二年级科学下册教案 2（精选8篇）

教科版（2017秋）二年级下册科学教案-1.3 磁铁的两极 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《磁铁的两极》教学设计一、教材简析：《磁铁的两极》为二年级下册第三课。对于磁铁，学生已经有了一定的科学概念，对磁铁的探究也比较感兴趣。《磁铁的两极》让学生在已有知识经验的基础上进一步知道磁铁有两级。在执教过程中，教师引导学生自己操作实验，让学生自己在探究中去发现问题、提出对问题的假设、验证假设得出结论.二、学情分析：二年级学生对科学课特别是实验课比较感兴趣。对于磁铁，他们已经有了一定的知识经验，他们善于思考、善于想象、善于探究、善于合作，如能科学地引导，他们定能在科学探究中发现问题、提出问题、解决问题。三、教学目标科学概念：磁铁上磁力最强的部分称磁极，磁铁有两个磁极。过程与方法...

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科学二年级下册科学苏教版（2017）期末复习题（卷B）（含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：科学二年级下册科学苏教版（2017）期末复习题（卷B）一、选择题1．关于“在蜡烛黑灰上滚水滴”的实验，下列说法不正确的是（ ）。A．在用烛焰烟熏之前，纸杯里不要放水B．把杯底放在蜡烛火焰上方约1厘米处，让蜡烛烟熏黑杯底C．滴一滴水在杯底，轻轻晃动水滴2．磁铁的磁力（ ）。A．分布均匀 B．两极最强 C．中间最强3．用新型材料制做的木塑栈道具有（ ）的效果。A．质轻 B．价廉 C．防水防晒4．磁铁上有的地方磁力大，有的地方磁力小，磁力大的地方叫（ ）。A．磁点 B．磁大 C．磁强 D．磁极5．蚂蚁是靠(...

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教科版（2017秋）二年级下册科学教案-2.2 通过感官来发现-教案资料可供全国地区适用。

大致详情：教科版小学科学二年级下册《通过感官来发现》教学设计一、教材分析《通过感官来发现》是本单元的第2课，重点是呈现人体常见的器官，听觉、视觉、嗅觉、味觉和触觉的基本功能，在聚焦环节通过对感觉器官作用的回顾，一是认识到“眼、耳、舌、鼻、和皮肤是我们的感觉器官”，二是认识到“感觉器官可以帮助我们知道周围的世界是什么样子的”，探索环节由三个活动组成（1）交流，我们的感官告诉我们什么信息，明确各个感觉器官都有自己能够感知的信息。（2）看图片，说说我们看到的和我们想到的，并用词汇记录下来，用眼睛观察图片，呈现出眼睛能够看到的事实与头脑中的想象的不同，认识到单独一个感觉器官有无法采集到的信息，综合使用多种感...

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教科版（2017秋）二年级下册科学教案-2.2 通过感官来发现-教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《通过感官来发现》教学设计 【教学目标】 科学概念目标 1．眼、耳、鼻、舌、皮肤是我们的感觉器官，能够帮助我们认识周围的事物及其变化等。 2．每个感觉器官都有自己能做的事情，也有不能做的事情。 科学探究目标 1．在教师的指导下，能够采用实验的方式，研究感觉器官能做的事情和不能做的事情。 2．能够清楚地描述自己的观察、实验发现的事实和自己想象的内容。 科学态度目标 1．能如实地表达自己的发现和想法。 2．愿意在合作中承担自己的工作，并积极参与研究活动。 科学、技术、社会与环境目标 1．了解残障人士因为感觉器官功能障碍所造成的生活困扰。理解他们为了更好的生活而综合运用其他感...

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教科版（2017秋）科学 二年级下册 2.5 发现生长 课件（共10张PPT+教案）资料可供全国地区适用。

大致详情：《发现生长》教学设计【教材简析】从本课开始，学生将对自己身体的生长加以关注。从出生到进入小学，学生经历了一个生长发育阶段，身体变化很大；从小学入学到小学毕业又要经历六年时间，这段时间学生的身体变化也会十明显。儿童和青少年时期是身体发育的重要时期，健康生活的意识也需要在这个时间段内逐步养成。因此，二年级的学生面对自己身体的生长，既要能够看到之前的发展，也要能够为今后的生长做出必要的准备。在本节课中，教师要带领学生做的活动主要是一起回顾二年级以前的身体生长，让学生通过寻找自己从小到大生长发育的痕迹（如：小时候的衣服、照片、生长记录和家长的回忆等都，都可以是学生要收集的信息），列举各种事实来说...

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冀人版（2017秋）小学科学二年级下册 制作校园模型（二） 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：制作校园模型（二）【教学目标】1．能按照平面示意图制作模型，培养学生的动手能力和合作能力。2．能进行自评和互评，提高审美能力。3．通过模型制作更加了解校园。【教学重点】1．能按照平面示意图制作模型，培养学生的动手能力和合作能力。2．能进行自评和互评，提高审美能力。3．通过模型制作更加了解校园。【教学难点】能进行自评和互评，提高审美能力。【教学过程】一、复习导入师：模型可以帮助我们更形象地了解学校，上节课我们通过观察校园，画了学校的示意图，这节课我们按照示意图做模型吧。二、模型制作师：今天，给大家准备了一些材料和工具，有硬纸板、便利贴、吸管、橡皮泥、胶水、双面胶、剪...

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冀人版（2017秋）小学科学二年级下册 制作校园模型（一） 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：制作校园模型（一）【教学目标】1．培养学生的观察能力，知道学校建筑物的位置。2．能正确画出学校的平面示意图，并标明方向。【教学重点】1．培养学生的观察能力，知道学校建筑物的位置。2．能正确画出学校的平面示意图，并标明方向。【教学难点】能正确画出学校的平面示意图，并标明方向。【教学过程】一、情景引入师：有外校的朋友想了解我们的校园，请同学来介绍一下我们的学校。生：试介绍校园。师：如何能够更清楚的描述我们的学校呢？我们如果能做一个学校的模型就好了，让他们大致了解学校的概况，既清楚又形象。二、了解模型和示意图师：模型可以帮助我们更好地理解学校，在做模型之前，我们首先要...

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冀人版（2017秋）二年级下册科学教案 - 9 种豆子教案资料可供全国地区适用。

大致详情：种豆子教学目标科学知识了解植物的种植方法。知道植物的生长需要阳光和水。科学探究能够通过种豆子的过程提出“怎样使植物茁壮成长”的问题。能制定种豆子的活动计划。能搜集有关植物生长的信息。能仔细观察、记录、整理数据。能用语言初步描述观察到的现象。能通过分析实验现象得出结论“植物的生存与生长需要阳光和水”科学态度对植物生长需要的条件产生强烈的好奇心，能主动观察并进行描述。2、能实事求是、客观描述种豆子的过程和体会、观察和发现。3、在讨论过程中愿意和他人自己对种豆子过程的发现，具有很好的合作意识。科学技术社会和环境1、了解植物的生长需要水和阳光，为植物的生长提供良好的环...

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