篇1：统编版二年级下册15 古诗二首《绝句》（教案）统编版二年级下册15 古诗二首《绝句》（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《绝句》教学设计一、教学目标 1.随文识字，指导书写“绝、含”。2.正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。 3.通过看图、想象、表演和联系生活实际理解诗句中“鸣”、“上”、“含”、“泊”的意思，并能用自己的话描述诗中描绘的景象，体会诗人表达的思想感情。 4．激发学生学习和积累古诗的兴趣，能背诵《绝句》二。二、教学重难点 1.理解诗歌最后两句的意思。 2.想象诗歌所描绘的景象，体会诗人的畅快心情，有感情地朗读并背诵古诗。三、课时安排 一课时 四、教具准备课件、卡片。五、教学过程 （一）游戏导入1、看图猜诗名。...
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 篇2：四年级下册美术教案- 第十五课 银饰之美 ︳湘美版四年级下册美术教案- 第十五课 银饰之美 ︳湘美版资料可供全国地区适用。
大致详情：15 银饰之美湘教版小学美术四年级下册一、教材分析苗族银饰已有千年历史。苗银以其多样的品种、奇美的造型与精巧的工艺，不仅向人们呈现了一个瑰丽多彩的艺术世界，而且也展示出了一个有着丰富内涵的精神世界。苗族银饰的种类繁多，从头到脚，无处不饰。除头饰、胸颈饰、手饰、衣饰、背饰、腰坠饰外，个别地方还有脚饰。教材选用锡纸代替银，示范制作了许多发簪，激发了学生的动手热情。二、学情分析女生对饰品的喜好是天性，对亲手制作发簪，大家热情高涨，但男生的个性比较活泼，如何让他们也有兴趣并且能够认真制作，是本节课教师应当着重需要激发的兴趣点。三、教学目标1、通过感受不同质地材料的特征性并找到合适的加工...
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  篇3：二年级下册音乐教案- 第五课（演唱） 咏鹅 湘艺版二年级下册音乐教案- 第五课（演唱） 咏鹅 湘艺版资料可供全国地区适用。
大致详情：咏鹅教学目标1、感受音乐与古诗词完美结合的艺术感染力。2、在参与创作活动中，能充分发挥想象力和创造力，用自己喜爱的形式表现歌曲的意境。3、了解反复跳跃记号的用法，明确休止符在歌曲中的作用。4、在美的感受中加深对生活和大自然的热爱。重点能自然、流畅地演唱歌曲《咏鹅》，表现歌曲的意境难点反复跳跃记号和休止符的用法教学过程问题导入播放春晓，学生随音乐拍手进教室。刚刚听到的音乐，是一首诗歌，名字叫做春晓，那再请同学们猜一猜，你看见这幅图，会想到哪首诗呢？咏鹅，同学们，你们真棒，会读吗？朗读诗歌出示诗歌请全体学生朗读？一二一起老师自己配乐按节奏朗读一遍。同学们声音很洪亮...
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 篇4：二年级下册美术教案-第五课《五味瓶》 人教版二年级下册美术教案-第五课《五味瓶》 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：第五课《五味瓶》指导思想：《美术课程标准》指出："造型·表现"领域是指运用多种材料和手段，体验造型乐趣，表达情感和思想的学习领域。本学习领域在低年级阶段强调感受、体验和游戏性，看、画、做、玩融为一体，模糊学科门类界线。本课属于“造型·表现”学习领域关于运用颜色及点、线、面等绘画语言表现画面的美术课程。教材分析：本课属于“造型·表现”学习领域关于运用颜色及点、线、面等绘画语言表现画面的美术课程。教材以“五味瓶”主题活动为载体，通过引导学生感受酸、甜、苦、辣、咸五味的不同，展开联想与想象，并描述五味给人的感觉，学习尝试用合适的颜色及点、线、面等形象的视觉语言表现味觉感受。三、教学目标：...
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 篇5：第十五课 机器人走迷宫 课件（共6张PPT）+教案第十五课 机器人走迷宫 课件（共6张PPT）+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：(共6张PPT)第十五课 机器人走迷宫左手法则就是：机器人先判断前方是否有障碍，如果有，机器人向右转90度，否则，再判断左侧是否能检测到障碍。机器人沿左墙走，在行走过程中需要不断检测与墙面的距离，当距离小于规定值时，机器人向右前方行走，当距离大于规定值时，机器人向左前方行走，让机器人始终与左侧墙面保持一定距离。什么是左手法则？右手法则：机器人先判断前方是否有障碍，如果有，机器人向左转90度，否则，再判断右侧是否能检测到障碍。机器人沿右墙走，在行走过程中需要不断检测与墙面的距离，当距离小于规定值时，机器人向左前方行走，当距离大于规定值时，机器人向右前方行走，让机器人始终与右侧墙面保持一...
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  篇6：统编版二年级下册古诗二首 咏柳 （教案+学案+作业4份打包）（含答案）统编版二年级下册古诗二首 咏柳 （教案+学案+作业4份打包）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：语文(人民教育出版社·统编版 二年级|下册) 第一单元 1古诗二首 教案1古诗二首 第二课时教案一、学情分析这是两首描写春天的古诗，正合此时冬去春来的季节和学生渴望春天的愿望。学生们对春天有感性认识，可以更好地去体验诗中所呈现的春天之美，同时也掌握了一些关于春天的词语和诗文。此外，在教学中要引导学生朗读，注意语气和节奏，培养学生语感和对诗的热爱之情；掌握生字词，丰富词汇量。二、教学目标1.认识“咏、丝”等6个生字，会写“碧、绿”等5个生字。2.抓住诗句，想象画面，在理解诗歌的基础上体会诗歌的意境。三、重点难点【教学重点】熟读成诵，理解《咏柳》诗意。...
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  篇7：第十五课学会自我保护教案七年级心理健康教育（表格式）第十五课学会自我保护教案七年级心理健康教育（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：第十五课 学会自我保护一、教学目标1. 帮助学生了解自我保护意识的重要作用。2. 帮助学生掌握自我保护的技巧，提高自我防卫的能力。3. 帮助学生了解法律武器对自我保护的积极意义。二、教学重难点1. 重点：帮助学生掌握自我保护的技巧。2. 难点：帮助学生增强自我防护的意识。三、教学准备多媒体设备、教学课件、课堂活动单等。四、教学过程教学环节 设计意图 操作过程 注意事项 时间分配暖身活动 引导学生觉察增强自我保护意识的重要性。 1. 活动过程： （1）播放歌曲《黑猫警长》。 （2）提问：哪些人在保护我们的安全？你忘记了你自己吗？ 2. 教师小结：我们每个人都是保护自己安...
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  篇8：第十五课 我长高了（教案）湘美版美术一年级上册（表格式）第十五课 我长高了（教案）湘美版美术一年级上册（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 《我长高了》 课型 新授课 课时 序号内容 分析课标 分析 “造型·表现”学习领域不以单纯的知识、技能传授为目的，而要贴近学生不同年龄阶段的身心发展特征与美术学习的实际水平，鼓励学生积极参与造型表现活动。在教学过程中，应引导学生主动寻找与尝试不同的材料，探索各种造型表现方法；不仅关注学生美术学习的结果，还要重视学生在活动中参与和探究的过程。学情 分析 知识经验：学生已经掌握基本的线条和色彩的使用，对用线造型有了一定绘画基础。 生活经验：长高，是每一个儿童在成长过程中的心愿。与成年人身高的差异使他们对长高有很多的期盼。 策略经验：儿童对这一题材的学习内容本身有较强的敏感性。孩子思维非...
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  篇9：人音版（五线谱）音乐二年级下册第五课《金孔雀轻轻跳》（教案）人音版（五线谱）音乐二年级下册第五课《金孔雀轻轻跳》（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《金孔雀轻轻跳》教学设计课题：金孔雀轻轻跳课时：一课时教学内容：演唱歌曲《金孔雀轻轻跳》。学习小结、小节线、终止线。教学目标：用优美、欢快的声音演唱歌曲《金孔雀轻轻跳》，能做简单的舞蹈动作边唱边演。认识小节、小节线和终止线，并能再实践活动中运用。通过了解傣族的风土人情，教育学生爱护自然环境，保护小动物。教学重点：1、学生能用优美、抒情的声音演唱歌曲《金孔雀轻轻跳》。2、在掌握好歌曲的基础上学习并表演傣族舞的舞蹈动作。教学难点:1、学生能在聆听中感受歌曲所描绘的动物形象，能在演唱中感受歌曲所描写的傣族风情。2、在音乐实践活动中逐步产生对民族音乐的喜爱之情。教学方法...
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  篇10：二年级下册美术课件-第十五课 四格画 ︳湘美版 (共20张PPT)二年级下册美术课件-第十五课 四格画 ︳湘美版 (共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)鸡蛋大变身四格画湘美版二年级美术下册第15课什么是过程？蝴蝶的生命魔法吃泡泡糖怎么画过程？(1) 构思选取(2) 精选画面(3) 排版构成23456煮面条（1）构思选取蜘蛛的杰作选择哪幅图更适合（2）精选画面我来试一试！4123你想画第几幅？西瓜的故事41432（3）排版构成1423IIIIVIII1432返回钓鱼构图取景有什么不同？艺术实践作业要求：说一说你感兴趣的一个事物的四个关键 精彩的画面，画一幅四格画并命名。《捣练图》 张萱拓展提升《时光 影院》绘本...
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    篇11：部编版语文二年级下册1 5.古诗二首 晓出净慈寺送林子芳 （教案）部编版语文二年级下册1 5.古诗二首 晓出净慈寺送林子芳 （教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：15《古诗二首》教学目标1.认识“晓、慈”等5个生字，会写“湖、莲”等4个字。2.能正确、流利地朗诵古诗，背诵古诗。3.能初步了解整首诗的意思，说出诗句“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”描绘的画面。教学重点1.学习识字、写字。2.正确、流利地朗诵古诗。背诵古诗。教学难点：感受诗中美景，能说出古诗描绘的画面。教学过程： 一、看图导入1.图片导入师：看到下面这幅图，你一定想到了我们以前学过的一首诗。生回答《小池》并背诵。师：今天我们学的这首诗也和小池一样，和荷花的有关，题目比较长，谁来读一读？生读课题。2.读懂诗题师：读了题目，你知道什么了？生1：里面应该讲了一个寺...
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 Tags：二年级,下册,第十五,古诗,二首
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