苏教版二年级下册美术全册教案（精选11篇）

二年级下册美术教案-9《漂亮的花边》人教版资料可供全国地区适用。

大致详情：9《漂亮的花边》一．教学目标：1.学生回忆起生活中常见的一些花边，体会花边的秩序美。2.能描绘出或剪出有装饰效果、色彩美丽的花边纹样。3.在花边图案的组合、变化中培养学生的发散性思维和创造美的能力，树立刻苦、认真、细心的好学风。二．教学重难点　重点：设计好单元形，能用至少一种方法表现出较美观大方的花边纹样，培养学生创造美的能力。难点：在花边纹样描绘中培养学生认真、细致的学风。三．教学过程（一）趣味导入，认识花边1、组织教学，师生问好。2、小朋友们，老师给大家带来了一对好朋友（大屏幕出示盘子图片）提问：它是谁？生回答盘子。同时比一比：有什么不同？谁更漂亮？为什么？生：一个有...

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二年级下册美术教案-5 五味瓶 人教版资料可供全国地区适用。

大致详情：5 五味瓶一、教学目标：1.引导学生感受酸、甜、苦、辣、咸五味的不同，启发想象并描述五味给我们的感受。2.引导学生想象味道与颜色及“点、线、面”等绘画元素的联系，并学习用适合的颜色与画面表现五味，初步掌握色彩在表现生活画面中的运用，培养学生的想象力与表现力。3.培养学生感受、体验生活中的美，丰富学生的审美体验。二、重点难点：重点：引导学生感受并描述酸、甜、苦、辣、咸五味的不同，启发想象用颜色及“点、线、面”等造型元素表现五味。难点：用适合的颜色及点、线、面等绘画语言表现五味。三、课前准备：可饮食的五味溶液和食品、水彩笔、油画棒、多媒体课件。四、教学过程：（一）、创设情境：...

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人教版美术二年级下册 第10课 脚印的联想（教案）资料可供全国地区适用。

大致详情：《脚印的联想》教学设计【教学目标】:1、知识与技能： 能够认识了解各种动物的脚印，能够把动 物的脚印想象成其他形象。2、过程与方法： 通过观察、讨论、交流，充分展开想象， 学习脚印组合的设计方法，运用构图和色彩的知识，完成一 幅脚印的想象画。3、情感态度与价值观： 能够了解大自然动物脚印的美丽，养 成细致观察的能力，感受想象与创作的快乐。【教学重点】: 引导学生认识各种动物的脚印，对动物的脚 印进行联想。【教学难点】: 指导学生用脚印组合的方法设计想象，完成 一幅脚印的联想画。【课前准备】: 1、学生准...

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二年级下册美术教案-7 美丽的孔雀 人教版资料可供全国地区适用。

大致详情：7 美丽的孔雀一．教学目标：1.通过介绍孔雀的种类及生活习性等相关常识，并欣赏孔雀的形态特征，进一步引导学生感受孔雀的造型美、色彩美、花纹美。发展学生的观察能力和感知美的能力。2.通过引导学生运用各种技法，巧用媒材制作造型优美的孔雀，发展学生的动手表现和创作能力。3.通过引导学生在创作中感受美和活动的乐趣，体验成功的喜悦，发展学生的审美意识。二．教学重难点：重点：学习和掌握制作立体、半立体孔雀的方法。难点：如何引导学生巧用媒材制作形态优美的孔雀。三．教学准备：教师：课件，多种媒材制作而成的立体及半立体的孔雀作品。学生：剪刀、双面胶、各种纸材料等。四．教学过程：（一）引导...

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桂美版美术二年级下册11面具（教案）资料可供全国地区适用。

大致详情：面具1教学目标知识与技能认识什么是面具。了解不同地域、民族用面具表达情感的方式和审美习惯。了解面具在造型、色彩、材质方面的特征。过程与方法通过欣赏面具艺术,初步了解面具的演变、发展过程。在与同学合作完成作业的过程中,培养协作能力,增强动手能力。情感、态度与价值观在欣赏与设计过程中,感受面具的独特魅力和文化内涵。认识面具与生活的关系,增进同学间的友谊。培养学生热爱生活,热爱民族文化的情感。2学情分析学生有一些美术知识,自我表现欲望强烈,喜欢动手制作一些手工制作等。而这节课面具的设计制作正好迎合他们的兴趣。让学生在学习中学会交流与合作、探究。激励每一位学生,让他们有成功感。重点难点...

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沪教版美术二年级下册4.会动的玩具（教案）（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：【课题】会动的玩具【课时】1【教学目标】知识与技能：了解玩具会动的原理，综合运用泥工、纸工等多种技法，初步学会设计并制作会动的玩具。过程与方法：在赏玩弹簧玩具、摇摆玩具以及制作的过程中，学习运用材料设计与制作会动玩具的方法。情感态度价值观：初步体验创作玩具的乐趣，激发创作兴趣、初步培养动手能力以及对科学院里的探究意识。【教学重点】依据材料特点制作会动的玩具。【教学难点】弹簧、彩纸、橡皮泥的连接方法。【教学资源】教学准备：学生：小弹簧、彩纸、彩色水笔、半个乒乓球、彩泥等。教师：同上，并准备弹簧玩具或范作等。学习资源：教材、美术专用教室教学技术：课堂示范、多媒体课件、实物投...

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人教版二年级下册美术 3《点、线、面》教案资料可供全国地区适用。

大致详情：3《点、线、面》教学目标：观察生活中的点、线、面，了解点、线、面组合后形成的美感效果，利用点、线、面创作作品。运用不同的点、线、面组合变化，创作自己喜欢的黑白装饰画。感受点、线、面组合变化形式的美感，引导学生发现生活中的美并尝试表现它。　　教学重点：　　观察生活中的点、线、面，并能用绘画方式表现它们的组合变化。　　教学难点：懂得运用重复、穿插的方法表现点、线、面的组合变化。　　教学准备：　　教师：课本、课件、练习纸　　学生：课本、黑色彩笔　　五、教学过程：（一）、新课导入1.出示“三兄弟”图片——点、线、面，激发学生学习兴趣。2.出示课题：《点线面》　　（二）、...

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二年级下册美术教案 《2 重重复复》人教版资料可供全国地区适用。

大致详情：《2-重重复复》教学目标：认识重复现象，感受其在生活和自然中的独特魅力，了解重复在艺术表现中的作用。以“重复排列”作为设计元素，用绘画或拼贴、剪贴等制作方法，表现有重复规律的图案。以“重复”为主题进行创作，培养学生在生活中的设计意识。教学准备：教师：课件，有关重复的图片。学生：各种纸质的图案，卡纸，彩笔，彩泥，剪刀，双面胶。教学重难点：重点：通过设计体验，让学生学会以“重复排列”进行简单的图案设计，并体会其作用和意义。难点：如何利用“重复排列”的形式创作富有设计美感的图案。四．教学过程：（一）导入阶段：1.师：今天老师给大家带来一段音乐，请同学们仔细听，听听他们的旋律...

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湘教版美术二年级下册 5. 左邻右舍 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：小学二年级下册美术课教学设计 《左邻右舍》一·教材内容分析《左邻右舍》是湘教版小学二年级美术下册第五课的教学内容，属于造型 表现领域。 本节课要求学生观察身边的左邻右舍，透过窗户看到邻居们的表情，掌握基本的人物面部表情特征，理解不同表情代表的不同人物情绪，了解房屋的基本结构，运用折叠粘贴等手法进行手工制作，发展学生敏锐的观察力及动手能力，引导学生和邻里友好相处。本课是一节集欣赏性、表演性、创造性、乐趣性于一体的美术课。在本节课后面安排了《六面怪脸》、《快乐的舞蹈》等课，这几节课主要是通过彩色纸以及绘画材料来表现人物造型，为此，本节课内容在整体知识结构中起到了铺垫作用。让学生在观察欣赏...

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二年级下册美术教案-10《脚印的联想》人教版资料可供全国地区适用。

大致详情：10《脚印的联想》教材分析本课的教学和形式贴近学生的生活，符合孩子的心理，利于学生创作。教材选择了多种外形不同的动物脚印，激发学生的学习兴趣，增加学生的见识。特别选择了四种动物的外形及对应的脚印的图片，让学生更为清晰地了解脚印的造型特征。在学生作品呈现方式上，选用了不同的画种，如水彩画、刮蜡画、彩色水笔画、蜡画笔等；在表现主题内容上，有动物、人物、静物等。形式多样，内容丰富，为学生的发散思维和创新能力的培养打下基础。学情分析《脚印的联想》是人教版美术二年级下册的学习内容，本课通过引导学生观察各种脚印的外形，激发学生形象思维能力，引导学生对相似形的联想，并进行想象创作。二年级的学生对一些...

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湘教版美术二年级下册 8 彩点点 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：义务课程标准实验教科书《美术》(湘版)教材二年级下册 《彩点点》教案一、教材分析绘画的表现方式多种多样，其中有一种点彩画法，带有很强的趣味性。点彩画采用微小、密集的彩色点混合，画面因此而产生一种别致而又夺目的效果。本课的学习活动从彩点点入手，启蒙学生认知、感受点彩画的艺术魅力并尝试用“彩点点”组成有趣的图画，属于“造型.表现”学习领域。这一活动，能让学生发现点彩混色的奥秘并初步掌握运用点彩进行绘画表现的基本方法、体会造型乐趣，表达情感。教材采用了法国画家修拉的《大碗岛星期日的下午》一画作为教材主图。修拉独创了以纯色圆点勾图画景的方法，学生可以从画面中感受大师作品及点彩画的魅力。教...

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