篇1：苏教版小学语文二年级下册识字1（优质教案）苏教版小学语文二年级下册识字1（优质教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《识字1》教案教学目标1．学会本课会写的六个生字，会认的两个生字。2．借助课文插图和多媒体情境，了解词语意思。了解春节等四个传统节日的风俗民情，感受祖国灿烂的民族文化。3．诵读课文，培养语感，积累词语。第一课时内容：看图学习课文。要求：1、认真观察图画，能把图上描绘的事物同所学的词语联系起来，凭借图画和生活经验理解词语。2、正确、流利地朗读词语。重点：识字、朗读课文。课前准备：图片、课件、资料。教学过程：一、激趣导入同学们都喜欢过年吧！你能说出一年中多少个节日名称？哪些节日是我们中国所特有的？二、看图读文，初知文意1、请同学们认真看图，想一想图上画了什么？（学生汇...
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 篇2：苏教版小学语文二年级下册识字2（优质教案）苏教版小学语文二年级下册识字2（优质教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：识字二教学目标： 1.学会本课7个会写的生字，4个会认得生字，正确、流利地朗读课文。 2.图文结合，凭借图画和学生的生活经验理解词语。 3.初步了解大自然的美丽景色以及有关的民族风情 教学重点： 学会本课7个生字，朗读课文。 教学难点：正确识记朗读生字词语，工整优美地书写“碧、架”两个上下结构的字。 教学对策：采取多种的读书方式让学生进行朗读训练，激发学生朗读兴趣。 教学准备： 教学挂图 生字卡片 教学过程：第一课时（一）、导入： 我国地大物博，山清水秀，你浏览过哪些地方，能给大家介绍介绍吗？ 学生交流 人们都说：“桂林山水甲天下”，想不想去看一看？ 让我们走...
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  篇3：二年级下册第6课 千人糕 优质教案二年级下册第6课 千人糕 优质教案资料可供全国地区适用。
大致详情：6 千人糕教学目标【知识技能】 1. 认识12个生字，会写9个生字。借助拼音读准字音，自主识记，交流方法，游戏巩固并正确读写生字。 2.学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。【过程与方法】自读自悟，合作学习，感悟积累对自己有启发的句子。【情感态度与价值观】 懂得任何一样东西都是成千上万人共同劳动的成果，我们只有共同努力，互相合作，才能使我们的社会更美好。重点难点【教学重点】 1.识字、写字，正确、流利地朗读课文。?2.感悟积累对自己有启发的句子。【教学难点】 理解课文所揭示的道理。第一课时（一）投影画面，揭示课题。1.同学们，今天我...
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   篇4：部编版语文二年级下册《快乐读书吧》优质教案部编版语文二年级下册《快乐读书吧》优质教案资料可供全国地区适用。
大致详情：部编2018人教版二年级语文下册《快乐读书吧》教案A 【内容简介】 《弗朗兹的故事》是该系列之一的“弗朗兹的故事”分册，该书是作者对一个男童从6岁到8岁这一人生阶段进行追踪观察以后陆续写出的，本书节选了其中的10个故事。一头金黄色的头发卷儿，天蓝色的眼睛，樱桃似的小嘴。还有那玫瑰红的双颊。没错，这就是弗朗兹，千万别说他长得像小姑娘，他正为这事烦着呢。不过，弗朗兹大多数时候是快乐的，他也给别人带来快乐。比如：他用礼品果盒的丝带、衬裙的花边、一大块丝网窗帘和一束上好的羚羊毛等等给妈妈做了一顶最最时尚的帽子，妈妈当然很喜欢，不过她戴着它出去散步时，路人的表情都怪怪的；弗朗兹用他独特的方式...
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  篇5：苏教版二年级下册（2017）识字7（优质教案）苏教版二年级下册（2017）识字7（优质教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《识字7》教案教学目标：?1、学会本课生字。2、比较“礻 衤”“宀 穴”两组易于混淆的偏旁，看图读熟与此相关的词语。? 教学时间：两课时。第一课时 教学目标：? 初步看图表、读韵文、学习与“礻 衤”相关的生字及词语。? 教学过程：? 一、复习旧知，揭示课题? 1、复习旧知。? ?同学们，我们已经辨析了“木 禾”、“竹 艹”、“日 目”、“冫氵”这四组形近偏旁，今天我们再来学习一篇形近偏旁带生字的形式出现的看图读韵文识字。? 2、板书课题：识字7（齐读） 二、初步看图表，读韵文? 1、观察书上的图表，即课文最上面的图表及四组插图，看看分别列了些什么，画了些什么。? 2、自由读韵文，...
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  篇6：苏教版二年级下册（2017）识字6（优质教案）苏教版二年级下册（2017）识字6（优质教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《识字6》教案教学目标：1、学会本课生字，认识由生字组成的动物名称。2、观察图画，了解十二种动物的样子，建立起名称与实物的联系，丰富学生的知识，激发学习兴趣，同时进行保护珍稀动物的教育。3、正确朗读韵文。教学重点、难点：识字、写字教学时间：两课时教学设计第一课时一、课时目标：1、认识由生字组成的动物名称，写好“狮”字。2、观察图画，了解十二种动物的样子，建立起名称与实物的联系，丰富学生的知识，激发学习兴趣，同时进行保护珍稀动物的教育。3、正确朗读韵文。二、教具准备： 动物图片 小黑板 词语卡片 收录机教学过程：一、谈话导入： 同学们，你们知道天...
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   篇7：苏教版二年级下册（2017）识字8（优质教案）苏教版二年级下册（2017）识字8（优质教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《识字 8》教学设计课时目标：1、学会本课生字，认识了解6种鸟。2、认识新特殊偏旁“隹”，进一步了解象形字、形声字的构字特点。3、正确、流利朗读词串，能对带“鸟”和“隹”字旁的字进行归类，培养良好的读书习惯。4、激发学生学习汉字的兴趣，提高识字能力，培养热爱祖国语言文字的思想感情。重点难点：区别“鸟、隹”两个偏旁所表示的不同含义，识字、写字。教学准备：学生课前查找有关词串中鸟的资料，教师准备多媒体课件、鸟的图片、“鸟、隹”的古文字图片。教学过程一、激趣导入 谈话：今天老师给大家带来几个古代的朋友，（出示古文字——还认得它们吗？老师再出示几个——有些汉字很奇妙，不用...
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     篇8：苏教版二年级下册（2017）识字5 （优质教案）苏教版二年级下册（2017）识字5 （优质教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：识字 5教学要求： 1.了解美丽的台湾,激发热爱祖国的情感。2.学会本课的生字,熟练掌握本课的新词。3.提高学生独立识字的能力。初步感受汉字的形体美。重点、难点 1.学习本课的生字、新词,使学生感受祖国台湾之美。2.熟练掌握本课的生字、新词。3.培养学生独立识字的能力。教学课时：两课时第一课时一 揭示课文题目,布置任务今天,我们学习“识字5”。在今天的课上,我们要通过独立识字来学习本课的生字。二 布置自学任务,完成生字自学1.请同学们回忆一下,我们都是怎样自学生字的?(我们先通过拼音来认读生字,再借助字典来确定每个生字的部首并标注在书上,有不明白的记录下来,留...
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  篇9：二年级下册(2017部编）语文园地七优质教案二年级下册(2017部编）语文园地七优质教案资料可供全国地区适用。
大致详情：语文园地七【学习目标】1.初步培养学生口语表达和互相交流的能力，养成良好的听说态度和语言习惯。?2.通过“识字加油站”认识11个生字，激发学生自主识字的兴趣，培养识字能力。?3.积累词汇，体会词语的意思，学会在句子中使用合适的字词，初步认识和了解比喻句的基本结构。4.通过写话锻炼自己的语言表达能力。养成良好的书写习惯，注意汉字结构的不同，正确书写要求会写的字。5.熟读背诵《二十四节气歌》，初步了解二十四个节气。6.了解《月亮姑娘做衣裳》这篇文章的主要内容。【学习重点】1.培养学生良好的倾听习惯，训练倾听的注意力，能听清楚别人讲话的内容，乐于发表自己的看法。2.认识11个生字...
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 篇10：二年级下册第10课 沙滩上的童话 优质教案二年级下册第10课 沙滩上的童话 优质教案资料可供全国地区适用。
大致详情：10沙滩上的童话教学目标【知识技能】（1）能根据课文的内容，想象沙滩上和城堡里发生的故事，培养学生概括文章主要内容的能力以及想象力。 （2）认识11个生字，会写8个字。 （3）分角色朗读课文，理解文中词语的意义。 【过程与方法】21世纪教育网版权所有 （1）在读懂课文的基础上，能够边读边想象孩子们在沙滩上玩耍的情景，感悟课文带给大家的乐趣。 （2）展开小组讨论，对课文中的词、句、思想内容及情感进行分析。 【情感态度与价值观】21教育网（1）想象孩子们在沙滩上玩耍时的情景，感受文字之美。 （2）体会童年生活的快乐，培养乐观的生活态度和热爱生活的品质。www.2...
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   篇11：二年级下册第3课 开满鲜花的小路 优质教案二年级下册第3课 开满鲜花的小路 优质教案资料可供全国地区适用。
大致详情：3 开满鲜花的小路教学目标【知识技能】1.指导学生认识“裹、寄”等11个认读字，会写“邮、递、员”等9个会写字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，引导学生了解“邮包、奇怪、懊丧、花朵簇簇、绚丽多彩”等词语在课文中的含义。【过程与方法】 理解课文内容，感受生活的美好，培养绿化意识。 【情感态度与价值观】引导学生感受生活中的美，热爱生活，喜爱大自然的情感。【教学重点】 1.识字、写字。正确、流利、有感情地朗读课文。2.引导学生了解“邮包、奇怪、懊丧、花朵簇簇、绚丽多彩”等词语在课文中的意义，感受语言的趣味，感受生活的美。 【教学难点】1.指导学生根据课文内容，仿写...
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   篇12：二年级下册第9课 枫树上的喜鹊 优质教案二年级下册第9课 枫树上的喜鹊 优质教案资料可供全国地区适用。
大致详情：9 枫树上的喜鹊教学目标【知识技能】 1. 认识6个生字，会写8个生字,认读生字组成的词语。? 2.正确、流利地朗读课文，看懂图意，在故事情境中有滋有味地朗读，体会“？”、“！”、“……”的作用，感受课文富有童趣的，纯净透明的语言。21教育网【过程与方法】理解课文内容，创设故事情境，鼓励孩子大胆想象，并借助“？”、“！”、“……”来表达。【情感态度与价值观】 体会作者对大自然对待小动物的无比热爱之情。重点难点【教学重点】识字、写字，正确、流利地朗读古诗。2.图文结合，看懂图意，感受课文富有童趣的，纯净透明的语言。【教学难点】 体会童话故事...
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  篇13：苏教版二年级下册（2017）15.“ 黑板”跑了（优质教案）苏教版二年级下册（2017）15.“ 黑板”跑了（优质教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：15.《“黑板”跑了》教案教学目标1.学习默读课文，并能有条理的讲述这个故事。2.学会生字、新词，理解由生字组成的词语。3.学习安培专心研究科学的精神，懂得做任何事都要认真、专心的道理。教学重难点重点：学习课文，会讲述“黑板”跑了这个故事。 学会默读课文（动嘴，不动声）。难点：课题上，黑板两字，为什么要加引号，黑板指什么； 通过读课文，懂得做任何事情都要认真、专心的道理。教学时间：3课时教学准备：生字卡、有关安培的资料。教学过程第一课时一、导入新课1.板书：14 “黑板”跑了 学生齐读课题2. 黑板没有脚，怎么会自己跑了呢？请同学们自己来读读课文...
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  篇14：二年级下册(2017部编）识字3 “贝”的故事 优质教案二年级下册(2017部编）识字3 “贝”的故事 优质教案资料可供全国地区适用。
大致详情：3 “贝”的故事教学目标【知识技能】 1.能够认读“甲骨文”“饰品”的词语，会写珍贵钱币等词语。??2.默读课文，了解贝字的起源，贝的作用以及字形字义。?3.进一步了解汉字的意思，与偏旁有关的特点。【过程与方法】进一步认识形声字的规律，归纳一批学习过的形声字来学习本课。【情感态度与价值观】通过学习，感受汉语言文字和中华文化的博大精深，源远流长。?重点难点【教学重点】了解贝字的起源和字形字义特点，掌握贝在左右结构和上下结构中书写不同的特点。?【教学难点】有贝字推衍开去，总结形声字形旁表义的特点。第一课时（一）创设情境，激发兴趣 1．谈...
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