喜鹊钻篱笆教案二年级下册（精选13篇）

跑跳结合（教案）体育二年级下册（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：体育与健康课教案课题 跑跳结合教学 目标 1、认知目标：通过本课的内容学习，使学生初步认识跑跳结合的技术。 2、技能目标：通过学习，使学生初步掌握“跑几步单腿起跳”的动作技术。 3、情感目标：培养学生的观察与竞争能力。激发学生对跳跃项目活动的兴趣，培养勇敢、果断、克服困难的优良品质和积极进取、团结互助的意识。重点 难点 助跑有节奏、起跳有力；助跑起跳衔接动作连贯教学 过程 教学内容 教师活动与教法 学生活动与学法 运动负荷时间 次数 强度开始部分 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动 1、穿越障碍跑，高处障碍物跳起触...

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足球熟悉球性（教案） 体育二年级下册教案资料可供全国地区适用。

大致详情：小足球 ———— 熟悉球性本课依据《体育与健康课程标准》要求，以育人为宗旨，以健康第一的要求为目的。以学生为中心，结合小学生好动、好学兴趣广泛，模仿能力强的特点组织安排教学内容。这样的安排能使学生在学习体育基础知识、掌握体育基木技能的同时，又能在欢快的课堂气氛中娱乐身心，増强体质，提高学生参与体育活动的兴趣，促进学生身心健康发展，同时也为终身体育的理念形成打好基础。一、学情分析小学二年级学生刚进入生长发育的关键期，其具有较弱的速度力量素质，但是模仿能力强、好奇心大。同时也存在耐力、体质、运动能力较差。具有约束能力差、精神不易集中的年龄特征，对于相对直观、易模仿的体育课兴趣较高等缺点。 因...

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立定跳远（教案） 体育二年级下册资料可供全国地区适用。

大致详情：立定跳远教学目标1.通过本课学习，学生能了解立定跳远的方法要领，能服从命令，听从指挥，并学会游戏的方法。2.大部分学生能初步掌握立定跳远技术动作，发展学生上下肢力量，及灵敏、协调能力。3.培养勇敢顽强，吃苦耐劳的意志品质，提高团队协作能力。重点难点重点：两脚用力蹬地起跳，动作协调配合难点：屈膝缓冲教学过程准备、开始部分课堂常规：1.集合、体育委员整队、报告人数，检查学生着装。2.师生问好。3.宣布课的内容、要求。教师活动1.教师语言要清晰。2.教师讲解课堂要求和任务。3.安排见习学生。学生活动1.学生站四列横队。2.学生认真听讲。3.听从指挥注意力...

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游戏互动（教案）体育二年级下册资料可供全国地区适用。

大致详情：小学二年级室内体育教案《游戏课》一、指导思想在体育教学中如何坚持“以学生发展为本”、突出学生主体地位、充分发挥学生主体作用的教育思想是优化教学过程、提高教学效率的关键。在教学中培养学生对体育活动的兴趣、提高学生参与体育活动的积极性是小学阶段体育课的目标之一。通过游戏活动让学生在乐中练、趣中练、玩中练。应用小组合作学习在教学之中，培养学生的合作意识，提高合作能力，适应社会发展的需要。二、学情分析二年级的学生，年龄小，注意力不集中，活泼好动，兴趣难持久，依赖性强、自我约束能力差。教学过程中激发学习兴趣，养成自主学习的习惯和方法。模仿能力强；因此教师要抓住他们的特点，采用多种形式来进行教学。...

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跳长绳（教案）体育二年级下册资料可供全国地区适用。

大致详情：指导思想：水平一：《跳长绳》教学设计本节课充分贯彻‘‘立德树人、健康第一〞的指导思想，牢牢把握‘‘中国健康体育课程模式’’有目标和运动负荷、体能练习和运动技能，结合水平一学生身体身心发展特征，注重以学生发展为中心，充分发挥学生的主体作用，从教学内容的选择到教学和学法的运用中， 都遵循以身体练习为主要手段的体育教学原则。提高学生的体能和运动技能水平，培养学生健康行为习惯和良好的体育品德，改善学生的身心健康水平，促进学生全面发展。教材分析本节课的教学内容选自跳绳单元跳短绳这一项目，跳短绳作为场地，器材限制不大的项目，具有针对性、竞争性、趣味性，能够有效提高学生耐力、灵敏、协调性、力量等，综...

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二年级下册音乐教案-唱歌 郊游人教版资料可供全国地区适用。

大致详情：唱歌《郊游》【教学目标】1.知识目标：学会歌曲《郊游》，指导学生用优美、真挚的声音歌唱。2.能力目标：通过欣赏，增进学生对春天的了解与热爱，在感受音乐的基础上，培养学生对生活的观察力和进行创造的能力，提高学生的音乐表现力。3.情感目标：培养学生与大自然的感情。丰富其对音乐的感受。随音乐做情景表演。【教学重点】 引导学生用悦耳动听的歌声和富有情感的动作表现《郊游》这首歌曲。【教学难点】 编创音乐活动；歌曲的三、四乐句。【教学过程】聆听歌曲，组织教学播放歌曲《滴哩滴哩》，让学生用自己喜欢的动作律动进教室。师：刚才听到的歌曲给你什么样的感觉？师:同学们听得真仔细，歌曲用欢快、跳...

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每天（教案）音乐二年级下册资料可供全国地区适用。

大致详情：《每天》教学设计教学内容:学唱歌曲《每天》教学目标:1.感受《每天》紧张欢乐的情绪。2.能与老师同学合作，按准确的节奏随伴奏音乐演唱表现歌曲。3.学生能积极参与创编活动并和同学合作创编简单的多样伴奏形式。教学重点: .能按准确的节奏演唱歌曲。教学难点:1.清晰准确的演唱歌曲中密集节奏。2.创编简单的多样伴奏形式。教学过程：一．师生问好按不同的节奏问好。（设计意图 活跃上课气氛，弱化节奏）二．节奏训练1.出示课件，让学生动脑读节奏。2.做律动，初步感受歌曲背景音乐，并说出老师在做什么（做出日常的行为）。（设计意图 吸引学生对节奏的兴趣，为演唱做好铺垫）三．...

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立定跳远（教案） 体育二年级下册资料可供全国地区适用。

大致详情：《立定跳远》一、指导思想立定跳远是属于低年级小学体育与健身中的跳跃，将立定跳远与小皮筋相结合来设计教学内容、方法和形式，内容环环相扣，方法变化多样，形式层层递进，学生不仅感受到立定跳远的乐趣，更在运动中不断突破自己，树立了自信心。立定跳远有一定的技巧，手脚配合有一定的难度，所以通过立定跳远的学习可以培养学生身体协调能力，尤其在下肢力量上得到锻炼。二、相关分析1、 教材分析立定跳远属于小学体育《体育与健身》二年级“跳跃”教材中基本内容。动作是两脚自然平行开立，两腿屈膝，上体稍前倾。两臂随两腿自然屈伸而前后摆动，当两臂前摆时，两脚用力蹬地前上方跳出；落地时，小腿前伸以全脚掌或脚后跟先着地...

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立定跳远（教案） 体育二年级下册资料可供全国地区适用。

大致详情：教学内容 1、立定跳远（小青蛙学本领）。 2、游戏：小青蛙寻宝藏。教学目标 1、认知目标：通过学习，学生能够建立起立定跳远的动作概念。 2、技能目标：通过学习，使 80%的学生能掌握立定跳远的动作，同时发展学生的下肢力量和身体的协调灵敏素质。 3、情感目标：培养学生互帮互助、勤于动脑、刻苦耐劳的意志品质和团队合 作精神。教学重点 双脚起跳双脚落地，落地轻巧屈膝缓冲。教学难点 上下肢体协调配合，双脚轻巧落地。教学方法 讲解示范法、情境教学法、分解教学法、游戏法课的类型 新授课 课时 2课的部分 教学内容 教与学策略教师活动 学生活动 组织要求 时 间 强 度准 一、课堂常规：...

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跳跃游戏（教案）体育二年级下册资料可供全国地区适用。

大致详情：《跳跃与游戏》教学设计一、设计思想本课设计以学生为本，根据生命教育理念，以学生发展为中心，以身体练习为主要手段，培养学生对体育活动的兴趣，提高学生主动参与活动的意 识，使学生在身体、心理、技能、情感，以及学生的个性和创造性等方面得到充分发展，让学生在和谐欢快的氛围内，主动学习、合作学习、探索学习， 体验成功的喜悦，达成悦动课堂、创生课堂、悦动身心、悦动体育的教学目的。二、 教材分析跳跃是人体基本身体活动能力之一。在日常生活、生产劳动、体育娱乐中跳跃是最基本的动作方式之一，是低年级基本身体活动的重要教材，深受学生喜爱。一、二年级跳跃教材是由一些简单的、各种不同方式的跳跃动...

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障碍跑-（教案） 体育二年级下册资料可供全国地区适用。

大致详情：二年级《障碍跑》教学设计一、指导思想本课以“健康第一”为指导思想，在《体育课程标准》理念的指导下，充分发挥学生的主体作用。通过观察、尝试、练习、评价等方法来达到本课教学目标。指导学生通过合作来完成障碍跑的活动，提高学生的社会适应能力。活动中学生积极参与，有力地体现了运动参与水平。让学生在参与中得到培养、得到发展、得到提高，从而为学生终身体育打下良好的基础。二、教材分析本课选自体育新课标水平二，掌握跑的运动技能和方法，障碍跑是在快速跑中，运用合理的方式、方法越过若干个障碍的运动项目，指跑过、穿过、绕过、爬过、钻过各种障碍物。本次课是让学生扮演“儿童团员”的角色，给八路军送“鸡毛信”的故事...

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《快乐跳绳》（教案） 体育二年级下册资料可供全国地区适用。

大致详情：小学体育二年级《快乐跳绳》教学设计一、跳绳学年安排说明（一）、教学目标1.引导学生乐于参与到跳绳活动中，学习单人跳绳、双人连锁跳绳的动作技术，掌握单人、两人的配合技术。2.激发学生学习跳绳的兴趣，发展学生的力量、协调、灵敏等身体素质。3.通过学习，培养学生探究意识及勇敢、果断、团结合作的优良品质。（二）、教材分析本节课的内容跳绳的基础内容，跳绳具有很大的实用价值，是一项深受低年级小学生喜爱的基本活动教材。该教材内容丰富、形式多样，生动活泼而富有童趣，能有效地提高学生的跳跃能力，增强下肢力量，提高协调、灵敏素质，有利于培养学生不怕挫折、克服困难的自信心和勇气。双人跳绳可以在促进学生...

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二年级下册美术教案-10《脚印的联想》 人教版 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：10《脚印的联想》教学目标认识几种常见动物的脚印并能说出它们的外形特征。充分展开想象,将动物的脚印变成新的形象;运用添画的方法,组合成幅有趣的想象画。了解大自然动物脚印的美丽,养成细致观察的能力,感受想象与创作的快乐。评价任务能够识别常见动物脚印并能说出它的外形特点。能够展开联想将动物的脚印变成新的形象;运用添画的方法,组合成幅有趣的想象画。教学重难点重点:初步认识各种动物脚印的特点,并对动物脚印进行联想,创作一幅想象画。难点：如何引导学生对动物脚印产生联想,并采用添画、组合等绘画表现方创作一幅想象画。四．教学过程（一）通过观看《雪地里的小动物》视频导入，此环节体现了美...

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