篇1：体育与健康 1～2年级全一册小学并脚跳绳教案体育与健康 1～2年级全一册小学并脚跳绳教案资料可供全国地区适用。
大致详情：小学并脚跳绳教案
授课教师 学校 周兴中心学校
年 级 二年级 人 数 40人 课时
学习内容 1、并脚跳绳 2、勇敢向前冲
学
习
目
标 运动参与：学生能够积极参与课堂的各项活动，从中体验运动的乐趣，培养学生的终身体育意识。
运动技能：了解并掌握跳绳的一些基本玩法及创新玩法，80~90%以上的学生对跳绳会舞绳子，并跳过去。
身体健康：通过本节课多项内容的练习，发展学生协调、力量、速度、灵敏等多项身体素质。建立和谐的人际关系，培养良好的合作精神。
学 习
重
点
学会舞绳子，双手正摇并脚跳 学习难点
手脚配合，能够快速的衔接跳绳
课 的...
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 篇2：跳绳（教案） 体育与健康二年级下册跳绳（教案） 体育与健康二年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：二年级体育课跳绳教学设计一、教学目标 1、运动参与目标：通过舞蹈、游戏，让学生在不知不觉中完成身体的准备。2、运动技能目标：学生在游戏中掌握跳绳技术动作，发展学生的耐力，弹跳，灵敏和协调素质，3、身体健康目标：促进身体机能的发展耐力，提高心肺系统功能。 4、心里健康目标：提高和改善学生参与活动的意识和行为，增强学习的主动性和自信性。 5、社会适应目标：培养创新意识，发展学生个性，加强同伴间的友好交往与合作。二、教材内容 双脚并跳三、教学的重点与难点 １、重点是：膝盖打直，脚掌垫起来 ２、难点是：手摇和脚跳动作的协调配合 四、教学的设计 为了贯彻新课程标准的...
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 篇3：蛙泳 体育与健康二年级下册 教案蛙泳 体育与健康二年级下册 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：初级蛙泳教学设计一、教学内容1．熟悉水性；2．蛙泳、水中自救和救护他人的各项基本技术；3．游泳游戏。二、教学目标1．使大多数学生能熟悉水性，初步掌握几项基本技术动作；2．部分同学能比较好地掌握蛙泳、水中救生等基本技术。三、教学要求通过蛙泳教学，激发学生对蛙泳运动的兴趣和爱好，使学生在学习和练习中正确评价自己的运动能力，丰富自己的游泳知识；能主动和同学探讨，交流与合作；着重培养学生自学、自练的学习习惯和不怕挫折的意志品质。四、课时分配(8课时)课次 内容 目标 方法 重点1 1．熟悉水性练习； 2．学习蛙泳的手部姿势。 大多数学生熟悉水性，掌握蛙泳的手部姿势技术动作，部分...
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  篇4：初中体育与健康 八年级体育 教案（全册）初中体育与健康 八年级体育 教案（全册）资料可供全国地区适用。
大致详情：体育教案学校年级班级教学进度表周次 课次 教学内容 备注一 1 室内理论课《体育锻炼与情绪调控》2 1、跑走交替 2、素质练习3 走进奥运二 4 1、健身操 2、长跑5 1、基本体操、武术操 2、素质练习：上肢力量，柔韧练习6 1、耐久跑 2、素质练习三 7 耐久跑考核8 武术9 武术四 10 武术11 武术12 障碍跑五 13 障碍跑14 障碍跑15 运动损伤预防处理六 16 跳绳练习 素质练习周次 课次 教学内容 备注六 17 跳绳练习...
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    篇5：快速跑（教案） 体育与健康二年级下册快速跑（教案） 体育与健康二年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：小学二年级体育教学设计《快速跑》【主题与课时】人民教育出版社小学《体育与健康》二年级《《快速跑》单元第1课时【课标要求】1.提高身体基本活动和完成体育游戏的能力。2.在比较困难的体育活动中表现出自信和克服困难的勇气。3.在活动过程中学会与人合作，乐于交流。【学习目标和学习重难点】1.通过观察与尝试，能说出快速跑技术动作，建立完整动作概念，提高对跑步项目学习的热情。2.通过贴纸跑练习，激发学生的学习兴趣，增进同学之间相互交流的意识。3.通过教师讲解和小组合作学习，发展学生身体素质和灵敏性、协调性，增强同伴之间合作的意识，提高勇敢、果断、自信的优良品质4.通过挑战比赛，巩固...
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 篇6：体育与健康二年级下册 立定跳远 教案体育与健康二年级下册 立定跳远 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：小学体育水平一《立定跳远》教学设计一、 教学指导思想：本课依照“新课程标准”的要求，以“健康第一”为指导思 想，结合低年级学生的年龄特点，运用主题式的教学模式 结合本课教材内容，创设课堂情境，给学生创造一个生动、 活泼的学习氛围，使学生的活动始终处于玩中学、学中玩， 每位学生都能体验到成功的喜悦，充分享受到活动的快乐 从而激发了学生的学习兴趣。二、 教材分析立定跳远属于全日制义务教育小学体育（1~6年级） 课程标准“水平一”身体健康学习领域中的内容之一。它是低 年级跳跃动作的重点教材；是发展学生腿部力量和弹跳力 的重要手段；也是急行跳远落地动作和发展腿部爆发力的 辅助性练习。根据小学低...
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   篇7：前滚翻（教案） 体育与健康二年级下册前滚翻（教案） 体育与健康二年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：技巧游戏：前滚翻一、教学指导思想：使学生了解简单的技巧运动知识，体会并掌握“前滚翻”动作。以“乘船出发到岛上”“小刺猬学本领（采果子）”“学习狮子跑步” “划小船回家”等情境进行教学；通过“采集果子”游戏掌握“前滚翻”动作，充分体现了以教师为主导、学生为主体的启发式、发展创造思维、探究、分层教学等新的教学理念。给学生留有充分的自由发展空间，促进学生个性发展。全面发展学生身体素质，提高学生柔韧性、协调性和平衡能力。通过多种教学手段激发学生学习兴趣，使他们在愉快的教学氛围中，轻松地完成教学任务。培养学生自主学习和自我锻炼意识及团结协作共同奋斗的精神。二、教学内容：前滚翻是二年级技巧练习的一...
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 篇8：原地拍球 体育与健康二年级下册 教案原地拍球 体育与健康二年级下册 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：二年级体育原地拍球教学设计（水平一）一、设计理念:本教学设计结合小学二年级学生身心特点，坚持以学生发展为中心、激发学生参加体育运动兴趣为指导思想，以增进学生健康为主要目的，采用教学与游戏相结合的方式，注重吸引与创新，鼓励和激发学生通过自主的练习和亲身体验整个活动过程。在教学中充分调动学生主观能动性，让每一位学生都积极融入到课堂中来，参与运动体验运动带给他们的乐趣与成功的喜悦。二、教材分析:本课教学内容选自人教版小学体育与健康水平一，二年级下册教学内容：小篮球——原地拍球，二年级篮球教学是简单的初级教学，主要以游戏为主。通过练习，能够促进学生柔韧性，反应能力，上下肢力量的发展。提高原地拍...
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 篇9：轻物掷远 体育与健康二年级下册教案轻物掷远 体育与健康二年级下册教案资料可供全国地区适用。
大致详情：轻物掷远教学设计适于年级/学段：适于水平一小学二年级学生一、该教学内容学年安排说明1、设计思路:小学生在文化知识的学习之余，心中所想的体育锻炼是什么样呢？我想，那应该是轻松的，快乐的，有趣的。课堂上的他们可以尽情欢笑、大汗淋漓，在愉快的40分钟学习活动后，身体、技能、心理、意志等各方面都能得以一定的发展。他们想要的正是我们想给予的，那就是充满情趣又充满内涵的体育课。结合小学体育与健康学科的特点，以及低年级学生爱玩、爱活动的天性，将二年级的投掷教材的单元教学以游戏活动形式展开，融游戏、趣味、知识、教学于一体，使教材内容更具人文化，更贴近学生的年龄、情感，让学生在玩中学，学中练，使学生真正...
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  篇10：趣味跳长绳（教案） 体育与健康二年级下册趣味跳长绳（教案） 体育与健康二年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：趣味跳长绳水 平：水平一一、指导思想本课以“健康第一”为指导思想，以促进学生身心发展及兴趣爱好为出发点，运用自主、合作等学习方式，培养学生的创新意识与实践能力，充分体现学生的主体地位，让学生在自主、互动、尝试和体验的过程中获得参与体育活动的乐趣，从而在体育学习中增进学生之间的交流，共同感受体育运动所带来的快乐，为学生能很好地完成教学目标打下良好的基础。二、教材分析跳跃是着力发展学生的弹跳和膝关节腿部力量的支撑点，是小学体育教材的必修教材，也可以起到发展身体素质，激发锻炼身体的目的，提高弹跳力，还能使四肢的灵敏性和协调性得到发展，还能培养勇敢、坚定、果断和自信的意志品质，...
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  篇11：双人单绳并排跳（教案） 体育与健康二年级下册 教案双人单绳并排跳（教案） 体育与健康二年级下册 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《双人单绳并排跳》教学设计一、指导思想体育与健康课程始终以“健康第一”,增强学生体质，培养学生运动兴趣为指导思想。以“三动体育课堂”教学为方向，通过“思”、“学”、“练”、“用”以促进学生体质健康发展为中心，构建体育与健康的知识与技能、情感与态度、过程与方法。培养身心健康的的“两强学子”。以及结合我校“培养阳光健康、德行美好的智慧少年”的育人目标，和我校“以学为中心的”学本课堂理念，运用多种教学模式充分激发学生参与体育锻炼的热情，实现学生全面发展，培养学生终身体育的意识。二、教学内容：双人单绳并排跳三、教学目标：（一）运动参与：在本次课的学习、练习和游戏，学生积极参与并体会跳绳运动所...
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  篇12：小足球单元教学（教案） 体育与健康二年级下册 教案小足球单元教学（教案） 体育与健康二年级下册 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：水平一 二年级球类“小足球”单元教学1、【指导思想】以小学《体育与健康课程标准》为依据，以“健康第一”为宗旨，结合学生实际的身心特点，认知水平，通过分组循环练习、完整示范、正误对比、竞赛等教学方法，创设不同练习场景的足球活动，激发学生学习兴趣，充分调动学生学练的积极性。使85%左右的学生通过学练能认知在足球运动中怎样用脚控制球移动，体验足球运动中如何与同伴合作，如何激励同伴。初步体会团队意识在生活中，在学习中，在运动中的重要意义。2、【教材分析】在通过一年级对足球课程的学习，二年级的学生已经基本掌握了简单的停、传、控、带、射动作，具备了一定的技术基础，并简单的认识了5人制足球比赛的要求...
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   篇13：体育与健康二年级下册 投掷与游戏 教案体育与健康二年级下册 投掷与游戏 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《投掷与游戏》教学设计教学对象：二年级(1)班 人数：40教学构思：一、设计理念：教学过程必须紧密联系学生的生活实际，使他们切实感受到自身 的价值和需要，使学生对所学内容兴趣盎然，从而乐于探究，尝试。 基于以上认识，我把作为农村中田间劳作设计成“投掷游戏”主题模拟 活动，试图通过这种儿童喜闻乐见的形式，激发调动学生兴趣，让他 们在自主、合作的貌围中学习，活动，引导他们通过“玩中学、玩中 练”，在自学自悟，主动探究中掌握投掷的正确动作，初步了解投掷 的要领，同时进一步激发他们对投掷活动的良好兴趣。教学内容：1、学习基本投掷动作。2、游戏：投掷比远。教学目标：1、 能说出投准的动作...
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  篇14：体育与健康人教1～2年级全一册小学体育《立正、稍息》教案体育与健康人教1～2年级全一册小学体育《立正、稍息》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：小学体育《立正、稍息》教案
潼川四小 刘崇锐
课题 立正、稍息 课 型 新授课
教 学
目
标 学习立正、稍息的正确动作方法，形成良好的身体姿态；
通过跑跳钻爬提高学生运动能力；
培养学生集体荣誉感和团体协作能力；
纪念抗战，培养爱国情感。
课 前
学
法
指
导 动作
要领 立正：脚跟靠，脚尖分，双手贴，眼睛看，抬头挺胸背打直
稍息：左脚向左前方跨出一脚距离，双手与立正姿势相同，挺胸收腹向前看
表情严肃，仪容庄重
重、难点 重点：学习立正、稍息动作方法
难点：站立时不做小动作，目视前方，精神饱满，保持专注
常见
错误
及纠
正与
保...
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 篇15：立定跳远（教案）- 体育与健康二年级下册 （表格式）立定跳远（教案）- 体育与健康二年级下册 （表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：主教材名称 立定跳远 周次 课次 第 6 周 第 2 次课授课 对象 水平一 班级人数 40 男生 20 女生 20教学 目标 1、认知目标：使90%以上的学生认识和了解到立定跳远的动作方法和要领； 2、技能目标：使80%以上的学生能够初步掌握立定跳远的基本技术和方法； 3、情感目标：培养学生们对立定跳远的兴趣以及学生刻苦练习，拼搏向上的优良品质。教学 重点 与 难点 教学重点：双脚同起同落和双脚蹬地与摆臂的配合 教学难点：抬脚收腹，屈膝落地缓冲课的部分 教学内容 （动作要领） 教学步骤 组织队形 教学、学习方法及要求 预计时间准 备 部 分...
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 篇16：抓住危险（教案） 体育与健康二年级下册（表格式）抓住危险（教案） 体育与健康二年级下册（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教学设计一、基本信息课名 抓住危险学科（版本） 人教版体育与健康 章节 第三章第四节课时 第 1 课时 年级 二年级二、教学目标 1、通过本教材的学习，90%学生能够了解游戏中安全对自身的作用。 2、90%的学生知晓、理解游戏的安全原则，并能在选择游戏或者做游戏的过程中自觉遵守。 3、愿意参加健康有益的游戏，不玩危险的游戏。 4、能够和同伴进行合作游戏，避开游戏中的危险，形成自我保护的安全意识。三、学习者分析 二年级学生因为年龄较小，通过一年级的适应学习，他们能够积极愉快的进行学习，与人交往，以及学会简单的体育锻炼和完成锻炼中的常规要求。但是他们的自控能力差，需要不断的刺激以...
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 Tags：小学,二年级,下册,体育,健康
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