篇1：人教版六年级美术下册 第5课 浮雕 教案人教版六年级美术下册 第5课 浮雕 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《浮雕》公开课教案授课班级： 六年级课 题： 浮雕课 型: 讲评课课 时： 第1课时教 法： 讲授法学 法： 自主讨论法教学目标:1、知识：了解浮雕的概念和分类2、技能：学习用黏土制作一个浮雕作品。3、情感：培养在生活中发现美，并用自己双手美化生活的情趣。提高学生审美能力。教学重点： 制作黏土浮雕作品教学难点： 设计一个自己喜爱的黏土浮雕作品教具准备： 收集有关浮雕的资料、图片，准备多媒体课件及示范用材料。学具准备： 黏土、泥塑工具、纸、抹布教学过程 一、谈话导入 谈话、设疑，导入新课。 二、讲授新课:...
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 篇2：人教版高中美术选修：美术鉴赏 第一课 大河之源——史前美术和古埃及美术 教案人教版高中美术选修：美术鉴赏 第一课 大河之源——史前美术和古埃及美术 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：古埃及艺术之旅一．教学目标1．知识与技能了解古埃及艺术的特点，体会埃及建筑、绘画、雕塑的独特秩序美感。2．过程与方法以教师为主导，课堂中突出学生的主体性，使学生充分参与、研究、讨论，感受埃及艺术独特的美感。3．情感态度与价值观提升学生欣赏艺术作品的能力，培养学生对艺术探究的热爱之情。二．教学重点：以埃及为代表的早期人类艺术作品的特点，加深对古埃及文明的理解。三．教学难点：学会用所学方法分析艺术作品。四．教学过程（一）导入课题图片导入、引入课题。（二）体验探索、交流讨论1． 埃及建筑特点（1）建筑材质（2）建筑布局特点（a）单座建筑的布局特点（b）建筑群...
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 篇3：人教版美术一上 第18课《电脑美术》示范教案人教版美术一上 第18课《电脑美术》示范教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《电脑美术》教学方案教材解析新教材中要求鼓励学生进行综合性与探究性的学习，加强美术与其它学科的联系，培养学生的综合思维和综合探究的能力。本课就是将美术与信息技术课进行了整合，引导学生初次接触电脑绘画。教学目标1．指导学生打开电脑并进入担任系统画板程序的界面。2．指导学生采用模板添色和界面上的工具进行简单绘画游戏。3．引导学生通过简单的创意和操作感受电脑美术课的乐趣和成功的喜悦。教学重点引导学生积极大胆地参与课堂教学活动，敢于上机操作，运用“画图”程序中的工具进行绘画。教学难点是否能利用矩形、椭圆形等工具进行绘画创作。课前准备1．教师准备电脑示范作品，以及电脑设备。2．...
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 篇4：人教版高中美术选修：美术鉴赏 第一课 大河之源——史前美术和古埃及美术(4) 教案人教版高中美术选修：美术鉴赏 第一课 大河之源——史前美术和古埃及美术(4) 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：【课题】大河之源——史前美术和古埃及美术第二课时：古埃及美术【课型】新课【课时】第二课时【教学目标】知识与技能：通过本节课中内容的介绍，使学生了解并感知人类早期文明的杰出代表——古埃及美术多方面的辉煌成就。过程与方法：利用所学古埃及相关知识，运用所学鉴赏方式，从而让学生能够娴熟鉴赏古埃及美术作品，提升鉴赏能力。情感态度与价值观：通过对古埃及美术作品的鉴赏，激发学生参与欣赏活动的兴趣，培养感受、体验鉴赏艺术美的能力和健康的审美情趣。【教材构想】本课旨在介绍古埃及美术在建筑、雕刻、绘画和工艺美术等领域中辉煌的成就。让学生加深对古埃及文明的理解，使学生理解金字塔在古埃及建筑中的重要地...
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  篇5：人教版高中美术选修：美术鉴赏 第一课 大河之源——史前美术和古埃及美术(1) 教案人教版高中美术选修：美术鉴赏 第一课 大河之源——史前美术和古埃及美术(1) 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：大河之源——史前美术和古埃及美术 教学目标 :1、通过欣赏，感受、认识和评述外国古代艺术，使学生了解史外及古埃及，西亚，墨西哥美术的悠久历史，艺术成就和艺术特点。用历史唯物主义的观点去客观评价。懂得美术鉴赏的基本方法，能运用美术术语描述，评价艺术作品。 2、过程和方法 利用教材，图片，网络等收集相关资料信息，并加以整合。 3、情感，态度和价值观 能激发学生参与欣赏活动的兴趣，并能联系文化情境认识美术作品。 4 、 教学重点与难点 a、以艺术的起源问题分析史前美术的创作意图 b、古埃及有多方面的艺术成就与其文化情境 教法选择： 讲述、展示、比较 学法选择：...
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   篇6：人教版高中美术选修：美术鉴赏 第一课 大河之源——史前美术和古埃及美术(6) 教案人教版高中美术选修：美术鉴赏 第一课 大河之源——史前美术和古埃及美术(6) 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：大河之源——史前美术和古埃及美术本课是人民教育出版社出版的普通高中课程标准实验教科书《美术鉴赏》中外国美术鉴赏部分的第一课内容。外国美术鉴赏部分整体主要围绕绘画、雕塑建筑等建立知识架构。暗含着外国美术发展史的时间线脉。通过对前一部分中国美术鉴赏的学习，学生对艺术作品已经有了一个相对全面的鉴赏水平，这为学习新的课程内容做了一个良好的知识铺垫。本课分为史前美术、古埃及美术和相关链接（两河流域墨西哥美术）三个部分。史前美术部分，主要介绍现已发现的人类最早的洞穴岩画和人物小雕像，了解分析艺术起源问题的几种主要理论。古埃及美术介绍在建筑、雕刻、绘画和工艺美术等领域都有辉煌的成就，加深对古埃及文明...
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  篇7：人教版小学一年级美术下册《电脑美术》参考教案人教版小学一年级美术下册《电脑美术》参考教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《电脑美术》参考教案教学目标：1、使学生能掌握画图程序上菜单的功能及画图工具的使用。2、指导学生运用画图程序上的绘画工具进行绘画、复制、粘贴和翻转。3、引导学生通过简单的创意和操作，感受电脑美术课的乐趣，从而激发学生学习电脑美术的兴趣和热情。教学重难点：教学重点：1、使学生在掌握运用复制和粘贴的基础上进一步认识运用翻转的功能进行花边图案的设计与制作。2、利用矩形、椭圆形、线形等工具进行花边图案的创作设计。教学难点：1、学生在操作过程中能把握好画图工具的使用特点。2、粘贴过程中形象大小和色彩的改变。3、学生自己能解决电脑操作过程中出现的故障问题。课前准备：1、师检查电...
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 篇8：人教版高中美术选修：美术鉴赏 第一课 大河之源——史前美术和古埃及美术(8) 教案人教版高中美术选修：美术鉴赏 第一课 大河之源——史前美术和古埃及美术(8) 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：大河之源---------史前美术和古埃及美术一、教材分析：本课是外国美术鉴赏的第一课，是开启学生鉴赏外国美术的第一扇门。教材分为史前美术和古埃及美术两部分，主要内容为埃及的绘画与雕塑，由于文化背景差异，学生对于古埃及艺术的特点感觉难于理解。二、学情分析：学生对于埃及并不陌生，但仅仅停留于浮光掠影的感知，缺乏深入认识和理解。对于艺术作品的审美把握略有基础，可以有助于本课的学习。学生对于史前美术和古埃及美术十分好奇，有较强的求知欲。三、教学目标：1、知识与技能：认识史前美术、古埃及美术的辉煌成就，了解古埃及的宗教观、世界观，加深对于艺术作品的文化理解。锻炼分析文化现象的综合运用能力。...
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 篇9：人教版高中美术选修：美术鉴赏 第一课 大河之源——史前美术和古埃及美术(7) 教案人教版高中美术选修：美术鉴赏 第一课 大河之源——史前美术和古埃及美术(7) 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：林芝市第二高级中学教学教案课题 大河之源-史前美术 课型 欣赏课 拓展课 授课人三 维 目 标 知识与能力 通过对史前美术的介绍，使学生了解外国古代美术的悠久历史、艺术成就和艺术特点，认识它的价值和意义。过程与方法 懂得美术鉴赏的基本方法，利用教材，图片，网络等收集相关资料信息，运用美术术语描述，评价艺术作品。情感态度与价值观 学生在合作讨论，自主探究的过程中，大胆说出自己对作品的理解与评价，体会艺术之美。激发学生参与欣赏活动的兴趣，培养感受、体验鉴赏艺术美的能力和健康的审美情趣，树立正确的审美观念。 教学重点 学生通过对史前美术作品的欣赏，了解史前美术与当时的社会制度、现实生活...
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 篇10：人教版三上美术 第19课《美术小记者》示范教案人教版三上美术 第19课《美术小记者》示范教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《美术小记者》教学方案教材解析本课通过图片和文字，呈现出了“美术小记者”这一综合课题需要掌握和了解的基本内容，如相机的基本结构、使用方法和采访的流程等。其中既有照片又有绘画作品，还有简单的采访报道稿。这些形式的呈现，提供了多种学习内容可供选择。教材中提供的图片多为学生熟悉的生活场景，可以根据三年级学生的特点，结合学校、学生的实际情况，开展摄影活动、绘画活动或是编制采访小报活动，引导学生关注生活，表达观点。教学目标1．指导学生学习简单的摄影知识。2．指导学生模仿记者进行采访活动，了解美术记者的工作内容和具体的工作流程。3．引导学生通过简单的策划，采访，编辑和展示活动，感受美术记者工作...
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 篇11：人教版高中美术选修：美术鉴赏 第四课 “巨人”辈出——文艺复兴美术 教案人教版高中美术选修：美术鉴赏 第四课 “巨人”辈出——文艺复兴美术 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：文艺复兴艺术三杰之一——达芬奇教学目标：1、使学生能够掌握文艺复兴艺术三杰之一达芬奇的生平及绘画风格和造型特点。2、培养学生对达芬奇绘画作品的鉴赏能力。3、使学生了解文艺复兴艺术三杰之一达芬奇对西方绘画艺术的重大贡献，学习他的勤奋刻苦的钻研精神。4、培养学生独立学习、思考、实践的能力，协作的能力，解决问题的能力。教学重点和难点：1、达芬奇艺术生平及名作《蒙娜丽莎》的鉴赏、总结2、通过鉴赏达芬奇的作品进一步认识文艺复兴运动的中心思想教学用具：多媒体电脑、课件、学生用资料等教学方法：讨论法、表演活动、总结、讲解、演示、启发与鼓励等教学过程：1、 组织教学2、 导入展示两幅...
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 篇12：漂亮的泡泡（教案） 美术小班-人教版漂亮的泡泡（教案） 美术小班-人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：小班美术 漂亮的泡泡活动目标：1、让幼儿学习画大大小小的圆圈泡泡。2、引导幼儿学习添画并涂色.3、体验美术活动的乐趣。活动准备：PPT 音乐 纸 蜡笔活动重点:画大小不同的圆圈泡泡.活动难点:学习添画,涂色.活动突破策略:讲述法 观察法 操作法活动过程：一、导入:小朋友们今天呢老师带来了一样好玩的,看看是什么呢 (出示教具)这是怎么玩的 你们有没有玩过呀,老师请小朋友上来玩一玩,怎么样 引出课题。师：刚才我们玩的真开心，小朋友们刚才你们抓住泡泡了吗 泡泡在哪里 (引导幼儿说出泡泡不见了)(这些美丽的泡泡停留的时间太短了,宝宝的小手碰到就破了,不见了,...
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 篇13：人教版高中美术选修：美术鉴赏 第四课 “巨人”辈出——文艺复兴美术 教案人教版高中美术选修：美术鉴赏 第四课 “巨人”辈出——文艺复兴美术 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：巨人辈出----文艺复兴美术学科：美术课 题：《巨人辈出——文艺复兴美术》 课型： 鉴赏课本课教育思想或理论支撑简介： 通过对中西方美术史的欣赏，能提高个人审美能力，在鉴赏中陶冶情操，提升综合素质，为了更好鉴赏必须掌握美术史、美术理论的基本知识。认识中外文化才能了解中外思想及中外艺术。 意大利是一个历史悠久的国家，欧洲的文艺复兴的发源地就是在意大利的佛罗伦萨这座城市，这次伟大的复兴，不仅仅是文学上的，艺术上的复兴，而是数学、物理等各个领域上的复兴。这节课我们就从绘画这个小角度去了解一下，文艺复兴的发源地佛罗伦萨这次伟大的复兴。教学模式提炼：视频欣赏—图片欣赏—讲解举例-...
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 篇14：人教版高中美术选修：美术鉴赏 第四课 “巨人”辈出——文艺复兴美术 教案人教版高中美术选修：美术鉴赏 第四课 “巨人”辈出——文艺复兴美术 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：意 大 利 文 艺 复 兴 时 期 的 绘 画课业类型： 欣赏课课时安排： 1课时教材分析：文艺复兴运动是14世纪下半叶到16世纪在意大利开始有遍及欧洲各地的一种文化变革，它被史学界肯定为西欧近代史上最伟大的一次思想文化运动。14世纪，资本主义的生产方式最先在意大利萌芽，文艺复兴运动最早出现于意大利，因此意大利的文艺复兴时期的绘画最具代表性。本课着重以意大利的文艺复兴时期的绘画为主，其中又以其盛期的美术“三杰”的代表作来进行分析，从而使学生体悟到文艺复兴时期的绘画是以其活泼、健康、旺盛的人文精神冲击着刻板、冷漠、而沉郁的宗教灵魂，以鲜明的人性形象取代了神秘的宗教形象，以科学的真理矫正着...
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  篇15：五年级上册美术教案-4、趣味文字 人教版五年级上册美术教案-4、趣味文字 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：4、趣味文字一．教学目标：1．了解变体美术字的特点；2．学习美术字的基本书写方法与美化方法；3．培养学生丰富的想象力与表现力，提高学生学习美术字的兴趣。二．教学重难点：1．学习美术字的基本书写方法与美化方法；2． 能用趣味化的手法表现文字。三．教学准备：1．教师准备多媒体课件；2．生准备绘画工具及材料（黑色记号笔、水彩笔、绘画纸等）。四.教学过程：（一）看图猜字游戏导入：师：今天文字王国有个化装舞会，同学们想不想参加？生：想师：但是国王说了，同学们只要闯关成功，就可以参加，你们有信心吗？生：有师：那，赶紧跟随老师来闯第一关第一关：看图猜字 长命百岁坏小孩美丽的姑娘美...
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 Tags：人教,二年级,学期,美术,教案
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