好地处理日常学习与生活的安排，提高做事的效率。教学目标：1、让学生了解什么是拖拉，拖拉有什么后果。2、懂得要珍惜时间，抓紧时间做事情的意义，初步掌握一些做事不拖拉的方法。教学重难点：知道拖拉的后果，在生活中珍惜时间，掌握方法不拖拉。教学时间：一课时教学准备：多媒体课件...
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  篇17：部编版小学道德与法治一年级下册期末阶段质量调研卷（二）（含答案）部编版小学道德与法治一年级下册期末阶段质量调研卷（二）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版小学道德与法治一年级下册期末阶段质量调研卷（二）姓名： 班级：题号 一 二 三 四 五 总分得分一、选择题（30分）1．风筝需要借（ ）的力量才能飞上高高的天空。A．雨 B．雷 C．风2．周末爸爸妈妈很忙，我应该（ ）。A．帮助他们做家务 B．在家玩游戏 C．看电视3．做完作业，你会把课本和作业本放在（ ）。A．书桌上 B．书包里 C．随便放4．要想让小苗长得好，我们应该（ ）。A．每天给小苗浇很多的水B．为小苗除草、施肥C．从来不让小苗晒太阳5．别让自己受到伤...
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  篇18：小学道德与法治一年级上册 2.5《我们的校园》 课件（含两课时）小学道德与法治一年级上册 2.5《我们的校园》 课件（含两课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)综合楼教学楼图书馆操场体育馆食堂校园全景图同学们用充满好奇的眼睛,大胆地去探索我们的校园吧!教学楼门卫室操场医务室图书室电脑室体育室学校食堂厨房教师办公室少先队活动室舞蹈房音乐教室男女厕所“校园探秘”报告会活动设计同学们，出入这些地点，需要注意什么？活动设计想一想在操场玩要注意什么？想一想那么小朋友们知道上厕所要注意什么吗？同学们，通过今天的学习活动，我们知道校园里的设施及功能，相信大家会逐步熟悉校园，也会越来越喜欢我们的校园！板书设计地点名称 注意什么操 场 教学楼 综合楼...
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 篇19：小学道德与法治统编版一年级上册1.1开开心心上学去 教案（含两课时）小学道德与法治统编版一年级上册1.1开开心心上学去 教案（含两课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：1开开心心上学去教学目标：1.让学生了解上学的意义，引导学生适应并喜欢上学。2.教育学生有礼貌、爱惜新书。3.动手制作课程表，热爱学习。教学重难点：教学重点：让学生了解上学的意义，引导学生适应并喜欢上学。教学难点：让学生了解上学的意义，引导学生适应并喜欢上学。教学准备:师制作课件，收集案例资料；学生开开心心来上学。教学方法：启发式、自主学习法、讨论交流法课时安排：2 课时教学过程:第一课时一、激趣引入1.学生聆听歌曲《上学歌》。2.师：从歌曲中，你们都听到些什么呀？3.学生自由表达。4.师：同学们，从今天开始，我们就是一名小学生了。你们告诉老师，你们喜欢上学吗...
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  Tags：小学,一年级,道德,法治,教案
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