篇1：小学数学人教版二年级上两位数加一位数的不进位加法视频素材小学数学人教版二年级上两位数加一位数的不进位加法视频素材资料可供全国地区适用。
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篇2：北师大小学数学二年级下册租船教学设计北师大小学数学二年级下册租船教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《租船》教学设计教材分析：借助出游租船的情景，运用有余数除法的有关知识，解决简单的实际问题和对结果的实际意义进行解释的过程中，进一步体会除法的意义，感受除法与生活的密切联系。学情分析：学生经过《分苹果》《搭一搭（一、二）》的学习，经历和探索余数和除数关系，理解有余数除法的意义，发展了学生的数学理解和表达能力，也掌握了余数除法竖式各部分的意思和书写格式。教学目标：知识与技能：灵活运用有余数除法的有关知识解决生活中的简单实际问题，发展应用意识。 过程与方法：在合作交流中勇于表达自己的想法，学会倾听他人的意见，通过合理解决实际问题，体验成功的喜悦。 情感态度与价值观：感悟知识的内...
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  篇3：小学数学北师大版二年级数学下册一 除法《分苹果》教学设计小学数学北师大版二年级数学下册一 除法《分苹果》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：教学目标 知识与技能：1．在分苹果的过程中，学会用竖式计算的方法，掌握除法竖式的书写格式。2．经历分苹果的实际操作过程，进一步体会除法的意义，理解除法与生活的密切联系。3．培养学生认真计算反复检验的好习惯。过程与方法：1、经历分苹果的过程，进一步体会除法的意义，感受除法与生活的密切联系。2、培养学生观察分析，推理和概括的能力。3、渗透转化思想，初步了解极限思想。培养学生的观察能力和动手操作能力。情感态度和价值观：1、使学生感受数学探索活动的趣味性和挑战性，增强学生学习数学的兴趣与学好数学的自信心。2、通过小组合作交流，培养学生的合作精神和创新意识，提高动手、实际操作和数学交流的能力，体验数学探...
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  篇4：苏教版小学数学二年级下册《千以内数的读写》教学设计苏教版小学数学二年级下册《千以内数的读写》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《千以内数的读写》教学设计学习目标1、使学生掌握千以内数的组成，理解百位、十位和个位上的数表示的意义2、能够正确的比较熟练的读写千以内的数3、培养知识迁移和抽象概括的能力及合作交流的能力4、进一步学习具体的数描述生活中的事物，培养学生学数学、用数学的兴趣，逐步发展数感。教学重难点：1、知道千以内数的读写及组成。数的中间有0和末尾有0时该怎样读2、数中间有0和末尾有0的数的写法教学准备：计数器、小棒。安全教育：昨天我们利用下午最后一节课开展了什么活动？在防溺水知识中你知道了多少？四、教学过程：（一）复习导入师：同学们我们已经学习了哪些计数单位？生：个、十、百、千师：...
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  篇5：小学数学北师大版二年级上谁的得分高课件(共35张PPT)+音视频素材小学数学北师大版二年级上谁的得分高课件(共35张PPT)+音视频素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共35张PPT)北师大版 二年级上册 第一单元 加与减问题探究练习拓展复习引入25 + 21 =18+25=4643用竖式计算。两位数加两位数的竖式计算方法1.相同数位对齐;2.从个位算起;3.个位满十向十位进一。2 5＋2 1461 8＋2 5431从表中知道了哪些数学信息？探究新知探究新知谁说得对？知识总结计算三个数连加的方法:口算方法笔算方法先把十位上的数相加，再把个位上的数相加，最后把这两次相加所得的和加在一起。先把前两个数相加，再把所得的和与第三个数相加；或者用竖式直接把三个数相加，相同数位对齐，从个位...
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篇6：小学数学北师大版二年级数学下册一 除法《租船》教学设计小学数学北师大版二年级数学下册一 除法《租船》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：北师大版二年级数学下册《租船》教案教学内容：北师大版课标小学数学二年级下册《租船》。教材分析：本节内容是通过创设同学们租船的情境，结合生活实际运用有余数的除法的有关知识，解决简单的生活实际问题。教学时，教师要让学生说一说从情境图中得到了什么信息，然后提出课本中的问题。教师还要引导学生认真读题，让学生在理解题意的基础上，思考“至少要租几条船”的含义。学情分析：学生在生活中经常遇到租船这样的情境，使学生体会到数学与生活的密切联系。解决这些问题时，要灵活运用有余数出发的知识，有利于培养学生思维的灵活性。问题的答案不唯一，有利于培养学生的发散思维。本班有学生65人，大部分学生学习习惯好，自主...
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   篇7：《分草莓》教学设计 北师大版小学数学二年级下册《分草莓》教学设计 北师大版小学数学二年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：《分草莓》教学设计教材分析：通过平均分数目较大的物体，引导学生经历试商的过程，积累试商的经验，逐步达到熟练。这部分内容是学生学习本单元的难点，教材分散安排了一定数量的练习，目的是使学生逐步掌握试商的方法，从而达到熟练的程度。教学内容：北师大小学数学二年级下册 “分草莓”，课本第8页至第9页。教学目标：1.引导学生探索有余数除法的试商方法，让学生在探索、练习中积累有余数除法的试商经验。2.引导学生运用有余数除法的有关知识，练习生活实际解决简单的问题，让学生在探索、发现中体验乘法的喜悦。重点难点：1.经历试商的过程，积累试商的经验，逐步达到熟练程度。2.使学生理解和掌握有余数除...
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 篇8：小学数学人教版二年级下册《简单的推理》教学设计小学数学人教版二年级下册《简单的推理》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：小学数学人教版二年级下册《简单的推理》教学设计教学目标1、经历简单推理的过程，初步获得一些简单推理的经验；培养学生初步的观察、分析、推理能力。2、进行简单地、有条理地思考，能有条理地、清晰地阐述自己的观点。3、培养学生大胆猜想、积极思维的学习品质；体会数学思想方法在生活中的用途，激发学生学好数学的信心。学情分析二年级的学生已具有初步的分析能力和探究意识，但因年龄小，爱玩好动具体形象思维占主体。依据这一特点，结合本课时教学内容的独特性，我设计了一系列“猜一猜”游戏，以活动为载体，通过师生间互动、生生间互动，引导学生运用自主探究，合作探究两种学习方式学习，体现学生主体地位，让他们以课堂...
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 篇9：苏教版小学数学二年级下册有余数的除法教学设计苏教版小学数学二年级下册有余数的除法教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：有余数的除法"教学设计教学目的:1.通过实际操作,使学生理解"余数"的意义。2教给学生试商的方法,使学生掌握"余数要比除数小"的计算法则。3.培养学生的观察、比较能力和动手操作能力。教学重点:1.理解有余数除法的意义。2.掌握余数要比除数小的计算法则。教学难点:有余数除法的试商方法。教学过程:一、复习旧知,做好铺垫1.用竖式计算:(板演) 2.口答应用题:{l}6个桃平均放在3个盘里,每盘几个 (2)有6个挑,每2个放一盘,可以放几盘 [评析:通过复习旧知识,促进新知识的迁移，为学习有余数的除法作好铺垫。] 二、引导迁移,探索新知（一）教学例11.实际操...
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   篇10：小学数学北师大版二年级上第一单元《秋游》教学设计小学数学北师大版二年级上第一单元《秋游》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《秋游》教学简案【教学内容】北师大版二年级上册第一单元第2课时【教学目标】1.能够从情景图中提取数学信息，知道同一个问题可以有不同的解决方法。2.探索并掌握100以内数的连减运算的计算方法，经历与他人交流算法的过程，体验计算方法的多样化。3.感受数学与日常生活的密切联系，在学习活动中获得成功的体验。【教学重、难点】教学重点：掌握100以内数的连减运算的计算方法，体验算法多样性。教学难点：用不同的方法解决实际问题。【教学准备】ppt课件。【教学过程】一、创设情境，引出问题。1.创设情境。全班一起坐轮船出游。讨论：你能找到哪些数学信息？2.引出问题。两队上船后，...
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 篇11：小学数学北师大版二年级数学下册五 加与减《算得对吗》教学设计小学数学北师大版二年级数学下册五 加与减《算得对吗》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《算的对吗》教学设计一、教学内容：北师大版数学二年级下册第五单元第56页---57页二、教材分析：在加减法验算的学习中，教科书不仅要交给学生验算的方法，还希望能帮助学生体会验算的必要性，在验算方法发面，教科书给出了多样化的方法。在体验验算的必要性方面，教科书一方面从现实生活的角度，让学生结合实际背景体会验算的必要；另一方面从单纯的计算的角度，让学生结合常见的错误，体会验算的必要性。三、学情分析：学生已经掌握了三位数加减三位数的计算方法，但计算不够准确，时常发生错误，对计算错误不以为然，通着这节课的学习，让孩子明白验算的必要性，给孩子充分的时间进行验算。四、教学目标知识技能；结合现实情...
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  篇12：小学数学北师大版二年级数学下册一 除法《分草莓》教学设计小学数学北师大版二年级数学下册一 除法《分草莓》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《分草莓》教学设计教材分析：《分草莓》这个内容是在学生已经掌握了运用乘法口诀求商（没有余数）及被除数较小的有余数的除法和会列竖式计算的基础上进行教学的。通过本节课的教学，教师和学生进一步探究被除数较大的有余数的除法，在探究中理解有余数除法，建立余数，有余数除法的概念，理解余数的含义，探究除数与余数的关系，并知道有余数的除法各部分名称，并且体验数学知识与现实生活的联系性。学情分析：因为学生已经掌握了用竖式求有余数除法的方法，教师可以充分放手，以小组为单位，在实际活动的背景中去探讨试商的方法，让学生去探索和发现规律.。由于二年级学生，他们活泼好动，想象丰富，求知欲旺盛，但学习往往从兴趣出发...
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 篇13：二年级上册小学数学教案《分物游戏》教学设计北师版二年级上册小学数学教案《分物游戏》教学设计北师版资料可供全国地区适用。
大致详情：《分物游戏》教学设计
一、情境导入(请看大屏幕)
师：今天是一个特殊的日子，是小熊淘淘的生日，它请了许多朋友一起来庆祝，看看都谁来了？（出示课件）淘淘给朋友们准备了许多好吃的，作为主人他要将食物分给大家。下面让我们一起动手帮助淘淘分一分（板书：分一分）
二、探究新知
1．活动一：分桃子
我们先帮小猴分桃子，将4个桃子要分给2只小猴，都可以怎样分呢？好，谁给大家说一说，可以怎样分呢。他这样分行不行？还有不同的分法吗？可以吗？还有吗？行吗？
师：同学们，在这三种分法中哪种分法会让这两只小猴都高兴？为什么?
师：老师听明白了，之所以这种方法比较公平，是因为2只小猴得到的数量一样...
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 篇14：小学数学北师大版二年级数学下册五 加与减《买电器》教学设计小学数学北师大版二年级数学下册五 加与减《买电器》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：买电器教学设计单元训练重点 整十数、整百数加减法的口算及三位数加减法的计算，结合具体情境，能提出一些可用三位数加减法解决的问题，发展提出问题和解决问题的意识能力，进一步体会加减法计算与实际生活的联系。教学内容 北师大版二年级下册第五单元《买电器》教材分析（简要） 本节课是在学生学习了100以内的加减法并认识了万以内数的基础上进行教学的，学习整十、整百的加减法，为以后学习多位数加减多位数奠定了基础。本节课通过创设“买电器”的情境提出问题，让学生独立思考，合作交流，积累参加数学在日常生活中的作用，培养学生解决问题和运用数学知识进行思考的能力。教学目标 探索并掌握整十数、整百数的加减法计算方...
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