篇1：统编版道德与法治六年级上册全册教案统编版道德与法治六年级上册全册教案资料可供全国地区适用。
大致详情：1感受生活中的法律
学习目标
知识目标：知道法律保护公民的正当权益，懂得依法保护自己的合法权利。理解法律保护是未成年人的特别需要，感受法律保护对未成年人的意义。
能力目标:学会运用法律来积极有效地维护自己的权利。
情感态度价值观目标：法律的保护就在我们身边，我们要增强法律意识，依法保护我的正当权利。
教学重难点及关键
教学重点：让学生认识法律保护公民的正当权利，当公民权利受到侵犯时，应依法维护自己的合法权利。
教学难点：理解法律保护是未成年人健康成长的特别需要。
教学方法：自主预习，情景体验，分组探究，交流展示，归纳提升，达标测试。
教法
提问法，讲解法，讨论法
学法...
图片详情：
   篇2：【核心素养目标】六年级上册 道德与法治 第6课《人大代表为人民》 第一课时 教案设计（表格式）【核心素养目标】六年级上册 道德与法治 第6课《人大代表为人民》 第一课时 教案设计（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第6课 《人大代表为人民》教学设计课题 6 人大代表为人民 单元 三 学科 道德与法治 年级 六年级上册教材分析 本课是人教版新课标版小学道德与法治六年级上册第三单元第六课，主要内容是了解人大代表的产生、职责，以及明确自身应该要做到建言献策，学生通过学习本节课，了解人大代表为人民服务，为今后学习相关如何参与政治生活打下良好的基础。学习目标 政治认同：知道我国公民参加国家管理的一项最基本的政治权利是选举人民代表。道德修养：认同人民代表大会制度是适合中国国情的好制度，坚定热爱社会主义政治制度的信念。健全人格：通过阅读、合作、探究、交流让学生明确自己的责任，培...
图片详情：
  篇3：小学道德与法治 六年级上册2.4公民的基本权利和义务教案（第一课时）小学道德与法治 六年级上册2.4公民的基本权利和义务教案（第一课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：统编版道德与法治六年级上册《公民的基本权利和义务》 （第一课时）教学设计教学目标：1、了解公民的基本权利的含义和内容，懂得权利行使是有界限的，不能滥用自己的权利。2、从案例分析、角色扮演等形式中，能够维护自己的合法权利。3、树立权利意识和法制观念，遵守权利界限。教学重点：认识公民的基本权利。教学难点：知道权利是有界限的，不能滥用自己的权利。教学过程：市民卡权利导入，了解公民基本权利的内涵1、同学们坐在教室里，我们的身份就是一名学生，生活在舟山这座城市，那我们就是舟山市的一个市民，而对于国家来说，我们都是中华人民共和国的一个公民。（出示市民卡）市民卡有什么用呢？（学生交流）（...
图片详情：
 篇4：统编版六年级上册道德与法治全册教案统编版六年级上册道德与法治全册教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第1课 感受生活中的法律
教学目标：
1.知识与技能：通过本课教学引导学生感受日常生活与法律息息相关，了解法律规定了人们的权利与义务，认识以法律为代表的社会规则。
2.过程与方法：通过创设生动的生活情境，引导学生进行生活经验与经历的回顾，从而深刻认识到法律在生活中的重要作用。
3.情感态度价值观：懂得珍惜权利，同时又要恪守自己应尽的义务，从而增强国家观念和法律意识，培养公民意识。
第一课时
一、谈话导入
1.谈话：你今年多大了？在你的成长中离不开谁的保护？除了父母亲人和老师，还有它也与我们的成长一路相伴，引出“法律”（板书）。
2.出示：法律是国家规定每个公民必须遵守的准则。...
图片详情：
   篇5：部编版道德与法治六年级上册1.1.《感受生活中的法律》教案（第二课时，表格式）部编版道德与法治六年级上册1.1.《感受生活中的法律》教案（第二课时，表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：学习课题 1.感受生活中的法律（共3课时）课 时 第二课时：生活与法律学习内容 中国法律的类型，本课主要学习与日常生活相关的刑法、民法和行政法。课程标准 我们的国家 知道自己是中华人民共和国的公民，初步了解自己拥有的基本权利和义务。知道我国颁布的与少年儿童有关的法律、法规，学习运用法律保护自己，形成初步的民主与法治意识。 新课标：《道德与法治课程标准》 法治观念： 知道违法要承担责任，形成守法意识。 了解每个人都有维护国家利益和安全的责任。 知道民法典，了解未成年人的权利，树立用法律保护个人财产安全的意识。教学目标 体会法律无处不在。 初步认识法律门类，主要了解刑法、民法和行政法...
图片详情：
    篇6：统编版道德与法治六年级上册 2 我们的宪法 微课教案（表格式）统编版道德与法治六年级上册 2 我们的宪法 微课教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：微课教学设计授课教师姓名 学科 综合实践活动 教龄录制工具 录屏软件学情分析 六年级学生有上网查询及阅读书刊查找《宪法》相关知识的能力。宪法与其他法律是什么关系，宪法与我们的生活有什么关系，对于六年级学生来说并不是很清楚。结合我国从 2014年开始，每年的12月4日设立为国家宪法日，国家并通过多种形式开展宪法宣传教育活动。作为祖国的未来、民族希望的青少年是宪法保护的重点对象。国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。为了使学生珍惜受教育的权利，履行好受教育的义务。设计思路 宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，是党和人民意志的集中体现。宪法是...
图片详情：
 篇7：六年级上册道德与法治期末复习要点六年级上册道德与法治期末复习要点资料可供全国地区适用。
大致详情：统编班教材六年级上《道德与法治》期末复习要点一.课本知识点1.法律保护我们的权利，在法律的规定下，我们享有人身权、财产权、受教育权。2.道德、纪律和法律都规范着我们的行为，法律是由国家制定和颁布的，具有强制力和权威性。所有社会成员都要遵守法律，依法行使自己的权利，依法履行自己的义务。3.《中华人共和国老年人权益保护法》规定每年的农历九月初九为老年节。4.法律调整社会关系，保护合法权益，维护公共秩序。5.在工厂中劳动涉及的法律是《中华人民共和国劳动法》，在道路上行走涉及的是《中华人民共和国道路交通安全法》，在超市消费涉及到的法律是《中华人民共和国消费者权益保护法》，在学校学习涉及到的...
图片详情：
 篇8：2021秋六年级上册《道德与法治》教学计划 +教案（53页）2021秋六年级上册《道德与法治》教学计划 +教案（53页）资料可供全国地区适用。
大致详情：统编小学道德与法治六年级上册教学计划一、学情分析：本班共有学生人，多数学生养成良好的学习和生活习惯，对道德与法治这一学科很感兴趣。由于本班留守儿童较多，缺乏家庭教育，导致了少部分的学困生，这就要求教师加强对学困生的教育和引导，让他们尽快养成良好的学习习惯。二、教材分析：教材编排分为四个单元：一单元（我们的守护者），二单元（我们是公民），三单元（我们的国家机构），第四单元（法律保护我们健康成长），教材内容围绕法律、法规，公民的基本权利和义务，国家基本制度、国家机构等内容有机结合起来，成为一个整体。课文通过插图和典型事例，让学生在学习的过程中，体会自己受到法律保护的同时，也应当遵守法律、...
图片详情：
   篇9：广东省韶关市武江区市实验中学2021-2022学年下学期八年级期中道德与法制试题（pdf版，无答案）广东省韶关市武江区市实验中学2021-2022学年下学期八年级期中道德与法制试题（pdf版，无答案）资料可供韶关市地区适用。
大致详情：广东北江实验学校2021-2022学年度第二学期期中考试5.右图中的①②③处应填写的内容分别是国家的一收A.①监督②对其负责③行政机关力十人八年级道德与法治科试卷B.①对其负责②监督③行政机关人民法院人民险暮院班别姓名C.①对其负责②监督学号③监察委员会说明：1.本试卷共6页，23小题，满分100分。考试用时60分钟。D.①监格②对其负责③监察委员会2.选择题和非选择题的答案都要写在答题卷上，否则不给分。题5图3.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束时，将试卷和答题卡一并交回。6.民主集中制是我国国家机构组织和活动的重要原则。下列选项能体现这一原则的...
图片详情：
 篇10：道德与法治六年级上册教案-第4课《公民的基本权利和义务》道德与法治六年级上册教案-第4课《公民的基本权利和义务》资料可供全国地区适用。
大致详情：第4课《公民的基本权利和义务》教学设计一、教材解读教材第32页的活动园是上方正文的规定在实际生活中的应用，描绘了三个便于学生理解的生活场景，展示了物质帮助权、平等权和休息权三类基本权利，帮助学生认识到公民享有广泛的人身、政治、经济、社会、文化等方面的权利，国家充分保障公民的基本权利。教材第33页的知识窗将旧中国和新中国在保障基本权利方面进行对比，指出公民的权利在旧中国得不到保障，而在新中国，国家切实保障公民基本权利的实现。活动园通过连线游戏，让学生更好地了解基本权利的内容，以及基本权利是通过法律具体落实的。 二、教学建议 1.?课前，可以给学生展示希望工程、义务教育的相关资料，指...
图片详情：
  篇11：统编版六年级上册道德与法治6. 人大代表为人民 课件和教案 （表格式）统编版六年级上册道德与法治6. 人大代表为人民 课件和教案 （表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共51张PPT)人大代表为人民第一课时县级[包括县、自治县（旗）、不设区的市和市辖区]人大代表、乡级（包括乡、民族乡和镇）人大代表，由选民直接选举产生。全国人大代表、省级（包括省、自治区、直辖市）人大代表、设区的市和自治州人大代表由间接选举产生。具体做法是这三级人大代表分别由下一级人民代表大会开会选举产生。直接选举间接选举间接选举间接选举姚明去参加全国人民代表大会，不是我们家长选举出来的，那他是如何当选代表的呢？考考你：人大代表五年选举一次，每届任期五年，任期满后自动卸任，再选举。为什么刘力的爷爷认为小小的选票分量不轻呢？议一议：选举委员会履行下列职责：（一）划分...
图片详情：
  篇12：统编版六年级上册道德与法治 第三单元 我们的国家机构 教案统编版六年级上册道德与法治 第三单元 我们的国家机构 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第三单元 我们的国家机构国家机构有哪些第1课时 身边的国家机构知识目标1.知道了解身边的国家机构。2.知道国家机构与我们的生活密切相关。能力目标1.提高对国家机构的认识。2.懂得国家机构的重要性，我们的生活离不开国家机构的保障。情感、态度与价值观1.提高自己对国家机关的认识，自觉热爱国家机关。重点：国家机关的组成。难点：各国家机关的地位、重要性。教师准备：各国家机关情景幻灯片或其他与此情景相关幻灯片。学生准备：预习新课。一、知识导入，初步感悟同学们，我们的学校设有负责教学、德育的部门，每个部门都担负着特定的职责，以保证学校的教育教学活动能够顺利开展。同...
图片详情：
  篇13：部编版小学六年级上册 道德与法治 课件部编版小学六年级上册 道德与法治 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共61张PPT)1 感受生活中的法律1 感受生活中的法律学习目标1.理解我们的生活中处处有法律。2.理解法律让我们的生活变得更美好。3.初步树立遵守法律的意识。参考资料《史记》，二十四史之一，原名《太史公书》，是西汉史学家司马迁撰写的纪传体史书，是中国历史上第一部纪传体通史，记载约3000年的历史，规模巨大，体系完备，而且对此后的纪传体史书影响很深。《史记》还被认为是一部优秀的文学著作，在中国文学史上有重要地位，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之‘离骚’”。《史记》结构图示 法律规范着我们的行为，保护着我们的权利，协调着人与人之间的关系。法律就在我们的身边，时常与我们相伴...
图片详情：
     篇14：运动与肌肉酸痛（教案） 六年级上册运动与肌肉酸痛（教案） 六年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：运动与肌肉酸痛内容主题运动与肌肉疼痛的原因2、缓解肌肉疼痛的方法重点了解乳酸的相关知识难点掌握缓解不同部位疼痛的方法学习目标通过不同形式的讲解与练习，减少学生对运动后肌肉疼痛的恐慌。通过自主探究式学习，使学生基本掌握缓解运动疼痛的方法。3、培养学生求知精神和团队协作的能力，以求学生在实践中利用科学的手法进行锻炼。教学过程情景导入：选取2~3位学生谈谈他在运动过后身体出现的一些“变化”情况。播放小科天地频道之《运动小科vlog》，通过小记者对蛙跳运动后产生肌肉疼痛学生的采访，引出本节课主题内容。PPT翻页至<你知道运动后为什么会肌肉疼痛吗？准备部分：教师提问：...
图片详情：
  篇15：统编版道德与法治六年级上册复习资料统编版道德与法治六年级上册复习资料资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版道德与法制六年级上册复习提纲1、法律保护了我们的权利。我们享有人身权、财产权 、受教育权 等权利。2、法律规定了我们的义务，过马路时，我们要遵守交通法规，在公共场所，要爱护公物、保护环境，借了别人的东西，要及时归还。等到我们成年后，还要努力工作，为国家和社会作出自己的贡献。3、纪律、道德与法律都规范着我们的行为。与纪律、法律不同，法律由国家制定和颁布，具有强制力和权威性。所有社会成员都要遵守法律，依法行使自己的权利，依法履行自己的义务。4、道德、法律，是基本的社会规则。对社会而言，它们如同鸟之双翼、车之两轮，缺一不可。5、根据宪法，我国1996年为了保障老年人合法权益，发展老...
图片详情：
   Tags：六年级,上册,道德,法制,教案
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
