篇1：小学道德与法治二年级下册4.15坚持才会有收获 教案小学道德与法治二年级下册4.15坚持才会有收获 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：坚持才会有收获教学目标：借助活动，体验明确什么是坚持，体会坚持的不易。依托名人和身边的榜样，捕捉生活中的各种坚持，感受坚持的美好，展示坚持的收获。通过生活中方方面面的坚持，明确坚持是一种可贵的品质，逐步养成坚持的可贵品质。教学重点：依托榜样，捕捉生活中的各种坚持，感受坚持的美好，展示坚持的收获。教学难点：感受坚持需要决心和毅力，学会坚持。课前：下发颠球记录卡（每天坚持颠乒乓球，记录一分钟颠球的个数，为期七天），拍摄第一天和最后一天颠球的视频准备小青蛙贴纸、音乐《爬山》、王羲之视频、录音“颠球的好处”、好的书法作品、运动的照片、展示的其他技能、作品或奖状（实物）、歌曲“坚持”...
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  篇2：小学道德与法治二年级下册2.6传统游戏我会玩 教案小学道德与法治二年级下册2.6传统游戏我会玩 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：统编版《道德与法治》二年级下册第6课传统游戏我会玩（第1课时）一、教材分析：《传统游戏我会玩》这一课是统编版《道德和法治》二年级下册第二单元“我们好好玩〞中的主题之一。传统游戏是传统文化的一种形式，传统游戏中蕴含着丰富的文化内涵，是中华民族灿烂文化的重要组成部分。眼下，互联网的快速发展，传统游戏逐渐被淡忘，越来越多的孩子都不知道还有这些传统游戏。学习本课时，学生已经能够通过前一课《健康游戏我常玩》了解了电子游戏和传统游戏的利弊，能在玩的时候做出判断，选择健康好玩的传统游戏。本课就是在这个基础上进行的，并为后面有创意地玩传统游戏提供了根底，目的在于让孩子们贴近传统游戏，了解传统游戏的魅力...
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  篇3：小学道德与法治二年级下册3.11《让我自己来整理》教案小学道德与法治二年级下册3.11《让我自己来整理》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版道德与法治教科书二年级下册第11课让我自己来整理（共1课时）【正文】一、教材分析《让我自己来整理》这节课是人教版《道德与法治》一年级下册，第三单元《我爱我家》的第三课。教材以“整理”为抓手，重在培养学生具有良好的日常生活习惯和生活能力，培养自己的事自己做的主人翁意识和责任感。本课的四个环节“小雨和他的‘小伙伴’”、“找不到‘小伙伴’了”、“送‘小伙伴’回家”和“养成整理好习惯”。按照课时的划分，本课的内容是“送‘小伙伴’回家”和“养成整理好习惯”，即第二课时的教学内容，旨在培养整理技能，养成整理好习惯，获得基本的健康意识和生活能力，并学会关爱父母、体贴家人，渗透感恩教育做好铺垫...
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  篇4：部编版五四制小学道德与法治二年级下册 14.学习有方法 教案部编版五四制小学道德与法治二年级下册 14.学习有方法 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《学习有方法》教学设计一、教学内容：部编人教版《道德与法治》二年级下册第四单元第2课二、教学目标：1、知识与技能目标：认识到学习做事都要有方法，用对了办法可以达到事半功倍的效果；能找到更适合自己的学习方法；2、过程与方法：通过游戏、讨论等环节，找到一些适合自己的学习方法；3、情感与价值观目标：明白学习做事要用对方法；并懂得分享的快乐，能与他人一起分享自己好的学习方法，共同进步。三、教学重、难点：认识到方法的重要性，并能找到更适合自己的学习方法。四、教学过程：1、导入师：今天老师带来了一位好朋友。看，今天莱得来到了我们课堂上了，他是来请大家帮助的。（出示多媒体课件）（Hi，...
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    篇5：部编版五四制 小学道德与法治二年级下册10.清新空气是个宝 教案、学案部编版五四制 小学道德与法治二年级下册10.清新空气是个宝 教案、学案资料可供全国地区适用。
大致详情：清新空气是个宝教学目标：了解空气对我们人类生活的重要性；了解我们所处环境空气的现状；了解空气污染的主要污染源；4、学会为保护清新空气应该做些什么。教学重难点：了解并学会空气污染的主要来源及我们应该怎样做。教法：利用教材以及相关资料进行教学，让学生们讨论，并进行统一总结。教学准备：搜索有关空气的资料。教学时数：1课时教学过程：一、视频对比——空气清新真好1.猜谜语。看不见，摸不着，没颜色，没味道。生命世界当个宝，每时每刻少不了。我是生：空气（板书空气）2.教师设疑：如果世界上没有空气会怎么样呢？活动一：捂住口鼻，感受空气的重要性；活动二：抓一抓空气。空气在哪里...
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 篇6：部编版五四制小学道德与法治二年级下册 13.我能行 教案、学案部编版五四制小学道德与法治二年级下册 13.我能行 教案、学案资料可供全国地区适用。
大致详情：我能行（教学设计）【教材分析】《我能行》是统编教材《道德与法治》二年级下册第四单元《我会努力的》中的第一课，对应《课程标准》中“自信向上”的目标要求，依据《课程标准》中“愉快、积极地生活”部分中第4条“能看到自己的成长和进步，并为此而高兴”，第5条“在成人的引导下学会正确地对待自己的学习成绩”和第7条“学习欣赏自己和别人的优点和长处，并以此激励自己不断进步”编写的。第四单元《我会努力的》是针对此阶段部分学生出现的习得性无力感和轻度厌学情绪的苗头而设计的，呼应第一单元学习内容，集中对自信心、学习方法、意志品质等主题进行探讨，以帮助学生保有努力的信心，积极寻找适合自己的学习方法。本单元有四课...
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 篇7：部编版五四制小学道德与法治二年级下册 9.小水滴的诉说 教案、学案部编版五四制小学道德与法治二年级下册 9.小水滴的诉说 教案、学案资料可供全国地区适用。
大致详情：9 小水滴的诉说【教材分析】第9课《小水滴的诉说》是部编版《道德与法制》第三单元的第一课。本单元一共有四课，以“绿色小卫士”为题，引导学生从自己身边可触可感的资源出发，理解自己所处时代的主题------绿色与环保，并通过自己的智慧和创造，改善生活环境，遵守相关法律规定，节约资源，文明生活，让自己成长为“绿色小卫士”。《小水滴的诉说》一课承接了一年级下册《我和大自然》单元中人与自然的关系视角，关注日常生活中时时离不开水，将水看作是生命的重要组成部分，是与生命休戚与共的存在。通过“小水滴”的歌唱与遭遇不幸后的诉说，激发学生爱惜水的情感，同时引导学生有创意地珍惜水，节约水。【学情分析】二年级...
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 篇8：部编版五四制小学道德与法治二年级下册 11.我是一张纸 教案、学案部编版五四制小学道德与法治二年级下册 11.我是一张纸 教案、学案资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版·道德与法治·二下我是一张纸【教材分析】《我是一张纸》是人教版2017版（部编）二年级下册《道德与法治》第三单元“绿色小卫士”的主题之一。本单元是《道德与法治》教材小学低年段对环保问题的集中关注。依据学生身心发展的水平，从日常生活中感受和体验到的问题入手，选择水、空气、纸三个元素，采用对话的方式，力图在一定程度上打破人类中心的观念，将世界与人看作是共生的存在。本课是在《小水滴的诉说》《清新空气是个宝》两课的基础上，对学生进行环保意识的培养，旨在引导学生从自己身边触手可感的资源出发,了解纸张的来源及纸张在生活中的重要作用，明确纸张来之不易，而且与我们的生活息息相关。通过学习引导学生...
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 篇9：小学道德与法治二年级下册《请让我来帮助你》课件（12张ppt）+教案鲁人版小学道德与法治二年级下册《请让我来帮助你》课件（12张ppt）+教案鲁人版资料可供全国地区适用。
大致详情：课件12张PPT。盲人旅行活动时间：1分钟活动道具：眼罩活动人数：2人活动要求： （1）一人站在教室后面由助手帮忙戴上眼罩。 （2）在助手帮助下，原地转三圈。 （3）一人独自从教室后面走到前面。信任之旅活动时间：1分钟活动道具：眼罩活动人数：2人活动要求： 除上一步“盲人”外，另需1人为“拐杖”，帮助“盲人”完成旅行。在帮助过程中，“拐杖”可以通过语言提示、动作等来引路。单手穿衣活动时间：1分钟活动道具：外套活动人数：3人活动要求： （1）三个人的一只手固定在一个位置不动。 （2）只能用一只手完成穿衣任务。我帮你把...
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  篇10：《道德与法治》小学二年级下册第一单元第三课让花草微微笑课件（17张ppt）+教案山人版《道德与法治》小学二年级下册第一单元第三课让花草微微笑课件（17张ppt）+教案山人版资料可供全国地区适用。
大致详情：《让花草微微笑》教学设计教学目标：1.热爱自然，初步树立环保意识，珍爱花草树木。2.学习简单的爱护植物身为知识、方法，养成爱护花草树木的好习惯。3.能够与动手制作简单的小物品来开展爱护植物的活动。教学重难点：初步树立环保意识，养成爱护花草树木的行为习惯。教学策略： 本课教学设计内容以儿童的生活为基础，从学生熟悉的学校和身边事例入手，便于学生掌握，也充分体现了道德教育和生活教育的有机融合。二年级的学生更喜欢在游戏中活动，通过游戏，进行教学活动，能够充分激发学生的学习兴趣。同时，结合谈话法、讨论法、情景教学法等方法，使学生在活动中升华认识，内化行为。让孩子们在轻松愉快的氛围中...
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 Tags：小学,二年级,下册,道德,法制
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