篇1:二年级下册数学教案 全册 冀教版(表格式)二年级下册数学教案 全册 冀教版(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:教学通案
教学内容 认识厘米
教学目标 1.经历用不同方式测量物体长度的过程,体会建立统一长度单位的必要性。
2.体会厘米的含义,会用厘米作长度单位测量物品的长度,能估计熟悉物品的长度。
3.感受与同学合作学习的乐趣,了解测量在日常生活中的简单应用。
教学 重难点
体会厘米的含义,会用厘米作长度单位测量物品的长度,能估计熟悉物品的长度。
课前准备 比铅笔短的信封一个,铅笔、蜡笔及其他笔各一支,直尺,同样长的小棒一包、新橡皮等。
课时安排 1
教学过程设计
一、问题情境 1.猜谜游戏。课前信封中装一支蜡笔。师生进行猜信封中装着一根什么笔的游戏。
在学生充分说、猜、想的基础...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:观察物体(教案) 二年级上册数学 冀教版观察物体(教案) 二年级上册数学 冀教版资料可供全国地区适用。
大致详情:冀教版二年级数学《观察物体》教学设计教学目标1经历从不同位置观察到的物体的形状可能是不同的,能辨认从不同位置看到的简单物体的形状。2、能根据具体的事物、图片和照片,直观辨认从不同角度观察到的简单物体形状。教学重点1、初步体会到从不同角度观察物体所看到的形状可能是不同的。2、辨认简单物体从不同的角度观察到的形状,发展学生的空间观念。教学难点体会从不同角度观察物体所看到的形状可能是不同的。教学准备实物,不同角度观察到的图片。教学过程一、创设情境,引入新课。出示“盲人摸象”情境图四个盲人摸同一头大象,为什么说得不一样呢?教师揭示课题:观察物体。虽然是同一只大象,但是...
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大致详情:(共19张PPT)观察物体(一)请你猜一猜。温故知新猜一猜,这是什么?这是一个球。这是一只小兔子,背着一个大蘑菇。原来是一个存钱罐呀。看一看,猜一猜后面侧面前面四个盲人摸同一头大象,为什么说得不一样呢?观察要求:(1)、每次交换位置的时候要注意做到快、静、轻。(2)、边观察边说说:我现在在佩奇开心的 ( )面,我看到了( )。练一练下面哪幅图是淘气看到的?(画√)√聪聪:我只能看到大象的头部,大象长长的鼻子向下弯曲着,两个大耳朵贴在脑袋的两边……说一说这每张照片是从哪一个角度拍摄的?后面左侧面正面我从...
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大致详情:冀教版英语二年级上册全册教案[新教材]
Lesson 1 A new friend
一、教学内容:
Hello!
Nice to meet you!
What‘s your name ? - - - - - My name is ...
二、教学目标
(一)知识
掌握基本的自我介绍用语。
(二)能力
能在实际生活中运用常用语熟练地进行介绍。
(三)情感
注意培养学生与他人交往的能力,礼貌待人。
三、教学重点:
1. 见面打招呼及介绍用语:
Hi! Hello! Nice to meet you.
What‘s your name? My name is ......
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![]() ![]() ![]() 篇5:冀教版数学二年级上册 游动物园课件(共17张PPT)冀教版数学二年级上册 游动物园课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共17张PPT)表内乘法和除法(二)七游动物园动物园有很多动物,你能从这些动物身上找到用数学方法解决的问题吗?情境导入活动1 购买动物园门票成人票10元儿童票8元问题探究成人票10元 儿童票8元 问题:50元够吗?先求出购买儿童票的钱数:50元=50元再求一共需要的钱数:5×8=40(元)40+10=50(元)(观察图中几个成人,几个儿童?)问题探究答:50元够了。每节车厢坐8人,一共5节车厢,能坐多少人?活动2 坐火车答:能坐40人。问题探究5×8=40(人)一头大象4条腿,4头象有多少条腿?4×4=16(条)活动3 大象有多少条...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇6:小学数学冀教版二年级下冀教版二年级数学下册 一 认识厘米 课件 (22张)小学数学冀教版二年级下冀教版二年级数学下册 一 认识厘米 课件 (22张)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共22张PPT)认识厘米冀教版二年级数学下册第一单元量一量课桌有多长。小明小芳小军为什么他们说的数量不相同呢?铅笔盒与数学书不一样长……为什么大家测量的结果不同呢?大家都用蜡笔作测量工具,再测量一次。这回测量的结果一样啦!要得到同样的结果,就要统一的测量单位尺是测量长度的工具。尺是测量长度的工具。学生用尺米尺量衣尺卷尺认识直尺观察直尺,你发现了什么?0刻度刻度刻度线要准确表示物品的长度,就要使用统一的长度单位测量尺子上的“厘米”是国际上统一使用的一个长度单位1厘米也是1厘米这都是1厘米这说明了什么呢?尺子上每个相邻的两条长刻度线之...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇7:冀教版数学二年级上册 2.2 加减混合 课件(14张PPT)冀教版数学二年级上册 2.2 加减混合 课件(14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共14张PPT)加减混合运算二2.2 加减混合用不同的方法计算。35+28+3630+20+30=805+8+6=1980+19=99口算:列竖式计算:3 52 83 6+9 9脱式计算:35+28+36=63+36=99=99复习导入还剩多少个皮球 从图中你知道了哪些信息?需要解决什么问题 探究新知玩具店里有18个白皮球,23个花皮球,小羊买了22个皮球。问题是还剩多少个皮球。18+23-22= (个)应该怎样列式?说说你是怎样计算的。探究新知探究算法:18+23=41(个)41-22=19(个)1 8...
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![]() ![]() 篇8:冀教版数学二年级下册 3 掷点写数 教案冀教版数学二年级下册 3 掷点写数 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《掷点写数》教学设计一、教学内容冀教版小学数学教材二年级下册第36页,掷点写数。二、教材分析本课是在学完本单元统计知识之后安排的一节实践活动课,教材通过设计“掷点写数”的游戏,让学生在玩中学。游戏中,让学生经历尝试、总结、再体验的过程。教学中,要鼓励学生敞开玩,大胆的发表自己的看法,在交流讨论中,初步了解到“可能性、随机”的实际意义。在游戏之后学生自主讨论总结,发现游戏中的数学哲理,提高学生的数学思维和合理判断的能力。三、学情分析学生从一年级起,已经学过了不少的数学游戏,他们对玩数学游戏都有着浓厚的兴趣,参与的热情度非常高。四、教学目标1.知识与技能目标:进一步理解数位的意义,...
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![]() 篇9:长方形的特征(课件)二年级下册数学冀教版(共18张PPT)长方形的特征(课件)二年级下册数学冀教版(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共18张PPT)长方形的特征冀教版数学二年级下册好好学习学习园地同学们,今天老师给你们带来了一位老朋友,它经常出现在我们的生活中,瞧,它就在这些物品的面上,快来找找它是谁呢?长方形的特征长方形有4条边、4个角长方形●猜想长方形的边有什么特征,角有什么特征?长方形长方形有两条长边、两条短边长方形长方形的上边和下边相等、左边和右边相等长方形的四个角都是直角→对边长方形有两条长边、两条短边长方形长方形的对边相等长方形的四个角都是直角??√●请你想办法(量一量、折一折)验证你的猜想!长方形的特征长方形的对边相等长方形的四个角都是直角长方形长方形...
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大致详情:(共22张PPT)秒的认识【冀教版】小学数学 二年级下册 第七单元 时分秒体验1秒感受1秒卫星,每秒飞行7900米。猎豹每秒大约奔跑32米。感受1秒中国的巨型计算机,最快计算速度为每秒5.49亿亿次,相当于我们14亿人连续计算80多年。三峡水电站1秒钟大约可以发电2700千瓦,大概可供我们一个普通家庭用电150天。秒表和计时器5秒10秒认识几秒认识几秒体验几秒深呼吸一次用( )秒闭上眼睛,你认为10秒钟到了,就举手,睁开眼睛后看看是几秒。体验几秒感受几秒00:1200:2000:1500:1300...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇11:冀教版 数学二年级下册 六 连加(教案)冀教版 数学二年级下册 六 连加(教案)资料可供全国地区适用。
大致详情:冀教版二年级下册数学连加教学内容:数学课本第68-69页。教材分析:本课在学生掌握了三位数加法的基础上,通过具体的情境,带领学生去计算三位数连加的算式,并在学生掌握了按照从左往右计算的方法的基础上,引导学生能根据算式中加数的特点,去探究更加简便的算法。教材提供的情境是动物园里的鹿的数量,先通过“一共有多少只鹿”让学生列出连加算式,然后让学生用自己喜欢的方法去算一算,给了学生自由探究算法的空间,部分学生会由此而探究简便算法,从而在后面交流的过程中给其他学生以提示,带动其他学生也去感受、体会连加算式的简便算法。“练一练”中的题目注重了与学生生活的联系,同时也都蕴含了简便算法,通过练习,学生能...
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