苏教版二年级上册数学第五单元教案（精选8篇）

苏教版数学二年级上册4.表内除法(一）第6课时用乘法口诀求商教案资料可供全国地区适用。

大致详情：第四单元 表内除法（一）第6课时 用乘法口诀求商教学内容：课本第53--54页。教学目标：1、结合解决问题的过程，学会用1-6的乘法口诀求商，体会用乘法口诀求商的简便性，以及除法与生活的密切联系。2、体会乘法与除法运算意义的联系与区别，会应用乘法或除法解决一些简单的实际问题。教学重点：让学生掌握1-6的乘法口诀求商的方法。教学难点：培养学生的逆向思维能力。教学准备：多媒体课件、图片。教学过程：一、复习引入。1、口算。 二（ ）得八 三（ ）十二 二（ ）十二2×（ ）=8 （ ）×3=12 2×（ ）=102、从1...

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1、乘法的初步认识（教案） 数学 二年级上册 苏教版资料可供全国地区适用。

大致详情：1、乘法的初步认识1教学目标1. 在认识几个几的基础上学习乘法的含义，知道乘法算式各部分的名称，会读、写乘法算式。2. 能初步用乘法概念观察现象，在与加法的比较中体会用乘法写比较简便。3. 培养学生的观察推理能力和学习数学的兴趣及合作意识。2学情分析对于刚刚步入二年级的学生来说，乘法是继加、减法之后的一种新的运算。孩子对于乘法并不陌生，在日常的与家长、同学的交流中是有接触的，更有些孩子在未学习乘法的情况下，已经开始背乘法口诀了。但是多数的孩子对于乘法的意义是不甚了解的。乘法的本质是一种特殊的加法，乘法知识的生长点是几个相同数的连加，因此，苏教版课程标准实验教材中例1安排直观图（鸡...

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【精品解析】2022-2023学年苏教版二年级上册 第五单元测试卷资料可供全国地区适用。

大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧2022-2023学年苏教版二年级上册 第五单元测试卷一、选择题1．一根长1米的木条用去20厘米做小正方体木块，还剩下（　　）厘米。A．19 B．10 C．80【答案】C【知识点】米与厘米之间的换算与比较【解析】【解答】解：1米=100厘米100-20=80（厘米）所以还剩下80厘米。故答案为：C。【分析】还剩下的长度=总长度-用去的长度，本题先根据1米=100厘米将单位统一，再进行计算。2．铅笔比橡皮长（　　）厘米。A．1 B．2 C．3【答案】B【知识点】物体长度的测量与计算【解析】【解答】解：橡皮：3-1=2厘米，...

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苏教版（新）三上-第五单元 2.间隔排列【优质教案】资料可供全国地区适用。

大致详情：班海数学精批——一本可精细批改的教辅间隔排列教学内容： 教科书第78~79页。课时目标：1. 使学生能够结合具体情境，发现并理解一一间隔排列的两种物体个数之间的关系和规律，并能根据间隔排列的特点，由一种物体的个数知道另一种物体的个数。2. 使学生体验发现规律的喜悦，增强学习数学的自信心，体验数学的奇妙。逐步积累探索规律的经验。教学重点：探索并发现间隔排列中物体个数的规律。教学难点：发现和概括规律。教具和学具准备：多媒体课件教学过程：一、创设情境，激发动机1. 出示篮球，足球实物图和几何图形。2. 引发探究动机。谈话：小朋友通过观察，比较，发现了这里两组物体的排列规律。...

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苏教版数学二年级上册 5.2 认识厘米（教案）资料可供全国地区适用。

大致详情：2、认识厘米1教学目标1.结合具体的生活情境使学生认识长度单位厘米，初步建立1厘米长度的空间观念。学会用尺测量较短物体的长度，学会初步的估测方法。2.通过观察、测量活动，使学生体会统一长度单位的必要性。通过比一比、量一量等操作活动，培养学生的动手操作能力和自主学习的能力。3.通过多种活动激发学生学习数学的兴趣，体验数学的有用性，培养学生热爱数学的情感。2学情分析长度单位学生是第一次进行接触，这部分内容是教学上比较难的，也是生活中经常要遇到的实际问题。但学生一般都有一把直尺，从自己的尺上可以看出1厘米。3重点难点掌握1厘米的实际长度，学会用尺量物体长度的方法。建立1厘米的长度观念...

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7的乘法口诀（教案） 数学二年级上册 苏教版资料可供全国地区适用。

大致详情：1、7的乘法口诀1教学目标1．在情境中引导学生通过自主探索，合作交流，理解乘法意义，编制7的乘法口诀。2．在活动中引导学生熟记7的乘法口诀，会用7的乘法口诀解决简单的实际问题。3．在编口诀、用口诀中的过程中，提高学生自主学习能力，积累学习情感，享受成功喜悦。2学情分析学生在学习7的乘法口诀之前，已经学习了1-6的口诀，对口诀的结构及意义都有所了解，但7的乘法口句数较多，记忆不太容易。因此根据二年级学生的学习心理、认知规律，我于是对本课的教学目标进行了重新的定位。让学生自主参与编制乘法口诀的活动，明白乘法口诀的来源，掌握编制乘法口诀的方法，利用相邻乘法口诀间的联系来理解并记忆乘法口诀...

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表内乘法（一）复习（教案）数学二年级上册 苏教版资料可供全国地区适用。

大致详情：10、复习1教学目标知识与技能：1、通过列式、解释使学生加深乘法含义的理解及各部分名称的掌握。2、进一步熟记1～6的乘法口诀，熟练地口算6以内的两个数相乘的积。3、提高学生用乘法解决问题的能力。过程与方法：通过整理1～6的乘法口诀，研究口诀表的排列规律，使学生知道利用表格来整理知识比较简捷、清楚，懂得整体记忆1～6的乘法口诀的基本方法。情感态度与价值观：让学生在独立思考的基础上加强交流，体验与同伴合作学习的快乐，培养合作交流的意识，提高学习的自信心。2学情分析乘法的本质是一种特殊的加法，乘法知识的生长点是几个相同数的连加，因此，学生已有了一定的知识背景。在学习乘法口诀前，...

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苏教版数学二年级上册乘法的初步认识 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：乘法的初步认识教学目标：1．让学生在具体情境中初步体会乘法的意义，掌握乘法算式的写法和读法。2.通过动手操作，帮助学生理解同数连加与乘法的关系。3.让学生在自主学习、合作交流、解决问题的过程中，培养有条理地思考的习惯，提高解决问题的能力，并初步体验乘法在日常生活中的作用。学情分析：二年级学生认知水平属于初级阶段，由于学生所特有的年龄特点，学生的思维以具体形象思维为主，学生有意注意力占主要地位，因此，要给学生提供生动活泼的教学情境，调动学生学习的积极性，还要让学生通过实际操作，获得大量的感性认识，才能逐步理解乘法的意义。因此，在教学中，教师首先展示了一个热闹欢快的游乐园的主题图，通过...

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