篇1:统编版二年级上册道德与法制全册课件 (322张幻灯片)统编版二年级上册道德与法制全册课件 (322张幻灯片)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共322张PPT)第一单元 · 我们的节假日第一课 假期有收获同学们,夏天就要过去了,说到夏天你会想起什么?情景导入烈日蝉鸣雷雨彩虹情景导入还有很多……这些都是夏天带给我们的礼物。课题引入是啊,就是同学们最喜欢的暑假!但同学们知道夏天给我们最好的礼物是什么吗?快乐的暑假已经过去了,不过,老师相信有很多小朋友是不会把它忘记的。因为这个暑假对于我们来说是最特别的,哪些特别呀?暑假里,我学会了游泳。课题引入这是我们上小学以来的第一个暑假。这个暑假我们全家去旅游了。同学们的暑假生活真是丰富多彩啊!肯定有很多收获吧!课题引入那我们今天就一起来学习本学期的第...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:二年级道德与法治上册教案 5 我爱我们班 (含教学反思)二年级道德与法治上册教案 5 我爱我们班 (含教学反思)资料可供全国地区适用。
大致详情:《5.我爱我们班》教案
【教学目标】
1.感受班级环境的温馨,为自己是班集体的一份子而感到骄傲。
2.回忆集体生活的点点滴滴,通过游戏体验活动,感受集体生活的乐趣。
3.通过小组交流,小诗的创作,懂得在集体生活中,大家要团结友爱、互相帮助。
【教学重点】
回忆集体生活的点点滴滴,通过游戏体验活动,感受集体生活的乐趣。
【教学难点】
感受班级环境的温馨,为自己是班集体的一份子而感到骄傲。
【教学准备】PPT课件、游戏道具
【教学课时】第一课时
【教学过程】
活动一:谈话引入,揭示课题
1.(出示教室门口班牌图片)
说说从图片上看到了什么。
预设:上面有我们的班级名字...
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![]() ![]() 篇3:二年级上册道德与法治教案与反思-16.家乡新变化二年级上册道德与法治教案与反思-16.家乡新变化资料可供全国地区适用。
大致详情:16 家乡新变化教学设计
一、教学目标
1、了解家乡的变化,了解家乡的传统文化。
2、通过调查活动,培养学生与同学合作和社会实践的能力。
3、为家乡发生巨大的变化而自豪,激发学生产生为家乡做贡献的愿望。
二、教学重难点
教学重点:
让学生通过社会调查,了解家乡的变化,关心家乡的发展变化。
教学难点
通过调查活动,培养学生与同学合作和社会实践的能力。
三、课前准备
1、通过网络或其他途径,搜集一些关于家乡变化方面的资料;
2、教师帮助学生以小组为单位,让学生选择近些年来当地发展变化显著的方面进行调查,并把调查结果展示出来。
四、教学过程:
导入
师:...
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![]() ![]() 篇4:二年级下册道德与法治教案 - 2.6 传统游戏我会玩 (含教学反思)二年级下册道德与法治教案 - 2.6 传统游戏我会玩 (含教学反思)资料可供全国地区适用。
大致详情:小学统编教材道德与法治学科教学设计
一、教学任务分析
(一)教材分析
《传统游戏我会玩》是道德与法治第二单元“我们好好玩”的第二课,本单元分别聚焦四个主题:健康、文化、创新和安全。这一单元,侧重游戏,将游戏作为健康成长以及培养创新的重要载体。本单元包括“健康游戏我常玩”、“传统游戏我会玩”、“我们有新玩法”、“安全地玩”四课内容。本单元的四课内容是有相互依存的关系的,主要是通过选择健康的游戏玩、了解传统游戏的玩法、创造性地改进游戏的玩法以及安全地玩游戏等课题内容,引导学生更文明、更健康、更有创意、更安全地玩游戏、使得他们有意识地通过玩游戏得到成长。
本课共分两个部分。第一部分:“传统游...
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![]() ![]() 篇5:道德与法治六年级下册3 学会反思 第2课时 教案道德与法治六年级下册3 学会反思 第2课时 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《3 学会反思》第二课时教学设计 一、教学目标 1.掌握反思的方法,并学会运用。 2.懂得选择合适时机开展反思。3.认识到反思是我国传统文化的重要组成部分。通过寻找属于自己的“反思时间”,养成反思好习惯,并能将反思的结果记录下来提醒自己。二、教学重难点1.掌握反思的方法,并学会运用。 2.懂得选择合适时机开展反思。 三、教学过程 活动一:反思找方法 1.反思有方法 (1)导入:(教师出示一本日记本)同学们,这是李老师的日记本,大家猜猜日记本里都记了些什么? 生:外出游玩的事。 同学犯错的事。 美食。 师:大家真是脑洞大开呀!其实,李老师日记...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇6:二年级下册道德与法治教案-2.5 健康游戏我常玩 (含反思及点评)二年级下册道德与法治教案-2.5 健康游戏我常玩 (含反思及点评)资料可供全国地区适用。
大致详情:《健康游戏我常玩》教学设计
教材分析:
《健康游戏我常玩》一课,从消极的预防游戏可能带来的危险到通过玩游戏来促进学生健康的成长,是本课对学生进行游戏观念引导的一个重要内容。教师不仅要让学生知道哪些游戏是健康的,而且还要让它们能够基于不同的游戏环境和条件,合理地、有节制地选择与开展适合自己玩耍的游戏。在游戏时,做到不伤己、不伤人、守规则,健身心。本课三个主题分别有不同的教学侧重点。“什么游戏我常玩”旨在引导学生调动生活经验,交流常玩的游戏有哪些;“游戏诊断会”,承接上文,旨在引导学生对自己及小伙伴常玩的游戏进行反思与辨析,明确哪些游戏是有益健康的,哪些是不利于身心健康的。“选个游戏...
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![]() ![]() ![]() 篇7:人教版一至二年级体育与健康 6.1小篮球游戏 含教学反思 教案(表格式)人教版一至二年级体育与健康 6.1小篮球游戏 含教学反思 教案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:《篮球行进间运球》教学设计一、教材分析篮球是一项人们喜爱的体育运动,运球是篮球运动中最基本的技术动作。运球分为原地运球、行进间运球,根据运球时的身体姿势又可分低位运球和高位运球。篮球行进间运球是篮球教材中是一个重要的教学内容,是属新课程标准“水平三”运动领域目标中一项重要的教材,它是五年级的重点教材,是发展学生篮球水平的重要手段,对于发展学生身体协调力以及促进四肢的肌肉、关节和身体器官系统的发展起到十分重要的作用。篮球运球游戏是这节课的辅助教材,利用这个内容使学生对篮球运球技术有一定的提高,学会怎样更好地去打篮球。本次课是在掌握原地运球动作技能的基础上进行教学的,主要学习行进间运球的基本...
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![]() ![]() 篇8:道德与法治六年级下册 第3课 学会反思 教案 (第1课时,表格式)道德与法治六年级下册 第3课 学会反思 教案 (第1课时,表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:《学会反思》第一课时教学设计授课教师 学校学科 道德与法治 适用对象 六年级学生备课团队教学 内容 道德与法治六年级下册第一单元 第 3 课《学会反思》(第 1 课时)教材内容分析 本课的授课内容是人教版小学道德与法治六年级下册第一单元第三课 《学会反思》的第一个话题“生活离不开反思”。本课是第一课时,围绕这个话题,本课从回顾小学阶段印象深刻的一件事情入手,引出话题,让学生认识到我们都进行过反思,都有一定的反思能力,由此拉近了学生与“反思” 的距离,反思其实离生活并不远。随后,通过两个反思案例,让学生认识反思的作用和意义,接着通过两个活动园,学生反思最近的一次班级活动,进一步了解反...
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![]() ![]() ![]() 篇9:部编版四年级下册道德与法治 3.学会反思 教案部编版四年级下册道德与法治 3.学会反思 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:第一单元 完善自我 健康成长第3课 学会反思【教学任务分析】一、教材分析本课的编写依据是《义务教育品徳与社会课程标准(2011年版)》中主题一“我的健康成长”第2条“愿意反思自己的生活和行为”。反思是促进学生发展自我认识的重要方法。教材特别设置了本单元的教育主题,根据学生的行为表现和生活实际,教材对课程标准的内容有一定的拓展。第3课《学会反思》,主要引导学生知道生活离不开反思,知道反思离我们并不遥远,学会主动反思,认识反思对自我完善的重要意义。同时养成反思的好习惯,学习反思的方法,认识到要把握反思的好时机,认识到反思是我国的优良传统,养成反思的好习惯。本课分为2课时。第1课时...
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![]() ![]() ![]() Tags:二年级,道德,法制,教案,反思
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