青岛版小学二年级数学下册教案（精选8篇）

青岛版小学二年级数学下册《验算（信息窗4）》参考教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《验算》参考教案教学内容：青岛版二年级下册58-60页教学目标：1.知识目标：结合具体情境，探索掌握不连续进位、退位的三位数加减三位数的验算方法。2.能力目标：在探索验算方法的过程中，初步形成归纳、整理知识的能力，逐步养成认真检查仔细验算的良好学习习惯。3.情感目标：通过自主探索、合作交流，感受学习数学的快乐，增强学习数学的自信心和成功感。教学重点：在探索验算方法的过程中，初步形成归纳、整理知识的能力，逐步养成认真检查仔细验算的良好学习习惯。教学难点：通过自主探索、合作交流，感受学习数学的快乐，增强学习数学的自信心和成功感。教学过程第1课时一、故事导入美丽的大森林里...

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青岛版小学二年级数学下册《验算（信息窗4）》参考教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《验算》参考教案教材分析：教材呈现的是蜜蜂王国里峰王派小蜜蜂取检查蜂蜜生产和使用情况记录的情境。通过小蜜蜂提出的“怎样检查”引入对新知识的学习。学生分析：学生已经学习了三位数加减三位数（不连续进位、退位）的计算方法，但是还不够熟练，这个时候学习验算恰到好处。教学目标：1、知能目标：通过具体情境学会验算。2、方法目标：学习和掌握三位数加减三位数的检查方法，三位数加三位数，有两种检查方法，第一种是交换加数的位置再加一遍，第二种方法是用和减其中的一个加数。三位数减三位数，也有两种检查方法，第一种是用差加减数等于被减数，第二种是被减数减差等于减数。3、情感目标：在教师的指导下能利用所学...

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青岛版小学二年级数学下册《解决问题（信息窗1）》教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《解决问题（信息窗1）》教学设计教学内容：教科书第91～93页，乘加、乘减问题。教学目标：1．能运用所学知识与技能解决日常生活（旅游）中的一些简单的数学问题。2．在解决问题的活动中渗透解决问题的策略。经历观察、思考、运算等数学练习过程，发展实践能力与创新精神。3．结合具体情境，学会从数学角度提出问题二解决问题，发展应用意识。4．在解决实际问题的过程中深刻感受数学与生活的密切联系，体会数学的价值。教学重、难点：理解两步计算问题的数量关系，掌握分步解决两步计算问题的一般思路和解题策略。教具准备：课件、提前准备的信息贴条。教学过程：师：孩子们，喜欢旅游吗？都到过哪儿？在旅游中遇...

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青岛版小学二年级数学下册教材说明资料可供全国地区适用。

大致详情：《二年级下册》教材说明一、教学内容所属领域 单元题目 单元教学内容数与代数 一 野营——有余数的除法 1．有余数除法的认识2．有余数除法的笔算智慧广场 图形排列的周期（有余数）数与代数 二 游览北京——万以内数的认识 1．千以内数的认识2．万以内数的认识3．近似数，万以内数的大小比较4．整百、整千数的加减法，几千几百加减几百5．估计图形与几何 三 甜甜的梦——毫米、分米、千米的认识 1．认识长度单位千米、分米、毫米2．长度单位之间的进率和简单的换算综合与实践 奇妙的动物世界 1．数据的收集 2．加深对大数和计量单位的认识数与代数 四 勤劳的小蜜蜂——万以内数的加减法（一...

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青岛版小学二年级数学下册《万以内的加减法（一）》单元分析教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《万以内的加减法（一）》单元分析一、教学目标1．具体情境进一步理解加减法的意义；能正确口算得数是百以内的两位数加减法，能计算得数是千以内的三位数加减法（不连续进位、退位），并会验算。2．能够结合具体情境进行加减法估算，培养估算意识，提高估算能力。3．教师的指导下，能利用所学知识提出并解决简单的实际问题，了解同一问题可以用不同的方法解决；经历与他人交流各自计算方法的过程，体验解决问题策略的多样性，感受学数学、用数学的乐趣。二、教学内容本单元安排了4个信息窗。第一个信息窗呈现的是蜜蜂王国豪华皇宫的情境。借助问题“侍从和卫兵一共有多少只”和“卫兵比侍从多多少只”，导人对两位数加减两位数口...

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青岛版小学二年级数学下册《回顾整理》教学建议资料可供全国地区适用。

大致详情：《回顾整理》教学建议回顾整理“回顾整理”是以学生的数学交流活动形式呈现的。主题图的背景是一架正在播放录像的摄像机，学生的交流活动出现在3幅画面中。第一幅画面是对三位数的不连续进位加法和不连续退位减法计算方法的回顾；第二幅画面是对三位数的连续进位加法和连续退位减法计算方法的回顾；第三幅画面是对综合运用多位数加减法的知识解决实际问题的回顾。教材的设计意图有两个：一是通过摄像机回放的形式引导学生对万以内的加减法（一）和（二）两个单元的知识进行整理与复习，激发学生学习的兴趣；二是通过丰富的信息引导学生提出与万以内加减法相关的数学问题，回顾两个单元的知识。教学时，可以先引导学生回顾两个单元的知识点...

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青岛版小学二年级数学下册《千米的认识（信息窗2）》 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《千米的认识》参考教案一、教学目标1、知识目标：a、认识长度单位千米，初步建立1千米的长度观念，知道1千米＝1000米。b、能正确运用千米表示长度。能估计1千米是多远。c、创新：培养学生的观察、想象能力和合理推理的能力以及实际测量和估测能力，测量、体验、联想，建立空间观念。2、情感目标：引导学生探索知识间的内在联系，激发学生的学习兴趣，发展学生的空间观念，同时通过小组合作交流，体验学习的需要与乐趣。3、教学重点、难点教学重点：使学生知道长度单位千米，初步建立1千米的长度观念，知道1千米＝1000米。教学难点：建立1千米的长度观念，形成表象，能应用概念正确表示长度。4、教...

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青岛版小学二年级数学下册第八单元《解决问题）》参考教案 （2份打包）资料可供全国地区适用。

大致详情：《解决问题》参考教案教学内容：第94—95页。教学目标：1、在解决具体问题的过程中，体会一个算式里既有除法，又有加（减）法时，要先算除法、后算加（减）法运算顺序的合理性。2、在具体情境中提出能运用除加（减）混合运算解决的问题；并能结合具体情境，简单表述解决问题的过程，初步学会有条理第思考问题。教学重难点：能运用乘法与加法、减法解决实际问题。教学准备：课本、电脑，实物投影仪。教学过程：一、创设情景，提出问题解决问题。出示情境图，请大家仔细观察，你都看到了什么？师：同学们观察的真仔细。提问：买1张儿童票比买1张成人票少花多少钱？要解决这个问题你能找到需要的信息吗？学...

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