8.1图形排列问题教案 数学二年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：8.1图形排列问题一、教学目标：1、经历拼摆、交流、观察等探索稍复杂图形的排列规律的过程。2、能发现图形排列中的简单规律。能进行简单的、有条理的思考。3、积极参加数学活动，获得良好的心理体验，发现和欣赏图形排列的美妙。二、课时安排：1课时三、教学重点：能发现图形排列中的简单规律。能进行简单的、有条理的思考。四、教学难点：能发现图形排列中的简单规律。能进行简单的、有条理的思考。五、教学过程（一）导入新课你知道图上的房子是由什么图形组成的吗？今天这节课，我们利用△□○等同形来“创造”规律，有信心吗？如果有个别学生说“没有”，老师可鼓励学生说“试一试”。（二）讲授新课用圆、...
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